出来事 NEWS

「誰もいない教室」にする。

今年度、各学級に呼びかけたことです。
まあ、勝手にネーミングです（笑）

学級全員が教室を離れる際、
校庭や体育館、特別教室に移動するとき。
自分たちの、今、いない教室は、
一体どうなっている？？？
そこを考えさせたいのです。
電気が消され、机と椅子が整然と。
もちろん、黒板は消されています。
誰もいないけれども、切り替えをして
いなくなった子どもたちの息づかいが
確かにそこには存在している。
何か、かっこいいと思いませんか？

その状態が「成立」するためには、
担任の根気強い、丁寧な関わりが
必要不可欠です。

最高学年が手本を示しています。
まさに、素晴らしき「静」の世界です。
冒頭の１枚目は、体育科で不在中
最後の２枚目は、音楽科で不在中
う～ん。空き巣狙いですね（笑）
たまたまですよ。

５年生の図画工作科作品が勢揃いです。
台紙が黒と白の２種類ですね。

マイチョイス５作品を紹介します。

１　躍動感が、ビシバシ伝わる。
　　何をやっているか一目瞭然

２　こちらは虚脱感。好きです。
　　シルエットが浮かび上がる。

３　前衛的な感じがします。
　　ある意味、リアルな小学生か？

４　思いっきりポエムの世界
　　パステル調が軽やかです。

５　健康的な明るさに魅了されます。
　　何となく、元気が出てきます。

特別賞：
この刺激的な色が、強烈ですね！
これって、新体操かな？？？　

２年生の話題をもう一つ。

２年生の子どもたちが育てていた枝豆が収穫の時期を迎えました。

今日はみんなでちょっとお味見…

担任のO先生が、ゆでた枝豆を配ります。

さて、お味は…？　　

おいしいな ♪

よかったね(^^)　

残りは各自袋に入れて持ち帰りました。

こちらは生のままなので、ご家庭で茹でたてをお召し上がりくださいね。

（担当：教務）

２年生、体育科で校庭３周チャレンジ
友達の応援が心強い。

教室に戻って、

国語科の音読劇の発表会
友達の聴いてる笑顔がうれしい。

担任の先生も拍手してくれるけれど、
やっぱり友達からの拍手が最高だね。

　毎週火曜日の朝の活動は「清潔検査」を行っています。

　今年度は、①ハンカチ、②ちりがみ、③歯ブラシ、④爪 の

　4項目を検査していきます。

　まずは、4年生の様子を見に行きました。

　「ハンカチもちりがみもあります！」とピンと挙げられた手がいいですね。

　担任と支援員による2人体制の爪チェックが行われていました。

　4年生は惜しくも、清潔検査全部◎の割合が８４％でした。次こそ！

　続いて、2年生へ。

　自分でチェックした後、お友だちともチェックします。

　「昨日、爪を切ってきました！」「自分でハンカチ・ちりがみ準備したよ！」

　さあ、そんな2年生の結果は、７８％。次週に期待です！

　最後に1年生へ。

　ハンカチ・ちりがみ・歯ブラシ・爪のチェックと進んでいき･･･

　なんと、靴下を脱ぎ始めた1年生。

　足の爪までチェックをしてくれました(^^)

　そんな可愛らしい1年生は、９１％です。１００％までもう少し！

　9月14日(火）は、つくし学級と6年生が１００％！すばらしいです。

　そして、全校生の９０％がすべて◎でした。

　小学生のうちから身につけて、毎日の習慣にしてほしいと思います。

　来週こそ全校生１００％を目指していきたいですね！

　【 担当：養護教諭 】

本日火曜日は、暁先輩の勤務日…

ということで、初代＆三代目、お二人の先輩のご対面が叶いました。

あれ？

もしかして知り合いかな？

「滑津小のブログを見て、何でこの人だけ『先輩』なんだろうって思ってました。」

「小さいとき一緒に遊んだことありましたよね？」

あら！お二人は、いわゆる幼なじみという関係でした。

「なんとか先輩」ではなく、完全にお知り合いでしたね。

地域をよく知る、このお二人と関わることのできる貴重な機会を

子どもたちも、我々職員も大切にしていきたいです。

この日を一番楽しみにしていた校長は、本日検診のため留守でした（笑）

（担当：教務）

本日のなめつタイムは、「縦割り読書」。

６年生が、縦割り班のメンバーに読み聞かせをするイベントです。

この日に備えて、６年生は、図書館司書のO先生にアドバイスをいただきながらこだわりの１冊を選びました。

１年生から６年生まで楽しめる内容で、１５分ほどで終了できる量の本を準備し、いざ本番。

ゆっくり、ていねいに読んであげる姿が実に頼もしく、

聞いている下級生もうれしそうです。

４年生のSAさんが

「みんなで集まって、感想を話し合うような時間がとれてよかったです。

　お掃除以外、縦割り班で活動できないから…。」

そうだよね。縦割り班で楽しい時間を過ごすことができてよかったですね。

縦割り班の絆がまたちょっと深まった気がします。

６年生のみなさん、ありがとうございました。

（担当：教務）

４年教室におじゃましました。

「ただいま建設中」って！？

工事現場？

４年生のみなさんが使い終わった自主学習ノートが積み上げられています。

４月からスタートしたこの建設現場、ただ今の高さは「３０冊」！４年生の人数が３１名ですから、だいたい一人１冊は使い終わった計算です。

果たして

このタワーは、３月の修了式の日まで何ｍ高くなるのか、楽しみです。

あっ、もちろん、自主学習の中身が大事なんですよ。

（担当：教務）

本日より２４日（金）までの２週間、
４年生教室に、教育実習生が入ります。
本校出身のＹＥ先生です。
中・高の保健体育の免許をお持ちですが、
キャリアアップ（小学校教員免許取得）
のために研修に臨みます。

「本校出身」の肩書きで、
ピーンときた方は、ヘビーユーザー様！
そうです。
「ようこそ先輩」の３人目なのです。
①ＩＣＴ支援員の暁先輩
②６月の教育実習生のＫＭ先生
③今回の実習生であるＹＥ先生

本校を卒業された方々の、
本校教育に携わる機会が数多くある。
今年度は、素晴らしい当たり年です。

追伸：
ＹＥ先生からのひと言、
「ホームページで、なんとか先輩って、
　いらっしゃいますよね？」
これには私も苦笑い・・・。
暁先輩とのご対面は、明日です！

本日、２校時目の休み時間に、
美文朗誦トライのニューフェイスが
続々と現れました。
４年生の面々です。
「枕草子」の集団暗唱です（笑）

これからも増殖するかな？
とても楽しみなことですね。