出来事 NEWS

今ごろもぐもぐしてるかな。

５年生から最新の情報が届きました。

おいしいカレーができたようです。

驚いた。よく覚えたな・・・。
練習に立ち会った際の正直な感想でした。

６年生のＭＹさんとＮＡさんが、
村の「秋の交通安全パトロール出動式」に
学校代表として参加しました。
｢誓いの言葉」を発表するためです。
担任Ｏ教諭と考案した文面は約５００字！
原稿用紙１枚を超える分量でした。
誓いの言葉を村長さんに伝えた後、
向きを変えて、地域の方々へもひと言。
その演出も凝っていました。

担任（指導者）が設定した高さがあり、
そのレベルに向かって、丁寧に根気強く
関わることが、素晴らしい結果を生む。
そう実感させられた瞬間でした。
本人たちの見えない部分での努力が、
緊張感の中でも、見事に開花しました！
大きな自信につながったことでしょう。
お疲れさま。よく頑張ったね。

成功の安堵感に浸った二人は、
青パトに同乗して、「出動」です。

　８月の第２学期始業式の後、生徒指導担当のＫ先生から、

２学期にがんばることとして、「お・み・や・げ」のお話がありました。

「お」てつだい

「み」の回りの整理整とん

「や」さしくする

「げ」んきに遊ぶ

あれから１ヶ月、子どもたちは友達や下級生に優しく

いつも元気に遊んでいます。

くつ箱や「誰もいない教室」も整ってきました。

あともうすこし頑張らなければならないのは…

ここですね。

「トイレを出る前にきちんとそろえること」を粘り強く指導していきます。

（担当：教務）

威勢のよい太鼓の音が聞こえてきました。
今日は｢汗かき地蔵太鼓｣の練習日です。
３名の先生方から伝授されています。

トリオ競演の隊形です。
その交代する動きがとてもカッコいい！
某戦隊モノの「決めポーズ」みたい。

学習発表会での演目をとおして、
地域の芸能を｢伝承」している。
そのような意識も育てています。

４年生教室に入ると、
教育実習ＹＥ先生が授業をしていました。
あれっ？　研究授業、今日だっけ？
担任へ確認すると、金曜日実施とのこと。
今日は、その前哨戦みたいなもの。
前後の流れをつかんだ方がいいですから。

６年生は、家庭科室にてミシン縫いです。
手提げトートバッグをつくります。
｢指、指！」｢指、ヤバいって。」
お～い。カメラ目線ＮＧだぞ。
ＨＡさんからＨＫさんへのアドバイス
このような男女の協力はいいですね。

本日の９月２１日から３０日まで、
秋の全国交通安全運動が実施されます。
今朝も、地域の方々のご協力のもと
交通安全に気を付けての登校です。

朝のマラソン外周コースの紹介です。
トラックは、下学年が走ります。
密を回避するため、上学年は大回りです。

快晴の空の下
三連休明け、元気にスタートしました。

今晩、お月様とご対面できるといいな～。

｢決戦は金曜日」作戦のおかげで、
今日が「金曜日」だとわかります。
カレンダーみたいだねえ・・・。
つくし学級さん、ありがとう。
「嘘から出た誠」
「臭い物には蓋をする」
二つ、しっかりと暗唱できました。
毎週の頑張り、えらいです。

美文朗誦にも変化が生じています。
３年生と４年生がスイッチＯＮ状態で、
日に日に、｢増殖｣しています（笑）
今年度、初挑戦にやって来たという
ニューフェイスも続々登場しています。
一人紹介しましょうかね。
４年生のＳＥさんです。
｢枕草子」の春を、軽々クリアです。
後ろに控える４年生ＨＴさんは、
常連の仲間入りレベルです。

２年生の国語科の授業です。
｢主語と述語」の学習をしています。
ＴＲさんは、前時の学習感想を
「とても楽しくて、自主学習をするとき
　この勉強をしたい。」と書きました。
今日の授業は、
主語と述語を使って文をつくる。
｢誰が～、どうする」を考えます。
学習感想のとおり、お家でも考えた？

「わたしは、元気にすごす。」

最初に考えた一文を隣の子に伝えます。
「よ～し、今度は、ぼくの番だ。」
ＴＡさんの、この表情、見てください。

意欲はつながる。
意欲と意欲のバトンパスですね。

朝、教室にお邪魔をすると、
１年生が、「音読」の発表中でした。

声がしっかりと出ていますし、
読み方がとても上手でした。
家庭学習でも練習しているのかな？
これに、動作が加われば・・・。
来月の学習発表会への期待感が
膨らむばかりです。楽しみですね～。

聴き方も素晴らしい。
拍手が自然とできる。