2024年11月の記事一覧

　今日の午前中、２年生が生活科の校外学習で童里夢公園に行ってきました。公園内の植物や生き物について夏との違いを感じ取ったり、季節の変化を肌で感じ取ったりすることができました。

　今日の午前中、４年生が社会科の校外学習で白河市のだるまランドに行ってきました。だるまランドでは、白河だるまの伝統について教えていただいたり、絵付けの体験をしたりしました。４年生はこの校外学習をとても楽しみにしてたので、笑顔いっぱいの学習になりました。

　今日の４校時、５・６年生がチャレンジ６００を行いました。今日は空気が澄み渡り、みんな気持ちよく走ることができました。

　今日は低学年が２校時にチャレンジ６００を行いました。持久走記録会のときよりも走りが力強くなり、また、最後まで走り抜こうという気持ちが強くなったことも感じました。チャレンジ６００を通して、心も身体も鍛えられています。

　過日行われた第７９回西白河小学校書写作品展で、本校の２名の児童の作品が優秀な作品に贈られる「容州賞」と「書研賞」に選ばれました。気持ちを集中させて、丁寧に仕上げたことが伝わる作品です。

令和６年度「容州賞」「書研賞」.pdf

　今週はチャレンジ600週間です。学年ブロックで実施することになっています。今日の４校時は中学年（３・４年）が行いました。髙く青い秋空の下、子どもたちは、力一杯走り抜き、精一杯応援していました。

　今日の業間の休み時間、６年生が卒業式に向けてビオラをプランターに植え替えました。このプランターは、木製のプランターケースに入れて、卒業式の会場を飾る予定です。

　２１日（木）の２校時、２年生が図画工作科の研究授業を行いました。「のりのり　おはながみで」という題材で、紙花を作るときに使う花紙の特長を生かし、作りたいものを具体的に考える活動をしました。洗濯のりで固めた花紙と、固めてない花紙を比べて、「のりで固めると固くなる」「のりで固めると、折り目がはっきりと出る」など、次の時間の作品づくりにつながる気付きがたくさん生まれていました。

　今週は評価週間ということで、各学年ともテストに取り組んでいる時間が多かったようです。今日の５校時は６年生が理科、４年生は国語科のテストに取り組んでいました。

　６年生

　４年生

　１年生は国語科で「日づけと よう日」の学習をしていました。１日（ついたち）、２日（ふつか）～１０日（とおか）まで読み方を覚えていきます。先生の「１回で覚えられたらすごいね！」の言葉に、スイッチが入った子どもたち。５校時とは思えないすばらしい集中力でした。

　１８日（月）の２校時、１年生は昔遊び体験のまとめをしていました。体験を通して思ったことや気付いたことを、自分の言葉で綴ることができました。

　４年生は分数の計算のまとめをしていました。プリント学習を通して、自分に付いた力を確かめます。分からないところは教え合って頑張る姿がすばらしいです。

　１５日（金）の午前中、２年生が近くの椎茸栽培農家を訪問し、椎茸の収穫体験をさせていただきました。椎茸農家の方からは、椎茸がどうやってできるかや、椎茸の培地は木を削ったおがくずからできていることなどを教えていただきました。説明を聞いた後、ビニールハウスの中に入ってびっくり！培地からたくさんの椎茸が生えていました。収穫体験をとおして椎茸がどうやってできるのか、中島村の農業は米や野菜だけではないことなどに気付くことができました。

　１５日（金）の午前中、子どもたちの祖父母やお家の方にお世話になって、１年生が昔遊び体験をしました。ビー玉や羽子板、お手玉やおはじき、竹とんぼなど、初めて触れるものもありましたが、遊び方を教えてもらって楽しい時間を過ごすことができました。

　今日の昼休み後、全校集会（表彰）を行いました。「東西しらかわ地区小学校児童作文コンクール」「第８回いきいき中島っ子標語」「第２８回リサイクル作品コンクール」「第６３回中島村民文化祭」「西白河小学校書写作品展」について、賞状の伝達をしました。校長からは、「たくさんの頑張りに対して、たくさんの賞状を渡すことができました。いろいろなチャレンジや挑戦、日々の努力が実って嬉しく思います。これからもたくさんのチャレンジをしてください！」との話がありました。

　そのほか、中島バレーボールクラブの賞状披露もしました。県南地区大会だけでなく、県大会レベルでも上位に入る成績を収めています！

　１３日（水）の午前中、１・２年生が放射線放射線教育を行いました。前回と同じく放射線リスクコミュニケーション相談員支援センターの皆様を講師に迎え、紙芝居を使って分かりやすくお話をしていただきました。１年生は身の回りには放射線があり、量が多すぎなければ健康に影響はないことを学びました。

　２年生は放射線は遮ることができることや、放射線は人間の体を通り抜けるけれども、傷ついた部分は修復する力があることなどを学びました。

　８日（月）に算数科授業研究会を行いました。福島県教育庁義務教育課の指導主事２名を講師に迎え、全学年が「子ども一人一人に力を付ける算数科授業」に向けて研究授業に取り組みました。

　１年生：ひきざん

　２年生：かけ算

　３年生：円と球

　４年生：分数

　５年生：単位量あたりの大きさ

　６年生：比例と反比例

　今日の午前中、３・４・５年生が放射線教育を行いました。放射線リスクコミュニケーション相談員支援センターの皆様を講師に、放射線の種類を学習したり、自然界にある放射線を測ったりしました。また、校庭の空間放射線量の測定を体験することもできました。

　今日の２・３校時、１年生と２年生が生活科の森林体験学習で木工クラフトに取り組みました。南湖森林公園森の案内人の方を講師に、森の木やドングリ、マツボックリなどを使ってマスコットづくりを楽しみました。「お家の人へプレゼントを作りたい」「木の形を生かしてクジラのマスコットを作りたい」など、自分の思いをもって工作を楽しんでいました。

　８日（金）の５校時、村学力向上推進研修会があり、本校の６年生が国語科の授業を参観していただきました。「ぼくのブック・ウーマン」という教材で、主人公の心境の変化を読み取る学習でした。たくさんの先生方に囲まれての授業でしたが、６年生はいつもと同じくしっかりと授業に臨むことができていました。

　７日（木）に、６年生が三春町にあるコミュタン福島に見学学習に行ってきました。コミュタン福島では、震災後の福島県の歩みや環境に関する学習、そしてＳＤＧｓについて学びました。６年生も震災後に生まれた世代。震災の記憶はありません。施設の見学をすることで、震災が福島県にどんな影響を与えたのか、そして現在の福島県の復興の状況についても学ぶことができ、とても有意義な学習となりました。

　７日（木）に５年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。作ったものはご飯と味噌汁です。ご飯はなべで炊き、味噌汁は自分達でダシをとり、手間をかけて作りました。とてもおいしく作ることができました。