2021年11月の記事一覧

学習発表会で素晴らしい発表をした3年生の「汗かき地蔵太鼓」

体育館で地域の方に教わったことを、2年生に伝える学習を行いました。

今日は、3年生が先生です！

興味津々な2年生に優しく教えます。

来年は3年生のような優しく格好いいお兄さん、お姉さんになれるといいね。

【2年生担任】

研究授業の最後を締めくくる６年生
今年度は、国語科の説明的な文章を
じっくりと読み込むこと。
最高学年の６年生が模範的な学びの姿を
本時のいくつかの場面で示しました。
たまたま私が陣取ったところから
ＩＫさんと目が合ったので(笑）
本稿は彼にフォーカス！

学習場面を読む。
声に出して読むことで文章と正対し、
学びの構えができます。

自分の考えを書く。
今回は、本文にサイドラインを引く。
自分の立場を明確にする作業です。

ペアで考えを交流する。
彼のグループは３人組でした。
友達の考えと比較・検討することで、
自分の考えは深まっていきます。

発表する。
自分の考えを堂々と発言する。
機会が増えると、自信も増します。
うれしいのは、応援があること。
交流した２名が見守るかのように、
じっくりと話を聴いている。
なんか、いい・・・。

学びの集団、できつつあるのかな。

※次号でも関連記事、発信します。

研究授業にむけて、6年担任の先生が模擬授業に取り組んでいました。よりよい授業にを目指して、様々な先生が関わりながら取り組んでいました。　　　　　研修担当

本日のなめつタイムは、友の泉活動が行われました。

清掃の時間以外での関わりをとおして、異学年間の親交を深めるのが目的です。

縦割り班のリーダーである６年生が中心となって、グループごとに様々な遊びを楽しみました。

 校庭でリレーや鬼ごっこを計画していた班もありましたが、本日はあいにくの雨模様…。

それでも、絵しりとりや図書室での宝探しなど、様々な遊びで楽しませてくれた６年生に、一斉下校の時にみんなで感謝の気持ちを伝えました。

６年生のみなさん

ありがとうございました。

（担当：教務）

落ち葉掃きをしたり、チューリップの球根植えをしたりする環境委員会の皆さん。「落ち葉がたくさんあるので掃き掃除します～」すごいです。主体的に活動する姿が見られました。さぁ、次は何をしよっかな〜。

　　〜環境委員会担当〜