出来事 NEWS

　今年の8月開所予定の新給食センターの愛称を募集しています。

　本日、お子さんに両面刷りの「中島村学校給食センター愛称募集要項」を配付しました。

　ぜひ、全校生で取り組んでいきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

　なんと、応募資格が「中島村に住所を有する者」なのです。　

　中島村に住所はありませんが、養護教諭も考えてみました！

　１．なかっ子キッチン

　　「中島の子どもたち＝なかっ子 」の安心・安全な給食を提供してくれるみんなの台所ですね。

　２．MOGUMOGU（もぐもぐ）

　　子どもたちが美味しそうに給食を頬張る姿を表現しました。ローマ字にすることで、中学生のスタイリッシュさも表現できているのでは・・・。

　３．輝らキッチン

　　中島村といえば「輝ら里」や「輝らキッズ」の印象。　給食を食べた後のキラリと輝く笑顔をイメージしました。

　考えてみると楽しいですよ！

　校内の締め切りは、6月10日(木)です。

　期間が短くて申し訳ございませんが、たくさんのご参加をお待ちしております！

　【　担当：養護教諭　】

４年生の図工は立体作品に取り組んでいます。正方形の紙に直線を８本引き、４隅の斜線部分に切れ目を入れ箱の形をつくっていました。完成すると、どんな形になるのかな？

　　～４年担任～

　プールの水が満水になりました。

あとは７日のプール開きを待つのみです。

各学年のおたよりでは、水着の準備についてのお知らせも出されていますね。

健康に気を付けて、存分に水泳学習ができるようにしましょう。

（担当：教務）

鈴木暁ＩＣＴ支援員さんとの距離感で、
一番、馴染んでるのが３年生です。
元村在住の卒業生だと知ってからは、
「鈴木先生」「暁先生」の呼称が、
いつの間にか「鈴木先輩」「暁先輩」！
おいおい・・・（笑）

Ｔ・Ｔ（ティーム・ティーチング）で、
各学年の授業に入る回数が増え、
担任の支援に大活躍の先輩なのです。
体育科で逆上がりの学習でした。
動画を撮ってもらい、
自分の技の出来映えをチェックします。

逆上がり補助板で練習をして、
技ができるようになったら・・・、
暁パイセンのタブレット前へＧＯ！

３けたのひき算に挑戦中の３年生
「３１５－１９４」の計算の仕方に
悪戦苦闘であります。
でも、大丈夫。
担任が配付した思考ツールが大活躍です。
一の位、十の位、百の位が明記された図
そこに自由に書き込み考えをまとめます。

教室後方の女児２名は、
互いの図を見せ合い、「あ～だ、こ～だ」
「あっ、最後に百円ひくの忘れた。」
学び合いをとおして、答えに到着です。

そりゃあ、手が挙がりますよ。

「おばさん」と「おばあさん」の違い？
様々なこと想像させてゴメンナサイ。
１年生の音読練習です。

「のばす音」に気を付けて読みます。
手拍子でリズムを確認しました。
「おばさん」
タ・タ・タン
「おばあさん」
タ・ターン・タン

教室に外からの心地よい風を入れて、
今日は音読日和かな～。

出勤してきた支援員Ｎ先生から、
ある登校班が遅れているとの情報あり。
様子を見に行ってみると、
確かな足取りで、登校してきました。
集合場所に一人遅れて来たとのこと。
全員揃って、「よし、出発！」と。

無事に、学校へ到着です。
おっ、この班長は・・・、
さすが、運動会紅組応援団長！
なかじぞうさんの頭にあるトマト
思い出しちゃったよ（笑）

家庭訪問前の「一斉下校」です。
窓の外を見ます。
あれ？、おおっ、おぉぉぉぉ！
この姿勢、ご覧あれ。
６年生のＨＭさん。

前回もこの付近でしたね～。
校長室から向かって右端の鉄棒は、
不思議な魔力があるかも？（笑）

自分が正しいと思うことを
地道に貫き通す。
これも、「つよく　たくましい子」です。

運動委員会の５年ＴＲさんが、
校庭にカラーコーンを置いています。
朝マラソンのコースづくりですね。
全校生が安全に走る目印となっています。
５年ＴＹさんが合流して作業を続けます。
いい光景だなあと眺めておりました。
その後、活動計画を何気に見てみると、
（「職員トイレ」前にあるんですよね～。）
なんと、衝撃の事実が発覚！
今日の担当はＴＹさんで、
ＴＲさんは、明日の担当だったのです。

「ごめんなさい。少し、遅れちゃった。」
「大丈夫。気付いたからやっただけ。」
「ありがとう。私も手伝うから。」
「うん。一緒にやろう。あと少し。」
校長の、勝手にアフレコ（笑）

気付き、判断し、行動する。
相手を思いやる。
感謝する気持ちを忘れない。
これらの姿が、ある、と思えるのです。

　なめつルーム前に白い模造紙を貼りました。 いつも貼る前のこの状態はワクワクします。

　さて、6月4日から10日は「令和３年度 歯と口の健康週間」です。

　それに先立ちまして、児童保健委員会による歯の作品展の準備を行いました。

　「この作品いいなー。」「この標語、好きだなー。」と話しながら、

　児童保健委員会の児童の手によって、作品がどんどん貼られていきます。

　　　　　　　　　　　  　 ＼　ジャーン！　／

 　この光景は、貼る前のまっさらな状態よりも、もっとワクワクしますね！

　本校の健康課題として“むし歯のなりやすさ”が挙げられます。年々、むし歯の罹患率は減少傾向ではありますが、まだまだ改善が必要です。

　そこで、学校と家庭が一丸となって健康課題に取り組むために、全校生全員で標語を作成しました。ご家庭で一緒に取り組んだと話す児童も多くいました。ご協力どうもありがとうございます。

　素敵な作品の中から１つご紹介します。

　　　１年のM.Kさんの作品「はずかしがりやの おとなのは まいにちみがいて まってるね」

　ぜひ、授業参観の際に「歯の作品展」をご覧になってください。

【 　担当：養護教諭　】