2021年10月の記事一覧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１０月になり、年度の折り返し地点です。
気持ちを新たにしたところで、
挑戦する気持ちが芽生えてきたかな？
恐る恐る入ってきた、４年生ＳＳさん。
枕草子の｢春」を合格しました。
「４年生になって、初めて？」
「というより、４年間で○回目・・・。」
「よ～し！」
その挑戦する心意気が大事なんだよ。
ホームページに掲載決定！(笑）

「美文朗誦」校長室来室者
この３日間の全員、サービスで載せます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生ＳＨさんも今年度｢初｣でした。
常連姉妹も、普通に登場してますね。
お姉ちゃんは２回、来ました。凄い。

６年生が、図画工作科で製作した作品の
｢鑑賞会」を実施していました。
まずは、「作品カード」の作成です。
自らのアピールポイントを記します。
国語辞書で言葉を調べる子もいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

次に、机上に展示された作品を巡り、
自由に鑑賞をします。
その様子をよ～く、観察しました。
仲良しの友達と固まって動くのは、
学習の目的に合った行動かな？
興味・関心は、一人一人違うはず。
その場所への滞在時間にも差が出る。
そこに気付いてほしいなあ。

 

 

 

 

 

 

鑑賞の記録をする学習プリントには、
２名選んで書くことになっていました。
ここで思考力、判断力を発揮しよう。
「あなたは、異性の作品を選んだか？」
全員のプリントを確認したところ、
なんと１７名が実行していました！
素晴らしい。(指示がなかったのに。）
それこそ、
男女が協力をして学ぶ、ということです。
良い判断をしたね。

「防災教室」の自衛隊の方々へ
６年生が「御礼の手紙」を書きました。
郵送前に読ませてもらいました。
驚きと発見、感動や感謝に交じって、
｢自衛隊に憧れる」とか、
｢自衛隊に入りたい」等々を書いた児童が
４名いました。

 

 

 

 

 

 

村教委からの斡旋で企画した出前講座が、
素晴らしいキャリア教育として、
学習効果を生み出した証拠ですね。
改めて、スナップ写真を見直すと、
手紙との整合性があったんです(笑）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「ぼく、ワラビー？」の２年生教室
現在、１校時目で留守です。
体育館で学習発表会の練習です。

全校で努力している、
通称｢誰もいない教室｣ですが・・・。
何か、お気付きになりませんか？
ヒントは机上です。
そうです。
算数科の授業準備がしてあるのです。
「やるなあ・・・。」思わずニヤリ。

昨日の全校集会
係の先生から話があった内容ズバリ！
朝イチから、全員で取り組んだんだね。
２年生、ポイント高いぞ～(笑）

演目だけの練習ではありません。
学習発表会という行事をとおして、
｢切り替え」の力も育てているのです。

 

 

 

 

 

 

教員になった教え子の授業を参観する。
その「幸運」に恵まれました。
多分、二度とないだろうと思います。
授業研究会等の案内が来なければ、
勝手に他校へは行けませんからね～。
そわそわしながら、出張に出かけました。
算数・数学科の専門性の高い教員として
福島県から認定された一人です。
その彼が参観者へ提案授業を行いました。
授業をする彼の語り口、所作等々が、
子ども時代とオーバーラップして、
何とも不思議な感覚に陥りました。

教科の指導力もさることながら、
とてもいい学級をつくっていました。
もと担任として、
この空間にいる喜びを実感しました。

実は・・・以前、本稿で紹介した
British Hillsの教え子と同級生なのです。
教え子の「職場訪問」シリーズですね。
担当する指導主事の先生にお願いをして
ちゃっかり写真撮影までする始末（笑）
で、本人の了解を得てブログ掲載と。

駄文にお付き合い、申し訳ありません。
うれしさを誰かに伝えたかったのです。

https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/69281d53942ce9c3850afa3330a0694a?frame_id=28