2021年12月の記事一覧

生のオーケストラ演奏
大人も楽しめるプログラム内容です。
ホント、魂が揺さぶられました。
サロンオーケストラジャパンの皆様による
「芸術鑑賞教室」は教育効果大でした。
楽譜が読めなくても・・・、
楽器が演奏できなくても・・・、
音楽の力に癒やされたひとときでした。

隣の友達の顔を見て～。
近くにいる先生方を探して、見て～。
そして、演奏する私たちを見て～。
みんなで、ひとつの音楽を楽しめる。
ありがとう、ごめんなさいが言える、
『この素晴らしき世界』

このＭＣで、楽曲演奏に入る流れに
私はぐっと心をつかまれました。
何か、いい感じ。プチ道徳的だな～。
ルイ・アームストロングの歌声と
映画『グッドモーニング、ベトナム』
演奏を聴きながら思い出していました。

写真は、「探された」瞬間のもの。

今日の朝、２年生が１年生教室へ

何をしているかというと･･･

なかよしフェスティバルの招待状を渡していました！

１年生はとても楽しみにしてくれたようです。

そしていよいよなかよしフェスティバルの開始！

２年生は幼稚園訪問での反省を生かし、おもちゃの手直しや説明の仕方を工夫しました。

景品もたくさん作りました。

１年生が喜んでくれて良かったね！！

【２年担任】

あれっ？　体育館の雰囲気が違う？
写真１枚でお気付きの方は、鋭いですね。
ここは、村内のもうひとつの小学校である
吉子川小学校です。

本校のＭ教諭が、「ズンバ」の指導中！
公式インストラクターの資格をもち、
吉子川小から依頼を受け、出前授業です。
ズンバとは、軽快なラテン音楽に合わせ
ダンスをするエクササイズです。
当初、面食らっていた吉子川児童も
徐々にノリノリになっていきました。
「心が燃えました。」と、ある５年男児
君もラテン系だね～(笑）

他校への「乗り入れ」授業は、
初の試みでしたが、いい感じでした。
職員の特技や専門性を生かして、
村内小・中学校で職員間の交流を図る。
今後も取り組んでみたいものですね。
中島中の先生、指導に来てくれないかな？
英語とか、数学とか。単発で・・・。

寸暇を惜しんで・・・。
隙間時間を有効活用する。

３校時目と４校時目のスキマ
その休み時間は「５分」です。
６年生の数名は、本を手に取り、
読書を楽しんでいます。
心に、栄養注入中であります。

図書委員長のＯＹさんは、
早速、「矢吹ロータリー文庫」チョイス！
写真、撮るっきゃないでしょ(笑）

やなせたかしさんのアンパンマンへの
想いとは如何に・・・？
やなせさんの「伝記」を読む５年生です。
教室を訪れると、文章に向き合い、
黙々と考えをまとめる姿がありました。
やなせさんの人生に対峙するうちに、
自分の生き方についても考えてしまう。
伝記には、そんな力があるのかも？

今から４０年以上前の話です。
『勇気のうた』というタイトルの曲
それは、当時、小学６年生だった私の
クラスの「学級歌」でした。
その学級は、自分の居場所でした。
今の自分の原点・・・そう思えます。
何度となく歌った曲の作詞者が、
あの、やなせたかしさんだと知ったのは
だいぶ大人になってからのことです。
５年生が書くノートを見ながら、
昔、感じた熱い想いが頭を巡りました。

そうそう、曲と言えば、
暁先輩のリクエスト曲、無事オンエア！
ジャ●ーズの何のグループだったのか？
正解は、「雪だるま」の英訳です（笑）
曲が流れた瞬間、照れる先輩の図
前出記事の伏線を回収しておきますね。

https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/f8ba64c4994424a4e849768ab0bb8e13?frame_id=28