2022年6月の記事一覧

私が招集した会合が本校で行われた日
会の役員であるＯ教頭先生がご来校です。
近隣の某小学校にお勤めのＯ教頭先生
実は・・・、
今、本校で教育実習をしているＫＭさんが
滑津小学校６年生の時の「担任の先生」

「今日の午後、Ｏ先生が来るからね～。」
ＫＭさんには事前に伝えておきました。
会の開始前に会わせることを約束して。
そして、運命の瞬間
「先生に会いたい人がいるんですよ。」
突然、ある種の「衝撃」に出合うと、
人間って、見事に固まるんですね（笑）
ねらってもできない、こういう幸運を
自分にぐっと引き寄せるＫＭさんは、
「持っている」方なのでしょう。

教職を志したきっかけが、
６年生担任のＯ先生との出会いだったと
以前、校長室で話してくれていたのです。
学級の人間関係等に悩んでいたときに、
優しく見守り、支えてくれたのだそう。
解決するまで、ずっと・・・。
Ｏ先生のお人柄がわかりますね。
ステキな話だと思いませんか？
１０年ぶりの再会に、喜ぶ二人でした。
その様子を見て、
サプライズを仕掛けた私も、
心がほっこりとしました。

日清カップ会場で、もと同僚に遭遇です。
私が初めて学年主任を任されたときの。
大所帯の出場校の監督でした。
立ち話ながら、当時にタイムスリップ
前稿の、「葛藤」なんて無い時代（笑）

いつもながら物腰が柔らかく、しかし、
秘めたる闘志があるのが感じられる。
さすが、某高校野球部の甲子園出場組、
伝説のキャプテンと呼ばれる人です。
学校生活の陸上競技以外の「部分」で、
彼に指導される児童は幸せだな。
そんなふうに思いました。

観戦スタンドに校長３名が集まりました。
先輩校長と、私と、同世代の校長です。
ここは、ゴールが見えるポイントです。
退職間近なのに、写真撮ってて倒れたら
俺、ニュースになっちまうな～。
その時は、ウチら二人で心肺蘇生します。
観戦しながら、「軽口」合戦です。

多分・・・・の話ですが、
あの会場に来られた他の校長やら教頭
皆様、一見のほほ～んとされてますが、
実は、熱い血潮がふつふつと状態（笑）
昔取ったなんとか、ですよ。きっと。

本稿はマニアックな内容でしたが、
No.589から読み返していただくと
私の思考過程がわかると思います。

本校では、体力向上と技能習得を目的に
特設「陸上競技部」の活動をしています。
希望者を募っての部活動です。
日清カップ等の対外試合への参加は、
活動内容のひとつだと考えています。
最優先の目的ではありません。
走るフォームを矯正したいとか、
走ることで体力アップを図りたいとか、
走り高跳びの技能を身に付けたいとか。
入部希望の様々な理由があって当然です。

今回の日清カップに出場する選手の中で、
一番苦労したのは、「ハードル」ですね。
ある程度の技能習得が要求されますから。
出場する３名の子どもたちは、
前日の朝も、練習に励みました。
本番は、無事にゴールしました。
ハードルを倒さず、自身も転ばずに。
とても立派だと思いますよ。
（写真は、ビフォー・アフターです。）

出場するからには、
子どもらに不安を抱かせてはいけない。
心と身体のスタンバイＯＫで送り出す。
これがセオリーなのですが・・・、
不安要素が生じていたかもしれません。
校長として責任を感じる部分です。
濃厚な練習を推奨し、担当者を鼓舞！
昨今の「働き方改革」「ブラック○○」
の観点からすると、それはＮＧ範疇
どの学校の校長も葛藤してる？（笑）
落としどころに悩んでないのかな～。
なんて、考えています。

全国小学生陸上競技交流大会福島県選考会
県南地区予選会と、長い名前ですが、
通称は、「日清カップ（県南大会）」
即席ラーメンで有名な某食品加工会社が
スポンサー様なのです。
その日清カップの概要は前出記事にて
お伝えしたので、サイドストーリーを。

各出場校から競技役員を出します。
今回、偶然にも６年担任のＷ教諭が
「競技者・招集係」担当になりました。
何と、ゴールした選手を迎え入れる係！
全力を出し切った子どもたちに、
即座に称賛を与えられる特等席ゲット
ほのぼの場面を写真に収めました。

リレーのサブメンバーがエントリーする
「友好１００ｍ」という種目があります。
通常、補欠者は走る機会はありませんが
本大会ではオープン種目になっています。
出場機会を得て、全力疾走するＦＩさん。
この緊張感＆達成感はうれしいはず。
粋な教育的配慮だと、私は思います。

全国小学生陸上競技交流大会福島県選考会
その県南地区予選会が行われました。
本校から２８名の出場です。
子どもたちは自己記録の更新を目標に、
精一杯の力を発揮することができました。
トラック競技のゴール付近スタンドで、
その「自己実現」の様子を確認しました。

「結果」も重要な要素でありますが、
「経験」に価値を見出したいのです。
校名の入ったユニフォームに身を包み、
陸上競技スパイクシューズを履いて、
大勢が集結する全天候型の陸上競技場で
正式なルールのもと競技をする。
この体験は、貴重な学びのひとつです。
結果の受け止め方は様々でしょうが、
その様々な感情を大切にしてください。
今後の生活に、きっと役立ちます。

この状況下での参加となりました。
承諾に加え、送迎等のご協力をいただいた
保護者の皆様には厚く御礼申し上げます。

　本校の健康教育で力を入れていることの一つが「歯科指導」です。

　中島村や本校でも、重点目標として掲げられています。

　歯科保健活動を進めていく上での環境をご紹介します！

① 学校歯科医さんの歯科指導

丁寧な検診はもちろんですが、直接、児童にはみがき指導もしてくださいます。

② 歯科衛生士さんによる歯科指導

5月25日から、歯科衛生士さんによる歯科指導が始まりました。

この日は、１年生と6年生で実施しました。

6月14日(火)：2年生、3年生、4年生　6月17日(金)：5年生（親子歯科指導）での

実施を予定しています！　（準備物の確認をお願いいたします）　

「6年間で１００％磨きを体得する」を目標に、全学年でご指導いただいています。

③ 児童保健委員会のよる歯科保健活動

5月26日の記事でもご紹介した「歯の作品展」

今年度も実施予定の「歯みがきパトロール」

 児童の目線からも、歯科保健に取り組んでいきます！

少し前置きが長くなってしまいましたが、

今年度の歯科検診において、むし歯のあると診断されたのは6名でした。

昨年度のさまざまな歯科保健活動が功を奏しての結果だと思います。

むし歯治療１００％、児童全員むし歯０(ゼロ）を目指して頑張っていきます！

＊おまけ＊

視力B以下の児童数が年々増えています。

今年度は７１名が視力検査でB以下となりました。

医療機関への受診をすでに終えた児童もいます。

ご協力ありがとうございます。

こちらも早めの受診をよろしくお願いいたします。

【　担当：養護教諭　】

撮り溜めていた写真データから、
ネタになりそうなものを選んでいます。
ぼちぼち、発信していきますね。

教育実習生ＫＭさんの「初」研究授業は
「理科」でした。（５月２６日実施）
当然、子どもたちは、興奮気味（笑）
育てているホウセンカの観察をします。
「大きさ」に着目させ、
ｍと㎝の違いに気付かせました。
定規を使った実測にも取り組みます。

初授業とは思えないほどの落ち着きぶり
指示の口調もはっきりしています。

（担任のＡ先生に代わって）
「今日は、先生が授業をします。」
授業冒頭に、そのひと言を発した際
子どもたちの表情に変化が！
その瞬間を忘れないことですよ。
今後の活力になりますから。
佳きスタートとなりましたね。

新体力テストは、
昨年度の「自分」との戦いであります。
ですから、
昨年度の記録が気になるわけです。

皆さんは、新体力テストに関して
何か、思い出とかありますか？
昔と比べて、
内容が大幅に改訂されていますからね。
通称は「スポーツテスト」ですが、
新旧の改訂前後では種目が違います。
世代によって、？マークが生じます。
「シャトルラン」って、どうやるの？
「踏み台昇降運動」（懐かしい！）は、
もの凄～く、疲れるの？？？
てな具合の、世代間ギャップあり。
その歴史を調べると面白いかも、です。

この記事のオチは、暁先輩の仕事ぶり。
教頭が教育実習生の研究授業参観のために
「中抜け」をした際、代役を担当です。
堂に入った、スターター様ですね。

新体力テストを全校生で実施しました。
写真をご覧になってお気付きのとおり、
この「凸凹感」が、本校の強みです。
異学年の積極的な交流です。

６年生が１年生とペアを組み、
各測定種目を巡回いたします。
説明をして、自分でお手本を示しながら。
何だか、ほのぼのしてきます。

５年生は２年生と一緒です。
中学年は年齢が近いので、一緒に回ると
ライバル意識がメラメラ燃え上がるかな？

ＩＣＴ支援員暁先輩が所属する会社、
株式会社夢デザイン総合研究所から、
＋αで支援員が派遣されることあり。
その道のプロが、
その日は２名も配置されるんですよ。
学校現場としては、ウハウハものです。
社長、太っ腹ですね～。感謝、感謝。

以前もいらっしゃった支援員Ｗさん
ＩＴ企業勤務での知識と経験を生かし、
教育現場で子どもたちと関わりたいと
現職へ転職した奇特な御方なのです。

暁先輩に同行した今回も大活躍です。
６年生の教室で、ＡＩドリル活用の補助
今年度から高学年は朝の時間に、
タブレット端末による学力向上を推進中！
日中は新体力テストに挑む子どもらの
映像記録をお願いしました。
暑い中、「ウォーリーをさがせ！」状態
ありがとうございました。