出来事 NEWS

戦隊ヒーローの登場？　ではないです。
県南域内の小学校に勤務する
今年度新採用の先生方が来校なのです。
本校が、「授業研究」会場となりました。
本校の授業を参観して、
その指導法等の協議を行うわけです。

思案して、用意したラインナップは、
ジャジャ～ン！　２年生と３年生です。
２年生国語科（説明文の読み取り）
３年生外国語活動（１～２０までの数）
適当には決めませんよ。思惑ありで。

本校新採用で４年目を迎えたO先生

独創的な授業展開が得意なA先生

とりわけ、O先生は、
新採用の「ロールモデル」として、
プッシュできるかなぁ、と思いました。

午後は、授業者も交えての協議会です。
授業者と参観者が互いに刺激を受ける
有意義な話し合いとなったようです。
会場提供校としては、ひと安心。

冒頭には否定しましたが、
ある意味、ヒーローなんですよ。
各赴任校にて、怒濤の毎日に揉まれつつ
大奮闘をしているわけですからね。
残り５か月です・・・。
頑張ってほしいなあ、と願います。

今朝、６年生のＨＨさんが、
丁寧な挨拶をして校長室へ来ました。
朝の「ボランティア清掃」です。
本稿でも、幾度か取り上げましたが、
歴代の６年生が担ったボランティア活動
ありがたいことですね。感謝です。

床の掃き掃除、ソファーや棚の乾拭きを
できるだけ短時間でお願いしています。
朝の時間帯は、過密スケジュールなので。
登校後には、学用品の準備、身支度整え、
家庭学習等の提出もあるか・・・。
委員会の活動当番の日もあるし、
朝のマラソンも頑張らねばならぬ。
その合間・・・ですからね。

本日の担当は、ＨＨさん一人だけ？
もうひとりは、どうしたぁ～？
過密スケジュールに押しつぶされたか？
サボり・・・ではあるまいな？（笑）
学習発表会が終わっての１１月突入！
こういう「些細なコト」を
丁寧に、誠実に積み重ねることにより、
充実した学校生活を送ってほしいと思う。
校長としては、
６年生と深掘りの個人的な話ができる、
貴重な機会でもあるんですよね。

「全校生で楽しめる集会をしたいです！！」

ということで、委員会活動の時間に、企画委員会のみなさんがアイデアを出し合って決まったのが「ハロウィン集会」です。

内容は…

「ハロウィンクイズ」と「３年担任Ａ先生のハロウィンライブ」です。

全校生が一堂に会して実施できるとよかったのですが、感染症対策として放送で実施しました。

Ａ先生がギターを演奏しながら英語の歌や「ひとりの手」を歌うと、各学級から歓声が！！

みんなが温かい気持ちになるすてきな集会でした。

企画委員会のみなさん、ありがとうございました。

※４校時で下校した１年生はこのライブに参加できなかったため、担任の先生がしっかりと録画していました。

企画委員の６年生が１年生の教室でクイズもやってくれるそうですよ。お楽しみに(^^)

（担当：教務）

東白川地区の某小学校が創立１５０周年！
（新聞掲載済みなので、バレバレですね）
その「記念祝賀会」に参加しました。
勤務経験のある教職員ＯＢ会員として。
コロナ禍であるので、
簡易な「茶話会」形式での開催でした。
祝い膳等は持ち帰りです。

懐かしい顔ぶれが集えば、
自然と話が盛り上がりました。
お世話になった３名の校長先生方も
お元気でした。うれしかったです。
歴史回顧のスライド上映にて
私のやんちゃな写真が登場したのは、
現教務主任Ｙ先生のお茶目な計らい。
あぁ、当時の学校や自分の学級のこと、
大好きだったなぁ、なんて感慨にふけり。
ちょっぴり感傷的になりましたよ。
１５０年のうちの７年間
その歴史と伝統に関わったことは、
とても誇りに思います。

某小学校の創立は、
学制公布の年、明治５年（１８７２年）
うちの学校の創立は、明治７年です。
おやっ？　えっ？　えええええっ！　　
そうです。
本校も２年後の２０２４年が、
「メモリアル」なわけです。

おまけ：　どーでもいいプチ情報
当時の元同僚が本校に２名います！
（凄い偶然だと思いませんか？）
同じ学年の担任だったり、
別の学年の担任だったり、でした。
なので、
「校長先生！」と呼ばれるたびに、
微妙に、照れます（笑）

体験的に学ぶ。
よいことだな、と思いました。
給食センター栄養教諭の田原智代子先生に
食育指導をお世話になっております。
今回は、２年生と３年生です。
発達段階に応じた学習内容を設定し、
各学級担任とのＴ・Ｔで授業を行います。
２年生にフォーカス！

よくかんで食べると、よいことがある。

興味津々の学習テーマです。
一人一人に「豆」が渡されて、
①５回、かんで食べる。
②２０回、かんで食べる。
この食べ比べは、刺激的でした。

最後に、よいこと５つを
教えていただきましたが、
「頭の働きがよくなる」に、
敏感に反応しましたね～。

その日の給食献立で、
カミカミ必須は、イカフライ。
さあ、どうだったかなあ・・・。

と、ここまで記述して、
頭をよぎったのは・・・。
教員の「早食い」（言葉、悪いです）
これは、もう、「職業病」ですよ（笑）

「校内絵を描く会」での作品づくり
各学年の力作が揃い踏み！
先週、その校内審査会を開催しました。

指導に携わっていただいた須藤由美先生に
審査委員長をお願いいたしました。
子どもたちの作品を観る眼を養う。
教職員の「研修」も兼ねた実施なのです。
その学年ごとに、随時、
評価ポイントを示していただきました。
美術教師の専門性に触れる機会も
私たちの学びの場ととらえます。

各自が「おはじき」５個を持って、
自分の「推し」に、置いていくという
微妙に原始的？（笑）手法かな・・・。
でも、全校生の作品を一気に観るのは、
圧巻ですし、楽しみましたよ～。

作品は体育館に掲示しました。
明日から始まる「滑津小ミュージアム」
是非、足をお運びください。

ピーカン（雲ひとつ無い快晴）も、
「昭和」でしょうか・・・。
今朝は、ピーカンだったんですよ。

児童昇降口を出た場所で、
簡単な準備運動を済ませると、
子どもたちは校庭トラックに向かって
走り出します。

滑津小、１０月の最終日も
元気にスタートしました！

教育委員訪問ネタの最後です。

「教育委員さんとミニ劇団員の遭遇」

練習を終えた２年生が、
教室に戻って来ました。
全員、例の格好をしていますからね。
教育委員の皆さんから、
微笑ましく見守っていただきました。

教育現場は、
様々なことが同時進行です。
この時期だからこその「実態」
普段の学習と行事に向かう取り組み、
その両立に全校で努める姿を
ご覧いただくことができました。
よかったです。

２年生はお留守・・・。
体育館で学習発表会の練習中でした。
すると、
「留守の教室ですが、このとおり・・・」
なんと、教育長さんが他の委員さんへ
整とんされた教室の様子をアピール！

「ナイス・アシスト！」
思わず、叫びそうになりました。
私は、拝み倒しましたよぉ（笑）

そうです。
本稿ヘビーユーザー様の心の声
「滑津小の『誰もいない教室』ね！」
です。

２年生の皆さん＆担任Ｏ先生、
習慣化した普段の姿、認められましたよ。
カメラはその瞬間を見逃さなかった！
（って、撮っているのは私です。）
今回は、校長の興奮状態をお届けです。

学習発表会の直前に、時を戻します。
村教育委員の学校訪問がありました。
「下にぃ～、下にぃ～」みたいな、
参勤交代レベルの緊張感ＭＡＸではなく、
皆さん、フレンドリーな方々です。

当該校の教育活動の現状視察と、
現場の「困り感」の声を、
丁寧に拾ってくださるのが有り難いです。
施設面での修繕箇所や、
教育活動に必要な備品等の要求も、
現地でプレゼンできるのです！
まあ、「３０分一本勝負」（笑）

学習発表会前であっても、
落ち着いて学びに向かう姿を
お見せできたことをうれしく思います。

地震による被災（壁面崩落）のため、
使用禁止にしている昇降口も再確認！

すると・・・これは、
来月にも、防護措置が可能とのこと。
「ッシャー！」（握り拳）
皆さん、来月に【祝】開通ですよ！