出来事 NEWS

　県内の中学生には、SNSで知り合った相手に言われるがままに自分の写真を送信してしまった子がいます。国内では、コンビニや飲食店の冷蔵庫に入ったり、食べ物の上に寝た映像をSNSにアップしてしまった子がいます。おもしろい、楽しいからやってみようという安易な気持ちでしてしまった行為でしょう。操作できるから、危険性を知らないから、アップした後にどんな状況になるか予想しえないから、このような行為が行われているのだろうと思います。
　そこで、本校では「転ばぬ先の杖」となるように、２９日（月）に茨城県メディア教育指導員連絡会会長　堤千香子様より、「SNSの安全な使い方」についてお話をいただきまいた。

◇安全な生活を営むために６つのポイント！◇
　①インターネットに関する犯罪の被害にあった子の94.8％はフィルタリングをしていない。
　②GPS機能をONにしたまま写真をアップすると居場所が分かって悪用される恐れがある。
　③「今あるサイトの９割は、児童に有害なもの」と考える学者もいる。
　④ブルーライトを浴びることで水晶体が損傷し、若年性老眼になっている子もいる。
　⑤声に出して言うよりも、文字にして書くことで、判断力が鈍り、罪悪感が薄れてしまう。
　⑥軽い気持ちで悪ふざけでも、その後反省しても、一度犯した間違いはネット上に一生残る。
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◇子どもたちも、保護者も考えること。
　・「大丈夫だろう」をやめ、「あぶないかもしれない」と考える。
　・個人情報や悪ふざけを載せる前に、沢山の人に見せていいものか考える。
　・ネットを通して知り合った人には、絶対に会いに行かない。誘いを断る。
　・文字では一部しか伝わらないということを忘れず、大事なことは電話や直接伝える。
　・「自分の部屋には持ち込まない」「～時間以内」「２１時以降は親に預ける」などのルールを決める。
　・決められたことを守らない場合は、通話、インターネット、アプリを利用する時間帯を制限する機能もある。

◇堤先生から保護者の皆さんへ◇
　子どもを持つPTAの立場で、SNSの危険性、安全な使用方法について子どもたちがしなければならないこと、親が為すべきことについてお話いただきました。子どもたちも、今まで聞いてきた話とは異なる厳しい内容に、メモを取りながら真剣に聞きました。
　直接保護者の方にお話をいただく予定でしたが、お聴きいただけた皆さんが少なかったため、是非伝えて欲しいとの要望をいただきましたので記します。

　①　お下がりスマホや親のスマホを使わせている家庭では、大人のスマホにもフィルタリングをかけて使わせることが重要である。これは、親としての義務です。フィルタリングをかけないで諸問題　　が発生した場合は、親に責任があります。
    ※現在、フィルタリングの方法も用途に合わせて色々なかけ方ができるので、ショップで相談す　ることをお薦めします。
　②保護者と子どもでYouTubeで見られるフィルタリングの話「三匹の子ブタとあんしんフィルター」for docomo を親子で一緒に見て欲しい。

　お忙しい中、遠路はるばる本校に来校いただきました、堤会長様に感謝いたします。ご指導ありがとうございました。

 

本日、県立矢吹病院主催「児童思春期シンポジウム」に校長はじめ、３教員が出席し、震災以来矢吹病院思春期外来で診療をされておられる横浜市南部地域療育センター長　井上祐紀先生の講演を拝聴しました。先生には「こころや行動の問題を抱えた子どもに関わるコツ」と題してお話いただきました。「こころ・発達の特性や行動の問題を抱える子どもたちの支援は、問題行動をなくそうとすればするほどうまくいかない」という持論から、子どもの発達特性・こころの特性に着目することが大切となるということで、事例で対処の仕方をご指導いただきました。とても勉強になる講演会でした。

　英語教育２回目の授業研修を２４日（水）５校時に天栄村立牧本小学校で行っていただきました。
　13時30分から、担任と英語助手（※ﾌｨﾘﾋﾟﾝ人講師：国際英語指導資格所有）２名が２０分間素晴らしい連携で授業を展開し、ポイントや説明は日本語で他は英語で授業が展開される様を参観しました。
　担任と補助する２名の英語助手の「阿吽の呼吸」で外国語活動の授業が展開され、子どもに英語を押しつける授業ではなく、子どもの身になって易しく接してくれる３名先生方で授業が展開されている様子を参観することができました。
　参観した１年担任と３年担任の２名は、今までに目にしたことのない授業と子どもたちが生き生きと対応する姿を目の当たりにして感じるものが沢山あったと感想を述べていました。
　
     引き続き13時50分から２５分間は、フィリピンセブ島からｲﾝﾀｰﾈｯﾄ回線でリアルタイムでつなぐ「オンライン英会話レッスン」を参観しました。このレッスンは、前回の湯本小学校の内容とは異なり、文部科学省の「ハイ！フレンズ」を使用して、この授業の前半に学習した内容をフィリピンセブ島から外国人講師とのマンツーマンレッスンをし、確かな力の定着を図る様子を参観しました。

　授業の中で、子どもが違和感なく英語助手やフィリピンの講師陣と接する様子に触れて、英語教育について２担任は、英語教育のビジョンを描くことができたようです。これで、４名の研修終了です。
　授業参観後、校長室で授業者と牧本小学校　遠藤校長先生と懇談をさせていただきました。英語教育で何が大切なのかをご指導いただき、気持ちを新たにできました。
　牧本小学校　遠藤校長先生はじめ、教職員の皆様、ご多忙の中、本校教員に対応いただきありがとうございました。感謝です。

 

新学期が始まって３週間目を迎えました。各担任の冬休みの宿題処理が先週には全て終え、廊下に掲示されました。全員の日記や宿題に担任の朱書きが入り、子ども達への温かいメッセージになっており、それを見た子ども達の新たな励みになっています。とにかく凄い朱書きです。是非、来校された際は、ご覧下さい。

昼休み、全校生のほとんどが校庭に出て、雪で遊びました。
かまくらをつくる者、雪だるまをつくる者、雪合戦をする者、みんな、笑顔があふれていました。
楽しいひとときを過ごすことができました。

昨日の午後から降り積もった雪は、高台にある本校では２５㎝ほどありました。吹きだまりでは、３０㎝を越えています。
本日の朝、７時過ぎに登校した６年生２名が、黙々と雪はきを始めました。一人は高学年昇降口から正門に向かって、もう一人は、下の県道から正門の坂を、お陰で登校してくる下級生も深い雪の中を歩くこと無く玄関に向かうことができました。
本校教職員もすでにはきはじめていたわけですが、６年生の成長を感じる良い姿を見ることができました。
その後、続々と登校する高学年は、一斉にゆきはきをし、校庭に幾重の道ができました。

　16日（火）18時～19時まで、５，６年生の学年委員会を開催し、学校だより№43に記しましたSNS対応について話し合いをしていただきました。
　学年委員の方々より、現状報告がされ、低学年、中学年でも同じような現状が見られるとの報告もいただきました。早急な対応と、下学年でも講演を聴きたい保護者には案内をした方が良いのではないかと建設的な意見をいただきました。そして、１／２９（月）１３時３０分から１４時４５分まで、親子でSNSについて学ぶ機会を設けることに賛同いただきました。
　講師は、茨城県知事公室女性青少年課・茨城県メディア教育指導員連絡協議会長：堤　千賀子様にお願いいたしました。この組織には、白河市内の中学校でも毎年お世話になり講演をいただいております。講師の方は、子どもを持つPTAの立場で、SNSの危険性、安全な使用方法について子どもたちがしなければならないこと、親が為すべきことを語ってくださいます。

　ご案内は、先日配付をさせていただきましたが、５，６年保護者の皆様は、中学校での生活を見据えて、出席いただけるようにお願いします。また、低・中学年の保護者の皆様でお聴きいただける皆様も、この機会に是非、お聴きいただき我が子への対応を考えていただければ幸いです。

 　村除染作業で出た除染土壌等を中島村仮置き場（小針地区）から大熊町内の中間貯蔵施設予定地内保管場への輸送が、１７日（水）より始まっています。
　すでに該当方部には、回覧板等でお知らせされているそうですが、本校としては、輸送ルートの一部が児童の通学路と重なっているため、児童の安全・安心な生活が営めるように交通誘導員の配置など様々な要望を出させていただきました。

　この作業は、１月１７日から３月下旬まで予定されています。１０ｔ大型ダンプが、９時～１４時までの間に２０～３０台通ります。児童の登下校の時間帯は外していただいています。しかし、輸送ルートが２車線道路でありながら一部にしか歩道は無く、路側帯も狭いことなどから、より安全に集団登下校できるように該当児童に指導をしました。

　また、輸送するダンプは、タイヤについた土や泥などを洗浄機で洗い流してから輸送開始すると報告がありましたが、ルートには、今まで以上に関係車両や一般車両通行後、塵や埃が舞い上がることも考えられます。そこで、児童が塵や埃等を吸うこと無く、登下校できるように、該当児童にマスクを準備しました。各自に１箱ずつ配付しました。登校時にお使いいただき、健康に留意した生活が送れるようにご協力をお願いします。なお、下校時は、学校で新しいものを配付します。

鼓笛の「移杖式」に向けて、６年生が４，５年生に鼓笛指導をしています。
６年生の思いに応えるべく、４，５年生は頑張ります。
４，５年生の日記に次のようなものがありました。
　今日は６年生と鼓笛の練習をした。何より一番かっこよかったのは、６年生から「いっしょにやろ　　
　う」と言ってくれたこと。その期待に応えるようにがんばろうと思った。
滑津っ子には、温かい心があることがよく分かります。頑張れ。

　「〇〇君、二重跳びできるようになったんだよね。先生方に見せてあげたら！」
  こんな担任の問いかけに、子どもはニコニコして答えます。
　「わあ、すごい。上手だね。」
　（子どもが一生懸命にチャレンジする姿を見て）「わあ、かわいい！」
　こんな先生方の会話が職員室から聞こえてきました。

　二重跳びを見せた子どもは、満足そうに、周りの友だちと一緒にさらに縄跳びを続けました。
　文字では表現しにくい、何とも言えない温かな光景でした。
　こんな中で、縄跳びへのチャレンジが進んでいます。
　３学期になり、朝の運動の時間は縄跳びをする子が増えてきました。各自が考えて、チャレンジを続けています。
　記録会が楽しみです。