2018年12月の記事一覧

　今年、本校の子どもたちはじめ、学校の様子を掲載させていただきました本校ホームページを多くの皆様にご覧いただきましたことに感謝申し上げます。

　I would like to thank many of you for seeing the homepage which posted about the children and school in this year. 

　また、海外でご覧いただいております皆様にも感謝いたします。本校は、ガーナ共和国に保護者さんのお仕事の都合で行っているお子さんがおります。このホームページとメールを使って情報交換を日々させていただいております。さらに、６年生が修学旅行（日光）の英会話レッスンで知り合った外国人観光客の皆さんや、この度のルワンダから研修にいらっしゃった先生の関係者の皆様にもご覧いただいております。

　I also thank you for seeing this from overseas. Our school has a child who is going to the Republic of Ghana on account of parents' work. We exchange information with this website and e-mails. In addition, It is also looked by foreign tourists who have got acquainted with sixth graders on a school trip (Nikko) English lesson, and the teacher who came to this village to train from Lwanda.

 　来年も今年同様、多くの皆様にご覧頂けますよう情報を提供して参ります。引き続き、ご愛顧の程、よろしくお願いいたします。

　Next year we will also provide informations for many people can see as well as this year. Continue to your patronage, thank you.

　それでは、ご覧いただいている皆様に幸多かれとご祈念申し上げ、今年、結びのご挨拶といたします。よいお年をお迎えください。

　Well then, I wish you all a happy and warm welcome, and I would like to tell you the conclusion of this year. Please have a good year.

西白河郡中島村立滑津小学校　職員一同

All the staff of the Nametsu elementary school

　今年も、皆様のご支援、ご協力により学校経営を出来ましたことに感謝申し上げます。保護者の皆様にご記入いただきました学校評価は、12月21日にお子さんを通して、配付させていただきました。全ての声が書面に現れているとは思っておりません。中々言いづらくて記せなかった方もいることも存じております。しかし、書面に記されております内容につきましては、改善できる内容については検討しながら、今年度中に改善を進め、来年度が「より子どもの笑顔溢れる、一人一人がキラリと輝く学校」にして参りたいと考えております。

　さて、年末、年始を迎えるにあたり、昨日、まちcomメールを通して、お願いをさせていただきましたが、下記の点のついて機会ある度に、お子さんにお話いただき､楽しい冬休みになるようにお願いいたします。

　①１２／２９より１／３まで、学校は閉庁となります。救急の連絡は、各担任にお願いします。

　②子どもたちの行動についてです。●子どもだけでのゲームセンターやお店（ｺﾝﾋﾞﾆ）等に行かない。→お金のトラブル等が心配されます。●火気の取り扱いに注意すること。→子どもだけで過ごすことも考えられます。寒い日が続くことも予想されます。ストーブ等の火の取り扱いに注意するようにお願いします。●交通事故に注意すること。→年末、年始交通量が増えます。急な飛び出しや路面凍結による転倒を伴う事故等に注意するようにお願いします。

　以上の内容については、冬休みに入る前に事前指導を生徒指導、各担任よりしておりますが、ここのところ、夕方に火災発生が続いたり、救急車のサイレンの音が気になる日々です。１月８日には、全員が元気に登校できるようにと願います。

　長々と記しましたが、ご協力をお願いいたします。それでは、よい年をお迎えください。　　　校長

　今朝の白河は、うっすらと雪が積もり、徐行運転をする状況でした。しかし、中島村に入っては、雪は全くなく、このような気持ちの良い朝を迎えています。今日は、６年生補習の最終日であり、このような状況の中を、関係児童が登校してきています。

※うっすらと張った氷の下を金魚がゆったりと泳いでいます。

　冬休み中に計画されていた子どもの学習会も今日が最終日（※６年生は明日も）です。今日は、高学年中心です。子どもたちも頑張りますが、先生方も頑張ってくれています。一方、村教委主催「学習支援会」は今日は、ボランティア指導員が１５名体制で５０数名の指導にあたっていただきました。今日は、教頭先生と５学年主任が子ども達の学習の様子を参観・励ましに伺いました。ついでに、１～３年生の児童クラブの様子も参観させていただきました。双方とも、とても、頑張って学習していたそうです。ボランティアの皆さんにはお世話になりました。ありがとうございました。

　本校には、外トイレがあります。スポ少活動等で便利に使用していますが、冬場、パイプが破損しないように、小便所、大便所共に、不凍液を入れるようにしています。昨日、本日の夜間のことを考慮して、教務と養護教諭で不凍液を入れる作業をしてくれました。みんなで、休み明けに修繕することが無いように心がけています。

　本校では、昨年度より、会津短期大学：渡部琢也先生の助言をいただき、「体組成計」による身体測定を実施しています。ただの体重計ではなく、体のどの部位にどのくらいの筋肉や脂肪がついているのか、熱中症の指標となる体水分はどのくらいあるのかを知ることができる素晴らしい機械です。どの学年も上手に測定しています。体重計で分からなかった”自分の体”を知ることができています。

　特に、今、話題になっている「肥満」とは、どんな状態のことかご存じですか。人間の体は、主に筋肉・脂肪・水分・骨の４つで構成されています。体重計が示す体重とは、この４つを合計した重さのことです。医学的に肥満というのは、「脂肪」が体に付きすぎた状態のことですが、今までの体重計では筋肉による体重増加なのか、それとも脂肪による体重増加なのかわかりませんでした。そのため、今まで肥満傾向の指標として見ていた「肥満度」は、自分の体重を平均体重と比較して肥満かどうか判断していたため、正しい結果ではありませんでした。
　肥満かどうかは、体重ではなく体に付いた脂肪の割合（体脂肪率）で判断するのです。そのため、本校行っている体組成計では、正確な「肥満傾向」が分かるようになりました。

　そんな本校の取り組みに興味を持たれ、他校の養護教諭の先生が来校されました。本校の基本的な考え方やこの２年間の実践についてお話をさせていただきました。ご来校いただき、ありがとうございました。貴校で役立てていただければ幸いです。

　本日、１０時から１１時４５分まで、小学４，５，６年生対象に、輝らキッズにおいて村教委主催「冬休み学習支援会」が開かれました。ボランティア指導員として高校生１０名と一般の方３名の計１３名で対処いただきました。私も開校式に出席させていただきましたが、子ども達も意欲的に取り組もうとする姿勢を見ることができました。今日、明日の２日間ですが、頑張って欲しいと思います。学校での個別補習を終えた担当学年担任も子ども達の取り組みの様子を参観させていただくと共に、一人一人を励ましてきてくれました。

　夕べの「羽黒の丘」からの夕日はとても美しかったです。空気が澄んでいるからでしょうか。

　今朝も冷え込みが厳しかったです。しかし、８時３０分には、まぶしい日差しが「羽黒の丘」に注ぎました。

　昨日、理科主任が冬期間のパンジー、プリムラの管理をしてくれ、花を全て摘んでくれました。卒業式に満開にする処置です。みんな考えて動いてくれています。

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　学校の補習学習と並行して、村教委主催「輝らキッズ学習支援事業」が今日から２日間の予定で始まります。本校より、４，５，６年生４０名が参加する予定です。

    今朝は冷え込みましたが、穏やかな日差しが教室に差し込む日になりました。友の泉（池）にもうっすらと氷が張りましたが、今はとけて、金魚が元気に泳ぎます。花壇やプランターのパンジーはきれいな花を咲かせてくれています。

　そんな中、今日から、児童クラブへ１年生担任が出向いて、児童の補習学習をしています。また、各学年でも、午前中、補習学習を実施していただいています。子どもたちも、懸命に取り組んでいる様子が廊下に伝わります。

　補習学習を終えて教員が、予習してきた子の問題を見ながら、「この子はここを落としているから、ここを強化して今日は指導した。」というような会話が、今、職員室の先生方間で行われています。このような先生方の振り返りによって系統的な指導が求められる算数において、各学年の指導の力点が明確になり、有効な指導につながっています。これができることが本校の教員の強さだと思うのです。

本日、９時３０分から「第２学期　終業式」が体育館で行われました。はじめに、校長先生より、お話がありました。

校長先生は、「２学期の皆さんの頑張りに拍手を贈りますと、称賛の拍手をしてくださいました。」その後、「頑張った自分に」「励ましてくれた友だちに」「励ましてくださった先生方へ」３つの「感謝の拍手」を全校生がそれぞれに贈りました。そして、冬休み中の４つのお願いを聞きました。

続いて、児童代表の発表がありました。２人とも、とても上手に発表することができました。

最後に、生徒指導の先生より、冬休みの過ごし方についてお話がありました。

終業式を終えて、今学期最後の表彰式をしました。

絵画コンクールの表彰、チャレンジ600ｍ走の表彰、そして、朝のマラソン1000周達成賞だるまの贈呈を行いました。今朝、１４周走り、１０００周を達成した子もいました。よく頑張りました。おめでとうございます。

給食をとり、１月８日の３学期始業式に全員が元気でそろえることを誓い、集団下校しました。

２学期最終日も、朝のマラソン後の逆上がり練習を２，３年生がしていました。休み時間も、一人で頑張っていました。あきらめず頑張る姿がありました。

２学期８２日間の最終日を迎えました。晴天に恵まれ、気持ちのよい朝です。１６５名の子どもたちも元気に登校してきました。正門では、企画委員会の皆さんが朝の挨拶運動をして子どもたちを迎えてくれています。

今朝も、友の泉の金魚とあいさつを交わしている２年生。

準備体操をして、走り出す１年生。そして、朝マラソンの輪が大きくなり、朝日に輝いています。

４年生は、パンジーの花摘みをしてくれています。

このように、最終日スタートです。

　本校では、今年度も全校マラソンを実施しています。わずか１０分間ですが、「継続は力なり」と言われるように、毎日の積み重ねが大きな力につながると信じています。
　また、体力の向上だけでなく、一つのことを継続する心を養えたり、気持ちを切り替えて授業に集中する態度を身につけたりすることにも大いに役立っていると感じています。
　そのマラソンの成果を「見える化」するために、２００周（30㎞）達成毎に「達成賞」を校長室で各個人に手渡しています。学期末を迎え、１，２年生が昨日、今日と朝の空き時間、休み時間等を利用して、校長室を訪れ、校長より直接渡されています。達成賞を手にした子どもたちは、自分の努力への「達成感」「満足感」を持って校長室を後にしています。

※　この伝達の後、次のようなドラマがあったことを、担任より、夜、報告を受けました。「ぼく、校長先生から賞状をもらうのはじめてだったんだ。とても、緊張した。・・・」この子は、はじめて賞状を私からもらえたことにとても興奮していて、学級に戻ってから友だちに一生懸命に伝えていたそうです。このように感激していただけると私もとても嬉しいです。このように素直さを持っているのが滑津っ子なんです。校長室での一人一人への達成賞授与は、これからも続きます。私にとっても、子どもにとっても大きな意味を持っていることを、改めて実感した夜でした。

２学期最後の掃除、大掃除の日です。２学期の目標は「動」でした。正に、子どもたちが、先生方が「動いて」います。どの学年の懸命に掃除をしてくれて、どんどんきれいになっていきます。その様子をご覧下さい。みんなすごい。

  「いきいき中島っ子標語」に多くの子どもたちが参加しました。最優秀賞、優秀賞は、先日、輝ら里で行われた表彰式で行われました。しかし、「入選」の子どもはたちは表彰の機会がなかったため、頑張りを認めて、本日、校長室で一人一人に賞状を渡しました。おめでとうございます。

今日、明日しかない２学期。子どもたちは時間を惜しんでチャレンジをしています。美文朗誦で校長室へ来る子、鼓笛のオーディションに向けて６年生に教えてもらいながら練習に励む子、校庭でサッカーや一輪車に興じる子、様々な「動」があります。このような動きの中で、自分を高めるために取り組んでいます。

    本日、２校時に面川教育長様にも参観をいただき、１年生副担任の国語「詩」の授業研究を行いました。子どもたちは、授業を受けようとする構えができており、普段どおりの話をよく聞き、自分の考えを発表し、自分の考えるノートに記すことができました。よく頑張れました。教育長様には、お忙しい中、ご来校、授業参観をいただきありがとうございました。

　本校の６年生の姿です。今日も来客者がある予定です。最高学年しか清掃することができない「校長室」を日々美しく保ってくれています。気持ちよくお客さんを迎えられます。ありがたいことです。

　本日、「プログラミング教育」の研修会を全教員対象で行いました。２０１９年度より全学校で模擬授業が始まるプログラミング教育への取りかかりとして、理科教材でお世話いただいている「ナリカ」様の協力により実習体験を行いました。来年度導入するハードとソフト両方のプログラミング操作が一緒にできる特性を持つ「レゴWeDo2.0（レゴエディケーション）」を使って低・中・高学年そして７学年（主任主査を含む）に分かれて、レゴ機器をハブ・モーター・センサー等の組み立て、タブレットでプログラミングして動かすまでの操作を、各先生方一人一人が実習しました。プログラミング教育の１つの方策でありますが１つでも実習できたということは、先生方の力になったと感じています。今後とも、来年度スタート出来るように研修を積んで参ります。本日は、ご多忙の中対応いただきましたナリカ様ありがとうございました。

　今年度の子どもたちの「プログラミング教育」は、県職業能力開発協会様のご支援のもと、日本に３台しかない「Nao」ロボットを使って、2019年１月30日第６学年、２月６日第５学年で実践する予定です。

   12/17（月）昨日、５年２組で、担任と教務主任とプロッシー先生で道徳の授業を展開しました。５の１では「平和」について考えましたが、５の２では、「節度ある生活、国際理解」について「食」を通して考えました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　コンビニの陳列棚の食品に注目し、賞味期限、消費期限を過ぎた食品はどうなるのか。廃棄処分となることを基に、日本の食料自給率にも触れ授業がスタートしました。子どもたちが「もったいない」という気持ちを抱いたところで、14日の５の２の給食の残さいの写真を提示しました。さすがに、「あいったた！これはちょっと。」「これがくるとは思わなかった。」等の発言があり、自分たちの生活を振り返えるきっかけとなりました。子どもたちは、自分で言っていたけど自分も出来ていなかったことに気付いたり、もったいないと自覚はしているけど今まで続けてきてしまっていることにも気付けたようです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　このような前段があり、プロッシー先生にルワンダの食生活についてお話をいただきました。プロッシー先生の話を伺いながら、豊かな食生活を送っている私たちにとって、信じがたい事実も存在することを知りました。子どもたちの心に大きな衝撃が走りました。

　プロッシー先生は、まとめとして、「これから無駄にしないで欲しい。苦手でも少しずつ試して欲しい。そして、感謝しながら食べて欲しい。」とお話くださいました。また、５の１の授業「平和」にも触れ、平和（ピース）の中には、お腹が空いていないことも含まれている。お腹が空いていないのも「平和のしるし」である。とおっしゃいました。価値ある学習になりました。ありがとうございました。

※授業の中での通訳は、教務主任がポイントを押さえて子どもたちに伝え、キーポイントとなる言葉は、担任がプロッシー先生の話を聞きながら、板書していくという連携で、授業が展開されました。