2018年2月の記事一覧

　２月の末日となりました。
　今日は、朝の６年生の様子を紹介します。
　
　　
　
　朝日が差し込む、始業前の０℃（今日は今まで一番あたたかい）の体育館に、澄んだ歌声が響き渡ります。
　６年生が、卒業式に向けて歌の練習をしているのです。
　まだ２月なのに？と思われるかもしれません。
　実は、６年生は１２月からすでに練習をしていました。
　今は、音楽指導ボランティアの先生のご指導のもと、「旅立ちの日に」の混声三部合唱に磨きをかけているところです。

　卒業式は、学校の最大の行事です。ややもすると、形の指導に陥りがちです。形に表すことは大切なことですが、最も大事なことは、その形に心がこめられているということです。そして、それは一朝一夕にはできることではありません。

　今、６年生はありったけの感謝の気持ちを込めて、卒業式に臨もうとがんばっています。
　
　小学校生活、残り１６日となりました。

　業間の時間に行われました。
　初めに、校長先生から、これまでがんばってきた６年生の感謝、そして引き継ぐ新班長への責任と班員の協力についてお話いただきました。
　

６年生の班長から、５年生の新班長へ班旗が手渡されました。
　

新班長代表者があいさつしました。

「６年生のみなさん、今まで登校班のリーダーとして、下級生が安全に登校できるように指導してくださり、ありがとうございました。低学年の子にもやさしく接してくださったり班旗を広げて横断させてくださったりしたおかげで、吉子川小の全校生が事故にあわずに登校できました。
　ぼくたちは、これからも
　　●車の前後を横断しないこと
　　●左右確認をわすれないこと
　　●ふざけたりとびだしたりしないこと
　　●縁石の上を歩かないこと
を心がけて登校します。そして、班長として、班のメンバーに歩き方や並び方の手本を見せていくこと、班の人たちが事故にあわないように責任を果たすことをちかいます。」
　立派な態度でした。

　来週月曜日から、新登校班での登校開始です。

　先週行われました授業参観・学校経営説明会に対しまして、ご意見・ご感想をいただきました。ご了解をいただきましたので、何名かをご紹介させていただきます。


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　最後の参加日として、このような授業にしていただきありがとうございました。
　小さい頃からの動画では、日常の写真など、今まで目にしたことのない姿が見られ、あらためて子どもの成長を感じることができました。
　また娘からの手紙ははじめてで、大切にしたい宝物になりました。
　ありがとうございました。

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　小学校最後の参観で、本当に心に残るすてきな会になってありがとうございました。
　懇談会も、先生の言葉が本当に子どもたちへの愛に満ちていて、ありがたいと思いました。心より感謝です。
　卒業まであと少しですが、よろしくお願いいたします。

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　先生、サプライズだからけの授業参観、最高でした。ビデオから手作りお菓子、歌に手紙に感謝の意味を持つピンクのバラまで。ジンジンして、涙が出て、感謝の気持ちでいっぱいになりました。
　２年間という時間は、娘はもちろん私まで本当に勉強になったことが多く、先生の偽りではなく、真に届く心・思いが大好きです。
　恥ずかしながら勉強せずコミュニケーションが苦手な私でしたが、仕事をきっかけに必死で勉強し、仕事が楽しさに変化していきました。　今日の「わかっているつもり」がまさに今の自分で、頭でわかっていても人に伝えられない・説明できない・人前で話がまとめられないことが私にもあります。またひとつ、先生と話して気づかされました。
　娘も、先生と関わりを持ち、勉強の楽しさを発見し、学習が好きになっていった２年間だったと思います。ありがとうございました。

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　このようなご意見をいただけまして、学校としても感激です。
　お子さんの様子をご覧になって「よかった。」と心から思っていただけて、成長を共に喜び合えることは、教師として本当に幸せなことです。
　ありがとうございました。

　学校ではいつでも保護者の皆様からのご意見ご感想をお待ちしています。

　来年度に向けて、様々な活動が６年生から下級生へと引き継がれていく時期です。
　今日は、委員会の新組織づくりが行われました。
　委員会に所属し、初めて話し合いに参加する３年生は、少し緊張気味。それでも、上級生の話をしっかり聞き、メモをとったり自分の当番を確認したりしていました。
 

　
 ５年生はいよいよ、委員長、副委員長、書記となり、委員会をリードしていく役目を担います。さっそく前に出て話し合いを進めていました。
 
 

　いろいろな表情が見えたのは、６年生です。「これは絶対に伝えなくちゃ。」と、真剣に下級生に説明する６年生もいれば、５年生の新委員長が司会をする様子をあたたかく見守る６年生もいました。どの顔も、今までより大人びて見えました。
 

　一つ一つ手放していく６年生。あとに残るものを大事に受け取る下級生。それを支える担当の先生たち。年度末の寂しさと新年度への期待に心が揺れる春です。

今年度最後の授業参観です。
どの学級でも、成長の様子を見ていただこうと工夫していました。

１年生「もうすぐ１年生」
楽しかったことやできるようになったことを発表しました。
　
なわとびでは、いろんな跳び方ができるようになった１年生。

２年生「みんなで合わせて」
歌ったり楽器を演奏したり。どの子もにこにこ。
　
鉄琴も木琴もバスキーも上手でした。

３年生「体のせいけつとけんこう」
県南保健事務所の方がおいでくださり、手を洗うことの大切さを教えてくださいました。
　
真剣に話に耳を傾けていました。

４年生「二分の一成人式」
１０年間を振り返り、感謝の気持ちを深めました。
　
小さい頃と今の自分を比べてみたり、こんな自分になりたいと夢を語ったり。
子どもたちを見つめるおうちの方々もうれしそうでした。

５年生「環境をもっとよくするために」
環境問題を考え、自分たちにできることを考え合いました。
　
ホワイトボートを自由自在に使いこなし、話し合いを深めている子どもたち。
日頃の授業の積み重ねがうかがえました。

６年生「卒業にむけて」
小学校６年間を振り返り、おうちのひとに感謝の気持ちを伝えました。
　
スライドショーを提示しながら、これまでの歩みを発表していました。
卒業を間近に控え、感慨深く見守るおうちの方々。

お忙しい中、ご参観いただきましてありがとうございました。
今年度も残り少ないですが、最後まで子どもたちの応援よろしくお願いいたします。

平成29年度県下一斉安全確保行動訓練
「シェイクアウトふくしま」に参加しました。

　



理科室で学習していた６年生の様子です。
電熱線を使ってましたが、すぐにスイッチを切り、安全を確保しました。

放送や合図をよく聞いて、真剣に行動しています。
「まず低く、頭を守り、動かない」を1分間実践しました。
日頃の避難訓練や防災教育の成果が表れていたと思います。

どんなときにも、冷静に、安全に、自分の命を守れるよう、これからも指導していきます。

　今日の給食を紹介します。

　
　ごはん・牛乳
　チャプチェ入りメンチカツ
　ナムル
　トックスープ
　桃の杏仁豆腐
　韓国のり

　です。平昌オリンピック開幕にちなんだメニューでした。
　楽しくおいしくいただきました。

　明日からの三連休中、テレビでオリンピック観戦する子もいるかもしれませんね。
　また、三連休中に白河だるま市に行くご家庭もあるかもしれません。（子どもだけでは行けません。）人の多い場所ですので、マスクを着用し、帰宅後はうがい・手洗いをするなどして、風邪やインフルエンザの予防に努めてほしいほしいと思います。

（本日インフルエンザ欠席児童８名　職員１名）

　７日（水）の午後に、進学する中島中学校の体験入学をしてきました。
　滑津小学校の６年生と合同でした。顔見知りの子もいたようです。スポ少のお友達でしょうか。それともブリティッシュヒルズに行ったときに仲良くなったお友達でしょうか。手を振って挨拶している子もいました。

オリエンテーションが始まると、真剣に話を聞いていた６年生。


全クラスの授業も参観してきました。
　
全員マスクをしているのは、この時期、重要な高校入試を控えている中学校で、お互いに風邪をうつさないためです。
国語、社会。中学生は、一生けん命に話を聞いてノートに書いています。

音楽の授業では、テストに備えて学習していました。
階段教室で、とても広いです。
　

部活動も見学させていただきました。
６年生は、どの部を見学するか、決めていたようです。
テニス部は屋内で体力づくり。６年生にもいろいろ教えてくれました。
　

一日の流れや学校の決まりについても知ることができ、大変有意義な体験になりました。
準備して下さった中学校の先生方、生徒のみなさん、ありがとうございました。

　低・中・高学年のブロックごとに行われました。
　低学年では、前跳び1900回を超えた子もいました。
　高学年では、５・６年合同チーム対抗長なわとびの掛け声が体育館に響き渡りました。










多くの保護者の方のご協力と応援をいただきまして、
ありがとうございました。

（本日インフルエンザ欠席４名職員１名）

火曜日は、ALTの先生がおいでになる日です。
今日は、１・２年生が国際交流の学習を、５・６年生が外国語活動を行いました。

５年生の教室をのぞいてみました。
　



”What　would　you　like？”　”　I'd　like　～～”
会話を楽しんでいます。

　５・6年生は、積極的に外国語を聞いたり話したりすること、外国語を用いたコミュニケーションを図る楽しさを体験すること等がねらいです。

　しかし、来年度は、平成３２年度新学習指導要領完全実施への移行措置期間として、５・６年生は新たに年間１５単位時間を加えて５０単位時間を確保し、外国語活動の内容に加えて外国語科の内容を扱います。