出来事

最後まで一生懸命取り組んでいる様子が素晴らしかったです。

スタッフの皆さんには、学習面だけでなく、体調面などサポートしていただくことで、子どもたちは集中して取り組むことができていたようです。本当にありがとうございました。

輝らキッズ学習会の様子をのぞいてみると…

児童館のみなさんや学習支援の学生の皆さんの手厚いサポートを受けて、みんな集中して取り組んでいました。

　今日は１学期７２日間の最終日でした。１校時に終業式を行い、２年・４年・６年の代表児童が１学期にがんばったことについて作文発表をしました。

　１学期にがんばったことや、できるようになって自信をもてたこと、楽しい夏休みを過ごして２学期もまたがんばりたいなどの言葉が聞かれました。

　校長からは、友だちと話し合ったりよく考えたりして学習をがんばること、思いやりの気持ちをもって友だちを大切にすること、目標をもって運動をがんばることという１学期の目標の振り返りについて、また、明日からの夏休みは命を大切にして楽しい夏休みを過ごしてほしいという話がありました。

　生徒指導主事からは、「よく考えて、落ち着いて」行動する夏休みにしてほしいという話がありました。

聞く態度も素晴らしかったです。

　表彰では、よい行いをした子を表彰する善行賞と、水泳記録会の表彰を行いました。

　善行賞は５人に表彰状が渡されました。

　水泳記録会の表彰は、各学年種目の１位の子に賞状とメダルが渡されました。

　明日からの夏休みを楽しく過ごして、２学期にはまた元気に登校してほしいと思います。２学期にはあやめっ子たちがどんな学びの姿や、活躍の姿を見せてくれるか、とても楽しみです。

　今日の３校時、３年生は体育科の水泳学習でした。水泳が始まった頃は短い距離しか泳げない子がたくさんいましたが、今日は全員が２５ｍを泳いでいました。泳ぐスピードやフォームなどに個人差はありますが、みんながそれぞれに目標に向かってがんばった成果を発揮していました。素晴らしい！！

　５校時、５年生は家庭科の玉止め、玉結びの復習をしていました。取り組む姿は真剣そのもの！１学期に学んだ事を確実に身に付けようとがんばっていました。

　３年生は、昨日行った見学学習のまとめを掲示しました。それぞれがまとめたものを見合うことで、学びが深まります。

　４年生は見学学習のお礼の手紙を書いていました。自分たちの学びは多くの方々の協力に支えられていることを感じ取る姿が見られました。

　６年生は社会科。古墳はだれがどんな理由でつくったのかについて学んでいました。古墳づくりの様子が描かれた資料を見ながら、気付いたことを次々に発表していました。

　明日は第１学期の終業式です。７２日間の学びを振り返って成長した自分を実感するとともに、夏休みや２学期に向かって意欲を高める時間にしていきたいと思います。

6年生が光合成の実験を通して、「本当に植物は太陽の光を浴びると光合成によって酸素を生み出しているのか」との疑問に対して、各グループごとに考えた実験に取り組みました。

ただ、実験をするだけではなく、見通しをもって実験に取り組む姿が見られました。

1つの実験だけではなくて、たくさんの実験からデータを得て検証しようとする科学的に問題を解決しようとしていました。

自分が考えていた予想と結果を結びつけて「やっぱりやってみなくちゃわからないよね」といった感想を述べていました。

今日は滑津小学校の松本先生をお招きして、AQUA ZUMBA教室を実施しました。

ZUMBAの楽しいプログラムを水の中でも効果的に楽しむように創られたアクアプログラムをして頂きました。子供たちからは最高！楽しい！という歓声が聞こえました。松本先生、ご多用の中、本当にありがとうございました。

　今日の５校時、２年生は道徳科の学習でした。生活習慣について考えるお話だったので、これからの夏休みの生活をどうしていきたいかについても話し合いました。自分でどんな夏休みにしたいかを考えて、自分で一日のスケジュールを考えていけるように励ましていきたいと思います。

　１年生は国語科。「こんなことがあったよ」という、体験したことを思い出して絵日記に書く学習でした。１学期に身に付けた平仮名を書く力。それを十分に発揮して自分の思いをつづっていました。

　支援員の先生も手伝ってくださり、充実した学びとなりました。

　新年度がはじまり、約４か月間お世話になってきた教室に感謝の気持ちを込めながら、７月１４日（金）に全校児童で愛校活動（清掃）を行いました。
　まずは教室の椅子や机などを全て教室に出して、ピカピカになるまでみんなが力を合わせて床を磨きました。１～３年の教室には、自分たちの教室の床磨きが早めに終わった４年生が手伝いにきてくれました。
　その後、仕上げとして６年生が丁寧にワックスをかけました。２学期もきれいな教室で学習が進められます。

　今日の５校時、５年生は保健体育で「心の発達」について学習しました。

　５歳の頃の自分と今の自分を比べて、体が発達してきただけではなく、同時に心も発達してきたことを感じ取りました。学習を通して自分の成長を実感することができ、嬉しそうな５年生でした。

　６年生は理科。葉がデンプンを作り出しているのかどうかを調べる実験です。

　前回の授業では、子ども達の予想と違って、葉がデンプンを作り出していることは証明できませんでした。そこで、子ども達の予想を基に、今回は十分に日光を浴びた葉を採取して、再度実験を行いました。

　今回の実験の結果から、葉がデンプンを作り出していると言えると結論付けた子と、そうでないと結論付けた子が出ました。その実験結果のずれはどこで生まれたのか・・・、どうしてみんな同じ結果にならないのか・・・、６年生の学びは続きます。

　今日の２～４校時、白河地方広域市町村圏消防本部の着衣泳研究会の皆様を講師にお招きし、着衣泳指導をしていただきました。

　プールの中を一方向に歩き、流れをつくったところで逆方向に進むことで、思うように歩けないことを感じ取ります。服を着ていると、よけいに動きづらくなることが実感できました。

　ペットボトルの浮力を使って浮くことも学びました。万が一の際には、なるべく長い時間水面に浮いて救助を待つことが大切になります。

　毎年この時期には、水に関係する痛ましい事故のニュースを耳にします。万が一の際にはどうしたらよいのか、今日学んだことをお子さんとぜひ確認していただき、安全で楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　今日の２校時、１年生は図画工作科の授業でした。先週の授業参観で取り組んだ「かざり作り」の学習を生かし、できたかざりをつなげたり重ね合わせたりして楽しみました。

　まずは先週の学びを生かしてかざりを作ります。

　それらをつなぎ合わせると・・・・

　また、重ね合わせると・・・わくわくするようなかざりができます。

　集中して取り組む姿も、とっても素敵でした！

　本日の２・３・４校時に、校内水泳記録会を行いました。

　２校時、高学年の部。自由形、平泳ぎ、背泳ぎ、バタフライ等の種目や、学年対抗リレーに取り組みました。

　３校時、低学年の部。１５ｍビート板やかけっこ、自由形などの種目に取り組みました。また、１年生は石拾いにも取り組んで、水に親しむことができました。２年生は２５ｍを泳ぎ切る子もいて、力が付いていることを感じました。

　４校時、中学年の部。１５ｍ自由形や２５ｍ自由形とビート板、５０ｍ自由形に取り組みました。

　どの学年も、自分のめあてに向かってがんばって練習してきたことが伝わる記録会となりました。めあてを達成できた子も、もう一歩だった子も、ぜひこのがんばりを忘れずに来年につなげていってほしいと思います。

　保護者の皆様には大変暑い中、子ども達を応援くださりありがとうございました。

　本日の３・４校時、６年生がものづくりマイスターの神山典之様を講師にお招きし、ものづくり教室を行いました。神山先生から教わったのは、和菓子作りです。

　マイスターの神山さんが緑色の生地を葉の形に伸ばし、餡をくるむとたちまち「青葉」という和菓子のできあがりです。「葉の両端を少し持ち上げると、いきおいが感じられる形になるよ。」などのアドバイスを頂き、親子で和菓子づくりを楽しむことができました。

　本日の５校時に第２回授業参観を行いました。

　１年生は図画工作科。「チョッキンパッでかざろう」という学習を、お家の人と一緒に行いました。

　２年生は算数科。「時計を生活に生かそう」の学習でした。

　３年生は理科の「風やゴムの力」の学習でした。風を受ける帆の大きさと走る距離の関係について考えました。

　４年生は総合的な学習の時間で、プログラミングについて学びました。ICT支援員の専門的な指導の下、「ビスケット」というアプリを使っての授業でした。

　５年生は「よい歯の教室」でした。歯科衛生士の先生から、むし歯や歯肉炎を予防する歯みがきの仕方について教えていただきました。

　６年生は理科。根から吸い上げた水分が蒸発する気孔を、顕微鏡を使って観察しました。

　短い時間ではありましたが、４月からの成長した姿をご覧いただけたかと思います。その後の心肺蘇生法講習会、学年懇談会と保護者の皆様には暑い中、ありがとうございました。

　今日の４校時、１年生は書写。支援員の先生が「おれ」と「まがり」について教えてくださいました。

　子ども達は上手にできたところに丸を付けてもらい、ますますやる気が出てきた様子でした。

背筋を伸ばして、足をしっかりと床に付けて書くことも、身に付いてきました。

　２年生は生活科。育てているミニトマトの観察をし、観察カードに記録しました。今日は暑かったこともあり、外で記録はせず、タブレット端末で撮影した写真を使って絵を描いていました。くきの長さや実の数、さわり心地など、くわしくまとめる力が付いてきています。

　明日は授業参加日です。北校舎の階段と踊り場には、上学年の自学ノートや校外学習の学びをまとめた新聞が掲示されています。ご来校の際にはぜひご覧ください。

　今日の朝の時間、全校集会を行いました。

　校長からは「１学期に達成できたこと、達成できなかったことを振り返り、夏休みまでの３週間を実りある時間にしてほしい」との話をしました。

　その後、「校内歯科衛生標語コンクール」「よい歯の表彰」「歯っぴいフェア２０２３（図画・ポスター部門）」の表彰を行いました。

　自分の歯は人生１００年時代をともに過ごしていく大事なパートナーです。表彰をきっかけに自分の歯の大切さを改めて感じ取ったり、むし歯にならないためにしっかりと歯みがきをしようとする意識を高めたりできるよう、声をかけていきたいと思います。

6年生がまほろん見学を行いました。

　昔の住居や古墳、製鉄炉などの施設をはじめ、土器や食器類、狩りに使った道具など、昔の生活が分かる貴重な資料をたくさん見ることができました。
　学芸員の方から、昔の生活について詳しく教えていただきました。
　また、バックヤードなども見学することができ、まほろんを支える学芸員の皆さんの仕事の様子をを見ることができました。

　今日は朝から晴天。１・２年生は２校時にプールに入りました。顔を水につけたり、もぐったり、バタ足を練習したりと、いろいろなことができるようになってきました。

　３年生は理科の実験です。「風とゴムの力」という単元で、風には物を動かす力があることを学びます。この単元で、風の風量を変えてみるとどうなるかや、動いた距離を正確に測ることなど、科学的な実験の仕方や記録の仕方の技能を身に付けていきます。子ども達は友だちと実験の結果を確かめながら、楽しく取り組んでいました。

　今日の３校時、１年生は算数科の学習でした。

　この時間は長さの比べ方について学んでいました。テープの長さと定規の長さを比べて、どちらが長いかを考えます。先生が定規とテープをわざとずらしたり、テープを斜めにしたりして子どもの考えを揺さぶりますが、子ども達は位置をそろえることや定規とテープはまっすぐにするなど、比べるには条件があることをしっかりと言葉で伝えようとがんばっていました。

　長さの次は、「たて」と「よこ」の関係について学びます。子ども達は今までの生活の経験から、四角形のたてとよこがどこかを考えて発表していました。

　１年生は、話を聞く姿勢が育ってきました。「大事だなあ。」と感じたところは身を乗り出して進んで話を聞いています。学びに向かう、素敵な姿だと感じました。

暑い中、県内の小学生とともに素晴らしい走りを見せてくれました。この経験は必ず今後に活かされることでしょう。引率等、朝早くからご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。