2022年4月の記事一覧

来月から始まる「縦割り清掃」のために
オリエンテーションを実施しました。
清掃場所に移動をして、その現地にて
清掃の「役割分担」を確認しました。

４月から最高学年になった６年生は、
このような機会に、「仕切る」場面が
急激に増えました。ドキドキだよね？

班長のＴＫさんは、自分で考えた案を
メモをもとに、丁寧に発表しました。
最初からテキパキできる人って、
それほど多くはいませんよ。
今はちょっぴり不安でも、大丈夫。
自分の責任を地道に果たしながら、
覚えて、慣れて、自信を深めるんです。
頑張れ！

班長を見つめる４・５年生の眼差しが
温かく、応援しているようで、
ステキだなあと思いました。

本日、ＩＣＴ支援員「暁先輩」の勤務日
本稿と学校だより等で、
校長以外に本名を公開する唯一の存在
ご安心を。本人、意欲的に了承済み（笑）
改めて紹介します。鈴木暁氏は、
元村在住で、本校と中島中を卒業した
バリバリの「先輩」なのです。
昨年度より、ＩＣＴ教育推進のために
ご尽力いただいております。
一人一台のタブレットを操作する際、
子どもたちの強い味方なのです。

①さあ、今日も地球防衛のために
　パトロールを頑張るか！

②暁先輩、助けてください。
　私たちの地球が狙われています。

ここで、ＣＭ
「校長先生、今、写真撮ってたよね。」
「はい。バレた？」

③うわっ。いきなり攻撃してくるとは。
　私には通用しないぞ。

④「暁せんぱ～い。弟子入りします。」
　「よせやい。照れるぜ・・・。」
　今日も地球の平和が保たれた。

（つづく）
昨年度の別ストーリーはこちら。
https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/b8db3b4bc02dc98d28ac2ea720add887?frame_id=28

理科の授業中に、
３年生が昆虫の映像を観ていました。
興味・関心ＭＡＸのため、大盛り上がり。
映像を観て気付いたことを
授業の後半に話し合う流れのようです。

「メモをしながら観ている人がいるね。」
担任Ａ教諭のひと言に、学級が即反応！
メモチームが一気に増えました。
よい傾向ですね～。

友達のナイスな発言をメモ
先生の楽しい無駄話をメモ
授業中、ふと思いついたことをメモ
メモをする習慣が身に付くと、
自然とノートが楽しいモノに変身します。

「どうかな。できそうかな？」
手を挙げてアピールしながら、
メモを取り続けています（笑）いいね。

ブログＮｏ．５３４の「追伸」です。
https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/e7ef836d54f08e4a4c2b62eba25b7754?frame_id=28

ちょっぴり、いたずら心が働いて、
校長室の清掃に来てくれた６年生担当
ＳＨさんに、唐突に聞いてみました。
「春花が、心の中で　ありがとうと
　つぶやいたのは、なぜ？」

驚いたことに、彼は即答でした。
「慰めてもらって、うれしかったから。」
約一年前の内容を、よくぞ覚えていた。
学習した物語文の「読後感」を
ずっとキープしているってステキだよ。

校長室のソファーをから拭きする姿が
とてもたくましく見えました。

先週、２１日（木）のことです。
教職員の研修会のため４校時で下校
その「一斉下校」での出来事
多少、ざわつくのも仕方ないか・・・。
登校班の新体制になったばかりで、
担当からの具体的な「価値付け」が
まだなされていないからです。
そんなことを考えながら、
校長室から観察していると・・・、
おっ？　おおおおおおおおおおっ！
微動だにしないで待つ子１名、いました。
「原石」を発見したような気分（笑）

この場所では、
黙って、姿勢を正して、待つこと。
わかっているけど、
年度当初は、リセットされます。
６年生ＴＹさん、
適切な判断力と、意を決した実践力
そして、持続力（＋忍耐）かなあ。
見事に発揮した。立派です。
昨年度の「魔法の杖」予備軍だね。
https://nakajima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/83/f68f2b6f70f95ca65eedcb5480a3b0da?frame_id=28