出来事 NEWS

　本日、業間に今年度最後の高学年チャレンジ６００ｍ走が行われました。
　５年生は来年に繋げるために本気モード全開です。１５０ｍ校庭を１周３０秒以内で走らないと、２分を切ることができません。さあ、結果は！
表彰式は、２２日です。タイトルは誰の手に渡るのでしょうか。楽しみです。

　第５学年の弱点克服のためのスペシャル授業の最後は、国語科です。
　本校国語科主任が、この授業のために本校児童の弱点分析と教材分析をし、全国学力テスト問題と５年生最終単元である「わらぐつの中の神様」での担任の授業を結びつけて、「読むこと」領域の力をつけるための授業が行われました。
　今まで、担任とともに物語「わらぐつの中の神様」で、「根拠」を大切にしながら授業を展開してきている実態を考慮し、事前に実施していた全国学力テストの今年度の問題の解答類型と比較しながら、５年生児童の解答に「理由」と「引用」が足りないことに気づかせ、教室の掲示と結びつけながら、ポイントを指導しました。熱心に児童も取り組み、「読む領域」でのポイント！答えの「根拠」「理由」「主張」そして「引用」「意図」を学ぶことができました。学力テストのための勉強では無く、６年生の授業にどのように取り組めば、授業の中で「読む領域」の力を身につけることができるかを意識することができました。春休みも頑張れ、滑津っ子！

　本日のなめつタイムは、今年度最後の表彰をおこないました。
　１月２３，２４，２５日に行われた村学力テスト各教科満点者に「学力優秀者賞」が贈られました。村学力テストは、全国標準学力テスト（CRT）が全学年実施されており、学習の定着度を測っているものです。一人一人に校長より賞賛の言葉と共に金メダルが贈られました。なお、併せて、国語は本校児童の５０％が正答率９０％以上であったことを話し、日々の積み重ねの大切さと共に、誰にでもチャンスがあることを話しました。

次に、朝のマラソン校庭１０００周達成賞の「名入れ白河だるま」が該当児童に贈られました。
「継続は力なり」を証明してくれました。
最後は、「よい歯の学級」表彰です。４年１組が、むし歯治療を全員が完了しました。

医療費は、無料です。むし歯のある子は、治療を続けて欲しいことを話しました。

　今週は、４月に予定されている全国学力学習状況調査に向けて、５年生に対する教科主任の弱点克服授業が展開されています。
　本日は、３校時に理科、５校時に算数が行われました。教科主任をT1に担任をT２で、きめ細やかな授業を展開しました。この学びを持って、春休みに突入です。
　子どもたちも本気です。教科主任は、自分の学級の空き時間に対応してくださっています。担任は、教科主任と一緒に授業をすることで、子どもたち一人一人の弱点を客観的に見れて、指導しています。頑張る滑津っ子、教師集団です。
◆理科主任による授業より◆

◆算数主任による授業より◆

本日、業間に今年度最後の中学年チャレンジ６００ｍ走が行われました。
楽しみに待っていた子どもたちにとって、本気モード全開でした。高学年の過去の記録を上まわることができるのか、勝ち負けだけでなく、上位児童は記録にもこだわっていました。
表彰式は、来週です。タイトルは誰の手に渡るのでしょうか。楽しみです。