４日（木）に、６年生が保健体育で「感染症予防」について学習しました。

今回は、専門的知識のある養護教諭が授業を行いました。

感染の仕方を知り、感染予防についてペアやグループで話し合いながら学びを深めることができました。

＜学んだことを生かしていこうね＞

４日（木）に、３年生が社会科「地域の伝統や文化のよさを知る」学習で、「狛犬（川田神社）」と「汗かき地蔵」を見学しました。

どちらの見学でも、歴史や由来等について分かりやすく説明していただき、地域の文化に触れる貴重な機会となりました。

ご説明をいただいた地域の皆様に感謝いたします。

＜狛犬（川田神社）見学＞

＜汗かき地蔵見学（代畑）＞

＜学習発表会で汗かき地蔵太鼓を発表します＞

５年生は、１８日からの宿泊学習に向け、準備を進めています。

３日（水）は、キャンドルファイヤーの流れや役割分担の確認をしました。

本番さながらに、レクリエーション等に笑顔で楽しんでいました。

＜今から楽しみですね！＞

２年生が、４校時に「よくかんで食べるとどんなよいことがあるか」を学びました。

給食では、学んだことを生かして、早速実践。

みんなよくかんで、おいしく給食をいただいていました。

＜よくかんで美味しかったね！＞

２学期から新たに英語指導助手のメイソン先生との授業がスタートしました。

子ども達も楽しく英語に親しんでいます。

なお、メイソン先生の紹介については、「村広報９月号」をご覧ください。

＜１年生「自己紹介をしよう」＞

＜３年生「好きな物は？」＞

＜４年生「友達を紹介しよう」＞

＜これからよろしくお願いします＞

２日（火）に、４年生が村社会福祉協議会の皆様のご協力のもと、認知症サポーター小学生養成講座を受けました。

はじめに、認知症について理解を深め、認知症の方との接し方について学びました。

次に、担任が認知症のおばあさん役になり、道案内をする際にどのようにしたらよいか班で相談。

実際に演技することで、認知症の方への接し方について考えることができました。

＜講師の皆様、ありがとうございました＞

９月１日の「防災の日」に合わせ、地震を想定した避難訓練を行いました。

しかも、今回は、事前に子ども達に知らせずに、休み時間に実施しました。

もちろん、校庭で遊んでいる児童もいましたが、

◎放送が流れると動きを止めてしっかりと聞き、冷静に行動できる子ども達。

◎校舎内にいた子ども達も同様に、指示に従って静かに避難。

普段の生活での行動がそのまま出た「１００点満点の避難訓練」になりました。

＜動きを止めて聞いています＞

＜建物から離れて座って待機＞

＜無言で行動、整列＞

＜全員本気で取り組みました＞

２学期が始まりましたが、出張のため校長不在が多く、２日間しか挑戦できる日がありませんでした。

そんな中、「全ページ合格達成者が誕生」し、表紙の裏に校長からのメッセージを入れ、褒めました。

「継続は力なり」「努力はうそをつかない」今までの頑張りに拍手を送りました。

＜全ページ合格、おめでとう＞

＜来週も皆さんの挑戦をお待ちしています＞

毎週火・木は、全学年で縦割りで清掃を行っています。

これまでも何度か清掃の様子を紹介しましたが、改めて、子ども達の清掃する姿をとおして、

◎きまりを守り、落ち着いた生活ができる　➡だから、◎移動、整列がきちんとできる

➡だから、◎真剣に清掃にも取り組むことができる　と感じています。

普段の生活の姿が縦割り清掃にもあられています。

＜自分の心も磨く清掃となっています＞