出来事 NEWS

　本日,１０時より民生員・主任児童委員さんの学校訪問をいただきました。
　学校より、学校の様子等についてお話をさせていただき、授業参観をいただきました。その後、懇談をおこない、気づいたことやご意見を伺いました。
　ご多忙の折、ご来校をいただきありがとうございました。

　本日、ペア学年で体力テストの「シャトルラン」が行われました。
　２校時は、２年生と５年生ペアでした。２年生も本気で走り、限界に挑戦をしていました。どのくらいの持久力があるのか結果が楽しみです。

　縄跳びの指導を終え、６年生教室で給食を共にした渡辺貞稔先生は、順天堂大学出身で、先日配付された「ほけんだより　№７」に目をつけられ、本校の体組成計での体重測定について興味を持たれました。午後は、この話で、養護教諭を交え、お互いの取り組みについて紹介し合いました。
　渡辺さんは、縄跳びと体組成計でのデータで子どもの体力向上を慶應大学医学部の先生と共同研究されているそうで、本校の取り組みにはとても興味を持たれ、子どもの健康維持について質問もされました。
　渡辺さんは、本校の子どもたちの指導をしながら、「こんなにタフな子どもたちがいることに驚きを感じた」とおっしゃいました。どこからこのタフさは出るのか、疑問に思われ、質問をいただきました。本校の子どもたちの日常生活について、徒歩での集団登下校や朝のマラソン、チャレンジ600ｍ走等の取り組み等を話すとご理解をいただけたようです。渡辺さんは、縄跳びでも体力向上ができないかを東京のある学校と連携して進めていることをお話くださいました。
　今後とも、お互いに情報交換をしながら、子どもたちの体力向上のために取り組んでいこうと言っていただきました。ありがたいことです。

　本日、短縄世界一：渡辺貞稔（さだとし）さんをお迎えして、「なわとび教室　in　滑津」が行われました。8:10～8:40　短縄スペシャルパフォーマンス、8:40～9:25　低学年縄跳び指導、9:30～10:15　中学年縄跳び指導、10:30～11:15　高学年縄跳び指導が本校体育館で行われました。
　３つのギネス世界記録保持者である渡辺さんの短縄ステージでは、スピード、跳び方の種類、パフォーマンスに、子どもたちもビックリで、多くの拍手や歓声が上がりました。
　各学年ブロックでの指導では、縄跳びを上手にするための準備体操をした後に、低学年は１回跳びを中心に跳び方指導、中学年では、色々な跳び方と決めのポーズのとり方指導、高学年では、縄跳びの多彩な跳び方へのチャレンジで、最後には４人縄跳びへの挑戦もしました。
　どの子に感想を聞いても、「楽しかった」「もう少し跳びたかった」という感想が返ってきました。子どもたちの心に、短縄の楽しさ、素晴らしさが刻まれたようです。
　渡辺様には、遠路はるばる来校いただき、ご指導ありがとうございました。

　ご案内を２件掲載させていただきます。参観自由です。ご覧頂ければ幸いです。
　◆明日１８日（月）◆
　短縄世界一：渡辺貞稔（さだとし）さんをお迎えして、8:15～8:40　短縄スペシャルショー、8:40～9:25　低学年縄跳び指導、9:30～10:15　中学年縄跳び指導、10:30～11:15　高学年縄跳び指導が本校体育館で行われます。
　講師の渡辺貞稔さんは、シルク・ドゥ・ソレイユからオファーが来て専属契約を交わし、米国フロリダ州の常設公演「La Nouba」に約2500回の長期間出演を果たす粕尾将一（かすお・しょういち）さんの師匠でもあり、ギネス世界記録保持者であります。その「なわとびのSADA」こと、渡辺貞稔さんが来校し、短縄とびの楽しさを子どもたちに教えてくださいます。

　◆授業参観日２２日（金）午前10:30～12:00「サトシン流！絵本ライブ」
 　読書のすすめ、読書は心の栄養「サトシン流！絵本ライブ」サトシンポスター（最新版）.pdf
　本校では、特色ある教育の一環で、「読書活動」に力を入れています。週１回「朝の学習の時間」に「読書」を設定し取り組んでいます。また、学校司書：大塚先生の協力を得て、図書紹介等を昼の放送で行ったり、学級に多くの本を提供していただいたりしています。
　「本を読む習慣づくり」をすることにより、ほとんどの子どもは暇なときには、本を読んでいるということになります。本を読めと説教するのではなく、「本を読む」ことの魅力を、手段を尽くして、体験的につかみとってもらいたい・・。そのため、すでにお知らせしていますとおり、来週６月２２日に絵本作家：サトシンさんを滑津小にお迎えし、「サトシン流！絵本ライブ（音楽を使った読み聞かせ会）」を開催します。どうか、日程調整をいただき、多くの保護者の皆様の参加をお願いいたします。　　　

　今日は、肌寒い天気でした。霧雨が舞う中、学校菜園で観察活動する学年がありました。今年度は、黒土を入れたためか、作物も順調に生長しています。５年生の即席の田んぼの稲も元気に生長しています。

　本日、２~４校時に全校一斉に体力テストを行いました。各自が本気になって取り組み、練習よりも好記録を出すことができました。
　今年度も低学年と高学年がペアを組み、記録等をしてあげながら、楽しい中に短時間で終了する手際の良さもありました。全校生、よく頑張りました。

　本日、今年度本校に赴任した先生方５名の「英語教育授業研修」を天栄村立牧本小学校の校内研究会に併せて行いました。６年生外国語活動の授業を参観させていただきました。
　女性担任と英語助手（※ﾌｨﾘﾋﾟﾝ人講師：国際英語指導資格所有）２名が連携しながら授業を展開しました。
　この授業は、「アルファベットジングル」の発音練習を英語助手１名が子どもたちを対象に行うことから授業が展開されました。
　担任の「初めて見る先生に挨拶をしておいで。」の指示に、子どもたちは、照れながらも、本校教員に挨拶に訪れ、しっかりと英語で自己紹介をしました。ほとんどALL　Englishで担任が授業を進めました。
　英語助手は、担任の補助をするとともに、例文等の受け答えをお手本で見せたり、担任の補助をしたりしました。子どもの身になって易しく接してくれる３名の先生方で授業が展開されている様子を参観することができました。本校の先生方も頑張っています。
　　　　　
　授業の中で、子どもが楽しみながら英語を使って、参観者や担任、英語助手と接する様子に触れて、英語教育について本校５名の先生方は、英語教育のビジョンを描くことができたようです。
　ご多忙の中、本校の教員のために対応いただいた牧本小学校の校長先生はじめ、各先生方に感謝です。

　本日の業間に、中学年チャレンジ600ｍを行いました。
　今年も、２年生から３年生に進級した児童が、すごい速さで走りました。記録的には、昨年度の中学年の記録を１０秒も縮めていました。恐るべし、中学年！
　どの学年も、熱い心を持って取り組んでいます。
　

　本日、小学校体育専門アドバイザーの岡部先生に来校いただき、体力テストの「ボール投げ」の指導をいただきました。本校は、ソフトボールスポ少があり、ボールを投げることは日々行っている動作ですが、中には、ボールを投げることがままならない子もいます。そこで、ポイント指導をしていただき、全校生がボールをしっかり投げれるようになりました。ありがとうございます。
　　

　昨日、第２回目の国語科授業研究の事前研を行いました。
　今年は「説明文」についてよりよい授業を考えます。今まで大切にしてきた「正しく読む」ことに加えて、「考えて読む」ことを調和させながら授業を展開することを大切にして実践します。
　授業者は、授業の中で見せる子どもの笑顔が見たいから、日々、質の高い授業を求めて頑張っています。「チーム滑津」も、授業者に寄り添い、よい授業を提供できるように研修しています。

　今年度初のチャレンジ６００ｍ走、高学年の部が本日おこなわれました。
　５，６年年生５７名が、校庭４周を全力で走りました。
　新記録：２分００秒５０で、見事、６年生が第１位となりました。今まで１位をとったことがなく、今回の日清カップ陸上に向け、一生懸命に長距離を練習してきた子でした。おめでとう。努力は嘘をつかなかったね。
　また、驚きがありました。５，６年生、５７名全員が、第１位がゴールしてから１分以内に全員ゴールしました。全員です。驚きと共に、感動です。みんなよく頑張りました。これぞ、滑津っ子の高学年の姿です。

　

　１０日（日）に「第６９回全国植樹祭ふくしま2018」が開催され、５年生代表児童と校長先生が出席しました。福島県では、48年ぶりの開催となった「全国植樹祭」は、天皇皇后両陛下のお迎えして、南相馬市原町区雫地区を会場としておこなわれました。
　５年生３９名が小学２年生の時に「どんぐり」を植え、この日のために農林事務所職員の方々のご指導をいただきながら、ナラやクヌギの苗を育ててきました。この苗も、農林事務所の職員の方々により事前に会場へ運ばれ、植樹の苗として植えていただきました。
表郷里山クラブの方と一緒に。
　海岸防災林整備地区４．６ヘクタールに６０００名超の方々が県民、苗木スクールスティ１３１校が育てた黒松など１８種類の苗を植え、「緑豊かな県土の再生」を願って植樹をしました。
　
　会場には、加藤村長さんも出席されており、本校代表児童と苗木スクールスティの看板前で、記念撮影をしていただきました。
　
　天皇皇后両陛下を日の丸をふってお迎えし、式典が予定通りおこなわれました。
　貴重な体験をさせていただきました。関係者の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。
　　

　第３４回全国小学生交流陸上福島県大会白河地区予選会が、９日（土）に白河市総合運動公園陸上競技場でおこなわれました。
　本校からは、以前に紹介したとおり、６年生１８名、５年生２８名の総勢４６名の過去最多の選手が出場しました。
　４６名の子どもたちの陸上競技に対するひたむきな姿勢、地道な努力が報わる結果となりました。会場にいたみんなが、各種目での活躍に「感動」を味わうことができました。子ども達に感謝です。
　女子4×100mリレーで決勝３位、男子80ｍハードル決勝第２位、女子走り高跳び第８位と入賞することができました。
　
　この他の種目での、オープン種目男子1500ｍでも第１２位、男子４×100ｍリレーでは、体格の大きい６年生に混じり、本校５年生チームは、素晴らしい走りを見せてくれました。この姿も感動でした。
　６年生の大会への努力と意気込みは成果となって現れました。５年生は、ねらい通り大勢の前で全力を出し切る経験、400ｍトラックを走る経験、他の小学校の様子を見る経験をすることができました。
　保護者の皆様には、早朝より子ども達の会場への送迎はじめ、大きな声援をいただきありがとうございました。選手も、応援も一体となった素晴らしい大会でした。
　なお、県大会は７月８日（土）あづま陸上競技場でおこなわれます。本校より、上記の入賞者が出場します。応援よろしくお願いします。

　明日は、「陸上クラブ」の児童が参加する「日清カップ」が白河市総合運動公園でおこなわれます。６年生１８名、５年生２８名の総勢４６名の大選手団を送り込みます。　　　　　　　　　　　　
　６年生は最後の大会で意気込みを強く感じます。昨日までのBritish Hills研修では早朝にバトンパスを自主的に練習する子どもたちがいました。今までに無い、最高学年の姿です。このような地道な日々の努力の結果が成果となって現れてくれることを願っているところです。　　　　　　　　　　　　　
　５年生は、そんな最高学年の後ろ姿を見ながら、陸上競技に取り組む姿勢は立派なものです。その姿勢、やる気をかい、希望者全員の参加を認めました。５年生は、来年を見越して、大勢の前で全力を出し切る経験、400ｍトラックを走る経験、他の小学校の様子を見る経験をし、秋の陸上大会への準備を進めたいと担任も考えています。
　力まず、伸び伸びと、ケガ無く、楽しんで競技をして欲しいと願います。頑張れ滑津っ子！

　４年生まとめの学習において、担任と理科主任で「手羽先を観察しよう~筋肉・骨・関節は、どのようになっているのだろうか~」という課題で、体のつくり（筋肉と骨と関節が複雑に組み合わさっていること）を学びました。
　学びの過程では、日頃、使っているアキレス腱という言葉の「腱」がどのように筋肉・骨・関節を動かしているのか、筋肉の収縮の様子など、子どもたち一人一人が、カミソリで皮を削ぎながら、生で観察することができ、子ども達も驚きを持って興味深く、手羽先を動かしながら、体の仕組みを学ぶことができました。

  ８日（金）に村給食センター大木栄養士さんをお迎えし、２年生が「食育教室」をおこないました。
　「やさいとなかよくなろう」というめあてで考えました。好きな野菜、苦手な野菜を出し合い、大きくなるように、たおれないように、体の調子が悪くならないように、野菜を食することは大切であることを学びました。
　野菜をしっかり摂ることで、病気になりにくい体になり、血や骨をつくる手伝い、うんちが出やすいなどの良い点があることも学びました。
　最後に、サヤエンドウのまめむき体験をし、野菜への親しみを感じる時間としました。

毎週金曜日は、学校司書の先生の来校日です。この日に併せて村図書館から図書を持参いただいたり、各学級で読み聞かせをお願いしたり、授業の中で図書に関係する内容をお話いただいたりしています。教員免許も持っている学校司書の先生です。とてもありがたいです。

　５年生は、メダカの卵の観察をしています。現在配置されている顕微鏡は、このように素晴らしいものです。この顕微鏡でみると、卵の中の動きまでしっかり見えます。この顕微鏡と理科室備え付け４Kテレビに接続するとより鮮明に全員で確認することができます。このように恵まれた環境の中で、理科の学習が進みます。

　本日、２校時に草野希鳳先生をお迎えし、第２回目の書写指導をいただきました。本日は、疲れを感じさせない６年生２２名からのスタートでしたが、心静かに「県たなばた展」の作品を書きました。集中して取り組めました。

　
　業間時に、今年度初の「チャレンジ600ｍ走」（低学年の部）が６年運動委員会児童協力のもとにおこなわれました。昨年度の反省から、スタート時の転倒を防ぐため、１，２年がスタート位置をずらして走りました。勝負をかけている子は、本気で校庭４周を駆け抜けました。
　さあ、結果はいかがだったでしょうか。１，２年の下剋上が起きているのでしょうか。この競技を通して、瞬発力の伸長と日々の努力は嘘をつかないことを実感して欲しいと思います。
　表彰は、全校集会でおこなわれます。中学年、高学年は来週です。上学年ほど心が燃えています。
　

　昨日、６年生のおじいさんが「校舎裏に沢ガニがいました。子どもたちに見せてあげてください。」と届けて下さいました。校舎裏の掘りは、沢ガニが生息するほど、きれいになってきたのだと改めて感じさせていただきました。
　この沢ガニは、今、生き物の学習をしている２年生や３年生の学習教材として使われます。お届けいただきありがとうございました。

ブリティッシュヒルズでの体験を終えて
　　　　学ぼうEnglish！　感じよう英国文化！　育てよう友達の輪！
   中島村２つの小学校６年生による異文化体験学習は、６月６日、７日の両日ﾌﾞﾘﾃｨｯｼｭ ﾋﾙｽﾞ（天栄村）を会場に行われ、多くの成果を残して終えることができました。保護者の皆様には、準備等へのご協力ありがとうございました。
　開校式では、校長より「①bigvoice.＝大きな声であいさつ、②eye contact.＝目と目を合わせて、③gesture.＝身ぶり手ぶり」の３つを大切に有意義な学習にして欲しいと伝えました。
　本校の子どもたちは、吉子川小の子どもたちと、はじめは緊張感がありましたが、英語のLessonやスコーンクッキングなどの活動、食事等を通して、徐々に打ち解け、最後の英語劇「桃太郎！」では、伸び伸び発音やジェスチャーのと自己表現をすることができました。



   ７日には、面川村教育長様、矢吹課長様にも来所いただき、英語劇「桃太郎！」をBritish Hillの先生方に指導をいただいている様子を参観いただきました。一緒に昼食をお取りいただいた後に、子どもたちに激励の言葉をいただきました。
　この２日間、両校の子どもたちは交流を深め、「英語」という言葉を介して、ブリティッシュヒルズの先生方と触れあい、建物や食事等から英国文化を学びぶよい機会になりました。このような体験をさせていただきました村部局はじめ、関係各位の皆様のご協力、ご支援に感謝いたします。
　余談ですが、今朝、私のある子への「疲れは取れたかな？」問いかけに、「頭の中が英語でいっぱいです。」と返答する子、「昨晩のテレビの放送が全て英語に聞こえました。」と返答する子。私たちは疲れているなあと感じつつも、このような子どもの返答に驚きと笑いと共に、子どもの生真面目さを感じました。打てば響く子どもたちです。凄いぞ、滑津っ子！

Let’s learn English!

Get immersed in the British culture!

Make new friends!

学ぼうEnglish！感じよう英国文化！

育てよう友達の輪！

 　いよいよ明日から１泊２日で始まります今年度のBritish　Hillsでの研修。吉子川小学校と滑津小学校の４４名の子どもたちが、寝食を共にしながらBritish Hillsにおいて学びます。

　 本日、１，２年生は、獣医師派遣事業の出前授業で「命の大切さ」について学ぶ学習をしました。
動物愛護センターより３名の職員（獣医を含む）の皆さんと県南ボランティアの方１名の計４名の皆さんが来校してくださいました。
　犬１匹とウサギ３羽を連れてきてくださり、子どもたちに動物との触れあいの楽しい時間を設定いただきました。はじめに職員の方よりパネルを使って生き物の紹介をいただき、その後に犬とウサギの心臓の鼓動を聴診器で聞かせていただき、「生きているっていうこと」「命があるっていうこと」を学びました。
　最後に、職員の方より「私たちの施設には、首輪のついた犬や猫が沢山います。でも、その犬や猫を探しに来て、家に連れて帰ってくれる飼い主は少ない状況にあります。自分でペットを飼おうと思って飼った犬や猫にも大切な命があります。ペットを飼う時は、最後まで世話をするという強い意志を持って飼って欲しい思います。・・」と切実な思いが語られ、子どもたちも話を聞いて色々と考えることがありました。いい学びの時間になりました。
　動物愛護センター、ボランティアの皆様には、お忙しい中、ご来校いただき、体験と共に色々なことを教えていただきましてありがとうございました。

　本日、県専門家連携事業で会津大学短期大学部　渡部琢也先生を講師としてお迎えし、本校が昨年度より取り組んでいる「体組成計での体重測定のデータ分析」についてご指導をいただきました。校内学校保健委員会としての開催となりました。
　詳細を分析すれば、大学の講義を聴いているようで大変難しい内容になってしまいますが、一つ一つのデータから言えることは、他地区のデータと比較検討し、本校の実態を知ることができました。
　現在、話題になっている「肥満度」等については、福島県で計測した児童のデータから、一般的に「高度肥満」「中度肥満」「軽度肥満」と「標準児」の割合がへき地は高く、大都市部、中学都市部は低いことが分かりました。本校のデータを比較してみると、本校は大都市部に近い割合、数値になっていることを知ることができました。これは、登下校で集団登校することにより、体が作られていることや朝のマラソンの継続、チャレンジ600ｍ等の活動がプラスに働き効果を上げていることが分かりました。本校の子どもの肥満率は、大都市部のように「低い」ことがよく分かりました。素晴らしいことです。
　また、今後、より肥満傾向の児童を「標準児」にするために、運動エネルギー消費量は、時間に比例する。糖質消費と脂質の消費は、呼吸商でみることができるそうです。脂肪燃焼効率の高い所で運動することが標準になれることも分かり、今後の示唆をいただきました。
　本校でも、本日のご指導を活かし、子どもたちに日々の運動が無駄にならないように対応して参ります。

６／４は、1,2,年生と６年生が防犯指導をいただきました。低学年では、不審者への対応の仕方を「いかのおすし」に関する話し合いで確認をしました。なぜ、「いかのおすし」が大切なのかをしっかり理解できたようです。
　また、不審者対応の実体験で、車の窓越しに道を尋ねられ、「地図を指して教えて？」などの言葉にのって、地図を指し示した際に、腕を捕まれてしまうことが考えられる。腕を捕まれてしまったら、放してもらえなく、車の中に引きずり込まれてしまうので、絶対に地図を指したり、車に近づいたりしてはならないなどのことを教えていただきました。
　6年生は、昨年度と内容を変えて、充実した内容での実施となりました。

　本日、なめつタイムの時間に、プールサイドにおいて「プール開き」を全校生が参加しおこないました。
　校長と体育主任でプールの四隅を清め、安全祈願をし、今年の目標についてお話をしました。学年によって目標は異なりますが、高学年は「全員２５ｍ完泳」です。一歩一歩進めて参ります。

　今月は、今年度特別非常勤講師でお願いをしている草野希鳳先生に書写のご指導をいただきました。
　早速、４年生、５年生が本日指導をいただきました。子どもたちも、担任も意欲的に真剣に取り組みました。自分で納得のいく作品を仕上げて欲しいと思います。

　６月に入り、本校最高学年のボランティア活動が始まりました。
　日頃、校長室には、お客さんがいらしているが掃除をする機会がないことに気づいてくれました。そこで、気持ちよくお客さんを迎えるために最高学年のできる活動として、６年生が、２人ペアで、校長室の清掃を朝の活動でしてくれることになりました。
　子どもたちは、滑津小の牽引役として、一歩前に歩み出しました。
　このように考えてくれる最高学年であることをうれしく思います。

　運動会以後、そのままになっていた校庭を今朝整備しました。
　子どもたちは、その校庭を気持ちよさそうに走っていました。６月に入り、いよいよ下剋上のある「ﾁｬﾚﾝｼﾞ600ｍ走」が始まります。子どもたちは、熱い心を持って虎視眈々（こしたんたん）と、ブロック１位を狙っています。さあ、今年度最初のチャレンジ６００はどんな結果がでるか楽しみです。頑張れ滑津っ子！

　

　本日の２校時に５年１組国語科の研究授業を行いました。面川教育長様はじめ、村内の先生方数名にも参観いただきました。
　今年度は、「説明文」において、今まで大切にしてきた「正しく読む」ことに加えて、「考えて読む」ことを調和させながら授業を展開することを大切にして実践しています。
　本日は、国語主任が研究授業をおこないました。以前に学習したことを振り返りながら、表現の仕方、文章の構成など筆者の意図を考えたり、筆者の具体例の挙げ方や主張などを吟味・評価し考えて読むことを意識した授業が展開されました。
　このように思考活動を授業に位置づけていくことで、説明文の授業で自分らしい言葉を大切にした授業が展開され、深い学びの姿になってきているなあと感じることができました。
　どの学年でも深い学びの姿を感じることができる授業を展開し、子ども一人一人がキラリと輝く授業になるように「チーム滑津」で研鑽を積んで参ります。


　放課後、事後研究会がおこなわれました。
　本校では、ファシリテーショングラフィックによる研究協議をおこなっています。授業参観した各先生方より、本日の授業の成果と課題が活発に話し合われました。指摘されている内容等から、先生方の真剣な取り組みを感じ取れます。国語主任のパイオニア授業でしたが、より深まりのある研究協議になりました。ここでの反省は、６／２０の５の２の授業に引き継がれます。

　本日、用務員さんの協力で、学校菜園にビニールがかぶさりました。今、サツマイモ、ミニトマト３種類、中玉トマト、ナス２種類、ゴーヤが植わっています。そして、近日中に４年生のヘチマ棚が完成し、理科の学習に活かされることになります。充実した学習につながります。

　本校では、毎学期末にPTA広報紙「羽黒の丘」が発行されます。その、割り付け作業が担当教師で始まりました。この後、広報委員会が開催され、原稿依頼、写真選択など、多くの作業があります。
担当の先生方も頑張っています。

　３年生が作っている菜園に今日も新たな苗が植えられました。ナス、ミニトマト、中玉トマト、色々です。作物の生長と共にどんな種類の作物が収穫できるのか楽しみです。子どもたちは土に触れる機会が増えてきました。とても大切なことです。

　本日は水曜日、朝の学習では、英語で「アルファベットジングル」をする日です。
　時間には、どの学級からも、元気な声で「エイ、ア　アップル・・・・」等の声が聞こえてきます。日常生活の中で英語に親しむことが大切になります。６年生では、アルファベットジングルのあとに担任より、来週のBritish　Hills研修に備えて、「Nice to meet you.」とふられ、子どもたちも自分の気持ちをどう表現するか考えていました。
   日々のOJTが大切になります。

　「形の乱れは、心の乱れ」と言われますが、今週の月曜日の全校集会の折、生徒指導の先生より次のような話が全校生にされました。
　実物が提示され
先生:「・・・こんな靴の置き方は、お店屋さんに飾ってある靴みたいでかっこ良いですね。」
先生:「でも、下駄箱の靴はこんな入れ方でいいのかなあ。」
子ども：「ちがいます。」
先生：「そうだよね。下駄箱の靴は、かかととかかとをくっつけて、こう置くんですよね。みんなで注意しましょう。」
と諭しました。
　すると、全校集会後から、生徒指導の先生のマジックにかかったかのように、下足が置かれるようになりました。子どもたちの意識が大きく変化しました。子どもたちの心をくすぐることで、すぐに変化をしていきます。そんなすごい子たちです。

　

　子どもたちの豊かな感性を育むための一方法として、今年も「劇団　民話芸術座」の皆様に来校いただき、本物を見せていただきました。やはり、プロの演劇は、感動も大きいものがあります。
　今回は、「すべてのエネルギーは優しさから生まれた。森の妖精　キジムナーの約束」という演劇を全校生で鑑賞しました。今年も本校６年生女児が「さき役」で演劇に加わり、１役を担いました。台詞もあり、豊かな表現力を発揮して演じました。
　各学年の発達段階に応じた「感動」を味わうことができたように思います。沖縄の音楽に合わせて自然と手拍子が出たり、踊り出す子もいました。本物を見るってこんなに子どもの心を動かすものなのだと改めて感じました。


　この芸術鑑賞教室は、２部構成で行われ、第１部では「演劇教室」が催され、全校生で、コンニャク体操やイメージトレーニングについて学び、心と体をリラックスさせると表現力が高まることを学びました。また、本校の６年生３名と先生が「朗読劇」を演じました。これもなかなかのできばえでした。豊かな表現力がついてきています。


とてもよいものを見れたと思います。

　本校の校庭は１周１５０ｍあります。朝のマラソンで子どもたちは、毎日自分の目標に向かって走ります。そんな子どもたちに達成賞表彰を本日の「全校集会」で行いました。
　２００周達成者は３０㎞、４００周達成者は６０㎞走ったことになります。２年生から６年生まで、２００周達成は４１名、４００周達成は１６名となりました。毎日、地道に続けることが、大きな成果となることをこのマラソンで学んでいます。
　また、体育主任より、６月になることから今年度の「チャレンジ６００ｍ走」についても話がありました。頑張れ滑津っ子。

　本日、２年生は生活科の学習で、ミニトマトの種をまいた植木鉢の観察とサツマイモの苗植えをおこないました。天候にも恵まれ、校庭で楽しく取り組みました。
　ミニトマトは、本葉が出てきました。葉に触るとトマトの香りがします。観察カードに記録しました。

　また、サツマイモの苗植えでは、マルチシートが敷かれた畑に、一人一人が「大きく育ってね」の願いを込めて植えることができました。秋が楽しみです。

　各学年とも、生活科や理科の授業で学ぶ植物を工夫して植えています。
　

　昨晩、金魚をいただきました。金魚が卵を産み、その卵を育てて１０㎝を超す金魚に生長しました。いただいた金魚５匹と以前からいた金魚３匹が群れをつくって悠々と池を泳いでいます。
　金魚の住める環境になってよかったと思っています。

　今年度は、国語科説明文について研究を深め、よりよい授業を子どもたちに提供して参ります。
　今まで大切にしてきた「正しく読む」ことに加えて、「考えて読む」ことを調和させながら授業を展開することを大切にしたいと考えます。「考えて読む」とは、使われている言葉、表現の仕方、文章の構成などの筆者の意図を考えたり、筆者の具体例の挙げ方や主張などを吟味・評価したりすることです。こうした思考活動を授業に位置づけていくことで、説明文の授業でも「内容をなぞるだけの授業」ではなく、「自分らしい言葉を大切にした授業」が展開され、深い学びの姿が生まれると考えています。このような授業を展開するために、５の１授業の事前研究会をおこないました。
　

　２４日（木）プール清掃を上学年が行いました。４年生も、５年生も、最高学年も、全校生にために、手分けをして、手際よく、時間を有効に使い、黙々と頑張って掃除をしてくれました。上学年の素晴らしい姿がありました。
　お陰で、６月１日プール開きが予定通り行えます。ありがとうございました。

　２３日、野崎先生、宮本先生の指導をいただき、下学年歯科指導が行われました。
今年度も染め出し液を使いながら、磨き残しがないかどうかを確かめ、しっかりブラッシング指導をいただきました。両先生には、毎年お世話をいただいています。お陰様で、今年度は、６年生をはじめ、２クラスが「むし歯０（ゼロ）」でのスタートをきることができました。全学年でむし歯ゼロを目指して取り組んで参ります。

　本日、今泉女子専門学校の協力を得て、６年生社会科「平安時代には、どのような行事や文化が生まれたのでしょう」という課題で学習をしました。
　今日は、その中でも、平安時代の衣装であった十二単衣について、今泉女子専門学校の渡部セツ子先生、安斎美雪先生に実物を前に教えていただきました。
　はじめに、平安時代の衣装についての説明をいただき、クイズ形式でさらに学び、実物を使用した学習をしました。子どもたちは、興味津々で、とても楽しく、しっかり学ぶ学習になりました。

　子どもたち一人一人が、十二単衣に触れ、重さを体験したり、十二単衣を最後には、１枚1枚着物をたたみました。
　本時の学習で色々なことが学べました。

　天候が心配される中、運動会を挙行させていただきました。
　早朝より、PTA役員の皆様はじめ、多くの皆様にご協力、ご支援をいただきありがとうございました。お陰様を持ちまして、大きなケガも無く、終えることができました。感謝申し上げます。
　本日の運動会は、子どもたち一人一人が「キラリ」と輝く姿を、様々な場面で目にすることができ、多くの感動をいただきました。本気で走る姿、本気で演じる姿、本気で演奏する姿、どれをとっても、子どもの成長を感じる圧巻の姿でした。滑津っ子、頑張りました。すごかったです。
　ご家庭でも、子どもたち一人一人の活躍を賞賛いただければ、ありがたいです。

　昨日は、教職員全員で本日の安全祈願を最終準備後に行いました。そして、本日を迎えています。
子どもたちも、保護者の皆さんも、教職員もケガ無く終えることができました。よかったです。

　本日、第68回地方植樹祭が中島村童里夢公園でおこなわれました。
　本校からも５年生２名が出席し、来月１０日に南相馬市で行われる「第６９回全国植樹祭」で使用する苗木の贈呈式に出席しました。５年生児童が、小学２年生の時より、大切にドングリから育ててきた苗木を渡しました。メッセージを添えて立派に渡すことができました。



最後に、村の花「さつき」を記念植樹しました。

いよいよ運動会です。今朝、校庭整地が行われ、そこに、白線最終ラインが入りました。

あとは、天候次第です。２年生教室の窓には、沢山の「てるてるぼうず」がさがっています。
子どもたちの願いも、ひとつです。

　このような、今朝でしたが、温かい姿を見ることができました。
　朝のマラソンで転倒してしまった下級生を気づかうこんな上級生の優しい姿がありました。

　当日の天候を心配して練習をしていますが、今日は、天気予報をくつがえし、晴天になりました。
「何とか当日も・・」と思う日々です。
　本日、学校だより№69で、「天候不順の場合の対応と駐車場」について記させていただきました。ご覧いただきますよう、よろしくお願いします。
　
　児童、全職員、心ひとつに頑張ります。

　本日、６年生理科「ものの燃え方と空気」単元指導を終え、単元におけるポイント定着指導を理科主任が行いました。理科は、教頭先生が出分科指導で担当していますが、教頭先生は数学のスペシャリストのため、理科専門の教科主任が、単元終了後にこの単元のポイント完全定着を狙って指導をしました。
　本校は、今年度、全学年このような体制で、機会をみて、教科主任の協力をいただき、確かな学力の定着を図って参ります。