福島県西白河郡 中島村立 滑津小学校
Nakajima Village
2018年8月の記事一覧
全国学テの結果を踏まえ、再度教科主任分析研修
本日は、先生方の研修日でした。全国学力・学習状況調査の結果を踏まえて、各教科主任より、本校の今後の方向性について、回答分析をしながら、研修をしました。
また、特別の教科:道徳の研修会に出席した先生から、伝達講習をいただきました。本校の実践に間違いがないことを確信した時間となりました。
また、特別の教科:道徳の研修会に出席した先生から、伝達講習をいただきました。本校の実践に間違いがないことを確信した時間となりました。
2年生「水の量」を体験から学ぶ。
校長室前の外水道で、2年生の子どもたちが、楽しそうに会話をしています。耳を澄まして聞いていると「算数のかさ」の学習をしているようです。1ℓ桝を使う子、1000㎖の牛乳パックを使用する子、それぞれですが、身の回りのある入れ物が、どれくらいの「かさ」なのかを、実体験から学んでいます。「このバケツは、7杯だよ。だから、7ℓ入ることになるよ。」「このバケツは、13杯入るよ。13ℓだよね。・・」と学習の会話が続きます。とても楽しい学びの時間でした。
逆上がりを朝の学習前に練習しています。
一寸の時間を惜しんで、逆上がりを練習しています。日々の練習が、実を結びます。頑張れ、滑津っ子。
学校司書の専門性を活かす!
学校では、学校司書との連携授業実践! 国語の授業の中で、学校司書の先生の専門性を活かせるように授業を展開しています。
1学期に、5年1組、2組で国語科「本はともだち」単元で「知らせたい本の紹介の仕方を知ろう」の学習をしました。その際、日頃より、読み聞かせや図書紹介等でお世話になっている学校司書:大塚先生を国語の授業の中で授業に加わっていただきました。
子どもたちは「知らせたい本を紹介する」ことについて、今まで学習してきた「読書ゆうびん」「ポスター」「ビブリオバトル」を思いつきました。「本を選ぶとき何をみて選ぶのか」を尋ねると、「帯」と「ポップ」を見て選ぶとの返答があり、そこで、「帯」と「ポップ」の違いをまずはノートに自分の考えを記させ、意見交換をしました。すると、子どもたちは、「帯」と「ポップ」を書いている「視点は誰なのか」に着目しました。「視点」が先に出たことに担任も驚きました。「視点」の違いが分かったことが凄いと思いました。このような授業で学校司書さんの力をかりました。
この学習から子どもたちが考えた「ポップ」が5年生廊下に展示されています。力作揃いです。
1学期に、5年1組、2組で国語科「本はともだち」単元で「知らせたい本の紹介の仕方を知ろう」の学習をしました。その際、日頃より、読み聞かせや図書紹介等でお世話になっている学校司書:大塚先生を国語の授業の中で授業に加わっていただきました。
子どもたちは「知らせたい本を紹介する」ことについて、今まで学習してきた「読書ゆうびん」「ポスター」「ビブリオバトル」を思いつきました。「本を選ぶとき何をみて選ぶのか」を尋ねると、「帯」と「ポップ」を見て選ぶとの返答があり、そこで、「帯」と「ポップ」の違いをまずはノートに自分の考えを記させ、意見交換をしました。すると、子どもたちは、「帯」と「ポップ」を書いている「視点は誰なのか」に着目しました。「視点」が先に出たことに担任も驚きました。「視点」の違いが分かったことが凄いと思いました。このような授業で学校司書さんの力をかりました。
この学習から子どもたちが考えた「ポップ」が5年生廊下に展示されています。力作揃いです。
子どもの発想・感性を大切に!
「芸術の秋」に向けて、絵画指導が始まりました。昨年度に引き続き今年度もご指導をお願いしました。子どもの豊かな表現力を引き出し、各担任も頑張ります。
事前に担任と綿密な打合せが行われ、各学年の題材に沿って子どもの発想を生かせるように、子ども一人一人の良さを生かしながら、担任と2人での授業形態で進められていきます。
今年も、家庭に飾れる一枚の絵画を仕上げられるように、取り組んで参ります。
感動の水泳記録会
中学年、低学年、高学年と午前中行われた「校内水泳記録会」は、天候にも恵まれ、無事に終えることができました。また、保護者、家族の皆様にはご多忙の中、応援においでいただきましてありがとうございました。
どの学年も、「本気」で泳ぐ子どもたちの姿に感動をおぼえました。水泳という学習を通して、子どもたちがまた一つ成長したように感じました。25m、50mを各種泳ぎで泳げる子が増えてきており、子どもたちの日頃の努力を称えたいと思います。
どの学年も、「本気」で泳ぐ子どもたちの姿に感動をおぼえました。水泳という学習を通して、子どもたちがまた一つ成長したように感じました。25m、50mを各種泳ぎで泳げる子が増えてきており、子どもたちの日頃の努力を称えたいと思います。
1000達成児童が動きはじまりました。
今朝は、雨が降らず、校庭を走れる状況でした。子どもたちは、どう「動く」のだろうと見ていると、昇降口から出てきました「マラソン1000周達成児童」です。校庭の柔らかさを確かめると走れると判断し走り始めました。それを見ていた、下級生が教室の窓から「走れるの」と大きな声で尋ねています。「大丈夫」の返答に、1年生が一斉に出てきました。大きな流れを感じた今朝でした。
マラソンの後、高学年は校庭の除草作業をしてくれました。今日は、校庭で陸上の練習が出来そうです。
マラソンの後、高学年は校庭の除草作業をしてくれました。今日は、校庭で陸上の練習が出来そうです。
たかが清掃、されど清掃。清掃で心を磨きます。
「させられる清掃」から「する清掃」へ転換を図り、心を育む清掃活動を目指しています。清掃の目的は、「きれいにすること」ではなく「きれいにしようとする意思、能力、態度を育てる」こと、すなわち「心を磨く」ことに着眼して、今年は、教師も子どもも一緒に歩んでいます。
2学期始まって、昨日から縦割り清掃が始まりました。「黙働(もくどう)清掃」が実践されています。
2学期始まって、昨日から縦割り清掃が始まりました。「黙働(もくどう)清掃」が実践されています。
アルファベットジングルが校舎内に響きます。
今日は、2学期始まって最初の水曜日でした。各学級で、朝の学習の時間にアルファベットジングルが行われていました。大きな声で、どの学年も発音をしていました。日々の訓練が進みます。
卒業への第一関門!25mを泳ぎ切ること。
本日も5校時に5,6年生が体育で水泳指導を行いました。卒業までに25mを泳げるようになること。泳げるようにすること。これが大きな子どもと先生の課題です。全員が25mを泳ぎ切って中学校へ行けるように、ラストスパートの日々です。
このプールシーズンこんなことがありました。
5年生のある女の子は、今年の水泳指導が始まるまで、全く泳ぐことが出来ませんでした。そこで、先生が、一歩一歩指導を進めました。すると、この子は、1学期終了時に25mをクロールで泳げるようになりました。クラスの子どもたちも驚きと賞賛をしました。そして、夏休み中の水泳指導では、50mを泳いでいる姿を目にすることができました。私たちは、感動でした。子どもは、このようにできる可能性を持っていることを改めて先生方で共有しました。
さあ、6年生、頑張れ! 君たちにはできる。
このプールシーズンこんなことがありました。
5年生のある女の子は、今年の水泳指導が始まるまで、全く泳ぐことが出来ませんでした。そこで、先生が、一歩一歩指導を進めました。すると、この子は、1学期終了時に25mをクロールで泳げるようになりました。クラスの子どもたちも驚きと賞賛をしました。そして、夏休み中の水泳指導では、50mを泳いでいる姿を目にすることができました。私たちは、感動でした。子どもは、このようにできる可能性を持っていることを改めて先生方で共有しました。
さあ、6年生、頑張れ! 君たちにはできる。
昼休み、5,6年の鼓笛自主練習が行われました。
秋の交通安全パレードが9月26日(水)に行われます。今回は、滑津小が当番で演奏します。それに向けて、5,6年生が自主的に練習をしました。早速、目標に向かって「動」いてくれています。高学年の意欲を感じます。
新聞コーナーが新設!高学年憩いの場。
今日は、朝の雨で校庭が使えず、休み時間の過ごし方も考えているようです。ある教室からは、秋の交通安全パレードに備えた練習をしている様子が伝わってきます。
さて、2学期より、6年生教室脇のスペースに「高学年憩いの場・新聞コーナー」を新設しました。全てにふりがながふられている「朝日小学生新聞」を今日から定期購読にしました。早速、気づいた子どもたちが読み始めました。
サトシンコーナーでは、低学年の子どもたちが、絵本を読んでいます。
校長室では、「美文朗誦」の発表に子どもたちが訪れています。夏休みの成果の発表にもなっています。5年生のある子は、太宰治 作「走れメロス(抄)」の4ページにも及ぶ文章を1ヶ月かけて暗唱し、発表してくれました。凄いです。努力することで能力は作られていきます。頑張れ滑津っ子!
様々な活動で、2学期本格的な始動をしています。
さて、2学期より、6年生教室脇のスペースに「高学年憩いの場・新聞コーナー」を新設しました。全てにふりがながふられている「朝日小学生新聞」を今日から定期購読にしました。早速、気づいた子どもたちが読み始めました。
サトシンコーナーでは、低学年の子どもたちが、絵本を読んでいます。
校長室では、「美文朗誦」の発表に子どもたちが訪れています。夏休みの成果の発表にもなっています。5年生のある子は、太宰治 作「走れメロス(抄)」の4ページにも及ぶ文章を1ヶ月かけて暗唱し、発表してくれました。凄いです。努力することで能力は作られていきます。頑張れ滑津っ子!
様々な活動で、2学期本格的な始動をしています。
夏休みモードから、2学期モードへ
学校生活の切り替えスイッチが入りました。夏休みモードから2学期モードに高学年はスイッチしています。今朝は、5年生清掃ボランティアが朝の清掃活動に着手してくれました。滑津小高学年には「客待つ心」が育ちつつあります。
雨にも負けず、集団登校!
今朝は、丁度登校時間帯が強い雨の日になりました。大半は、車での登校でしたが、しっかり集団登校をしてくる子どもたちがいました。雨にも負けず、頑張っています。
安全に留意しながら水泳指導!
本日の3,4校時、低学年、高学年が水泳指導が始まりました。切り替えスイッチを意識して、各学年スタートを切りました。
全員元気に登校しました。2学期82日間スタートです。
宿題をいっぱい抱えた子どもたちが、元気に集団登校をしてきました。いよいよ2学期82日間のスタートです。
このような子どもたちを各学級温かく担任は迎えてくれました。今日は、全教室の先生方の思いが綴られた黒板の写真を撮るのを忘れてしまいました。きっと、このクラスのように黒板には、温かい言葉が綴られ、子どもたちを迎えてくれたと思います。
そして、2学期始業式。
3年生から6年生まで、予定どおり、誰一人廊下を喋りながら歩行する者がいなく、全員が式に臨む心得を持って行動する様は、素晴らしいの一言でした。この姿にならい、1,2年生も静かに入場できました。
式は、9時15分から行われ、校長が165名を前に2学期の心得を話しました。
「何もやらなければ、何もかわらない。」目標に向かって強い「心」を持ち、自ら進んで「動き」チャレンジすることが、さらに自分を成長させることに繋がる。165名一人一人に期待しているよ。と全校生に期待を込めた話をしました。
式終了後、生徒指導主事より休み中の生活の反省と2学期「心」を大切に生活をして欲しいと指導がありました。
その後、全国学力・学習状況調査の学力優秀者表彰(※結果は9月3日に学校毎に公表されます。)たなばた展表彰、西の郷クロスカントリー表彰、スポ少表彰が行われました。
このような子どもたちを各学級温かく担任は迎えてくれました。今日は、全教室の先生方の思いが綴られた黒板の写真を撮るのを忘れてしまいました。きっと、このクラスのように黒板には、温かい言葉が綴られ、子どもたちを迎えてくれたと思います。
そして、2学期始業式。
3年生から6年生まで、予定どおり、誰一人廊下を喋りながら歩行する者がいなく、全員が式に臨む心得を持って行動する様は、素晴らしいの一言でした。この姿にならい、1,2年生も静かに入場できました。
式は、9時15分から行われ、校長が165名を前に2学期の心得を話しました。
「何もやらなければ、何もかわらない。」目標に向かって強い「心」を持ち、自ら進んで「動き」チャレンジすることが、さらに自分を成長させることに繋がる。165名一人一人に期待しているよ。と全校生に期待を込めた話をしました。
式終了後、生徒指導主事より休み中の生活の反省と2学期「心」を大切に生活をして欲しいと指導がありました。
その後、全国学力・学習状況調査の学力優秀者表彰(※結果は9月3日に学校毎に公表されます。)たなばた展表彰、西の郷クロスカントリー表彰、スポ少表彰が行われました。
全学年、絵画指導!「深謀遠慮」スタートです。
本日、午後、外部講師による各学年ごとの題材、構図、画材指導をいただきました。今年度も、「深謀遠慮」本気の絵描きが始まります。
今年度も、全作品が、11月1日ふくしま教育の日から1週間開催される「なめつミュージアム」で体育館掲示となります。
いい題材選定ができています。各担任が本気で取り組みます。乞うご期待です。
今年度も、全作品が、11月1日ふくしま教育の日から1週間開催される「なめつミュージアム」で体育館掲示となります。
いい題材選定ができています。各担任が本気で取り組みます。乞うご期待です。
ガーナから一時帰国。元気です1年生
お父さんの仕事の都合で、4月よりRepublic of Ghana で生活している本校児童が一時帰国しました。元気な様子を見せにお母さんと共に来校してくれました。生活にもなれ、学習の様子や生活の様子をハキハキと話す様子は、4月の入学当時の姿とは異なり、大きく成長している様子を伺えます。2学期スタートは本校で迎えられます。一緒に27日より学校生活を進めていきます。海外でも頑張る滑津っ子の姿です。
夏休み中の陸上練習終了!
朝から強い日差しが差し込んでいます。8時に始まった陸上練習も、木陰で水分補給をしながら進めています。今日は、フィールド競技もしました。各児童の特性を見極めています。今日は、5年生担任と2年生体育部で指導にあたっています。
夏休み中に、外部講師との打合せ進む。
2学期は、外部講師が入って参ります。その打合せが、進んでいます。
本日は、4年生「いじめ防止出前授業」開催にあたり、県弁護士会:武村陽様にご来校いただき、担任と授業内容について打合せを行いました。綿密な打合せの上で、授業が展開されます。ご多忙の中、ご来校いただきありがとうございます。
本日は、4年生「いじめ防止出前授業」開催にあたり、県弁護士会:武村陽様にご来校いただき、担任と授業内容について打合せを行いました。綿密な打合せの上で、授業が展開されます。ご多忙の中、ご来校いただきありがとうございます。
学校への連絡先
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