2022年9月の記事一覧

712校長室のひとり言(宿泊学習⑥:分け隔て無く)

 

 

 

 

 

 

 

最後は、女子の勇気について触れます。
出発式の時に、女子に出した注文は、
「独り立ちをする。」
固まって行動しがちな状況を打破して、
自分の意思で行動できるといいな。
そのような期待をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

キャンドルファイヤーのゲームで、
近くの人とジャンケンをするのも、
やはり、女の子同士か・・・。
女子9人なのに・・・。
ん? 一人余るぞ(笑)
しかし、最後のゲームでは、
数人の勇気が、場を一変させました。
男子の「正しい判断」も味方しました。
よかったです。

 

 

 

 

 

 

 

翌日は、より意識が好転しました。

 

 

 

 

 

全員でアイスを食べるとき、
自分からさっと動いてナイスポジション!
和やかな雰囲気ができました。

 

 

 

 

 

高学年は、男女が協力体制のもと、
望ましい学級集団をつくっていかなきゃ。

711校長室のひとり言(宿泊学習⑤:非日常)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

シリーズも、あと2つ発信しますね。
今回のお題は、「非日常」について。

 

 

 

 

 

 

ノーメディアは、当たり前です。
スケジュール管理は、きっちりと。
集団生活での、起床・消灯時間の設定
いつでも誰にでも元気な挨拶 等々

 

 

 

 

 

 

極めつけが、いくつか。
自分でベッドメーキングをすること。
布団にシーツを敷くとか、翌朝には、
角を揃えて布団を丁寧にたたむなんて
普段は、まず、やらないでしょう(笑)
布団を置く向きまで指定されますから。

 

 

 

 

 

 

野外炊飯の片付けでも、
本気モードにならないと乗り切れません。
鍋の底、すす汚れもほぼ完璧に落とす!
担当職員からの細かいチェックを
固唾を飲んで待つ・・・。ホントです。

 

 

 

 

 

 

日常を離れた生活を体験する。
ある種の「厳しさ」から学ぶことは、
数多くある。そう思います。
だから、実施する意義があるんです。
日常生活でも応用できることは、
いくつもありますよ~。
(写真は、野外炊飯での各班の様子)

710校長室のひとり言(150m×4)

 

 

 

 

 

 

 

運動委員会主催のイベントである
「チャレンジ600」が始まりました。
1周150mのトラックを4周走ります。
初日の今日は、3年生でした。

 

 

 

 

 

 

 

優勝を争う上位3名は熱戦でしたね。
見応えのある走りでしたよ。

 

 

 

 

 

 

素晴らしいと感じたのは、
エントリーの全員が「完走」したこと。
最後の完走者を見届けたときに、
思い出したことがありました。
そういえば・・・とバックナンバー探し。
発掘完了! 彼女の記事、ありました。

https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/adf6936a5bda11675c00a690a21e4186?frame_id=28

 

 

 

 

 

 

 

不断の努力が、このゴールにつながった。
類似のサイドストーリーが、
他の子らにもたくさんあっただろうなあ。
校長室に戻り、しばし余韻に浸りました。
自分のペースで、最後まで走り抜く。
それが、各自の「チャレンジ」なので。

709校長室のひとり言(宿泊学習④:デジャヴ)

 

 

 

 

 

 

「沢歩き」の予定でした。
しかし、断続的な雨のために予定変更
時間短縮の「ハイキング」コースです。
雨具(カッパ)装着でスタートしました。

 

 

 

 

 

 

ん? あれっ? もしかして?
途中から気付きました。
結果的に昨年度と同じコースでした。
登り切った場所からの景色が、
既視感あったんですよね。

 

 

 

 

 

 

アングルは若干違いますが、
昨年度の記事を添付しますので、
お楽しみください。

 

 

 

 

 

 

https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/1490fe843fd46189522f62396c53414f?frame_id=28

5年生の皆さん、
現6年生と、話が合いますよ。
苦しさも喜びも共有できる特典付き!
よかったねぇ。

708校長室のひとり言(予告編)

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生の教室を訪問すると、
国語科の授業が終わったところ。
今日から、アーノルド・ローベルの
「お手紙」の学習が始まりましたね。
がまくんとかえるくんの・・・。
板書を見て、ニヤニヤしました。

この学びのゴールは?
おっと、
学習発表会で、やるんだ!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


6年生教室前の廊下には、
学習発表会に向けて一人一人の
「意気込み」が展示されていました。

その中から、私が注目した3つ。
①この言葉を知って、使えるとは
 何とも おしゃれ、粋だねぇ~。

 

 

 

 

 

 

②私は、ほぼ、これに尽きます。

 

 

 

 

 

 

③2学期のキーワード「強さ」
 (2学期始業式の校長式辞で提示)
 意識してくれて、ありがとう。

https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/2ccf21ad3fc1fbfbe2941a534b0e978f?frame_id=28