「継続は力なり」と言い続けてきていますが、４年生女児が、ついに「美文朗誦」１冊を完璧に暗唱しました。「美文朗誦」には全７８題材がおさめられていてますが、この子は、全ての題材において１題材を１発暗唱合格で唱えきってきた子です。お母さんも暗唱に協力してくださり、「美文朗誦」の冊子に、家庭で取り組んだ日付けと励ましのメッセージを日々綴ってくださっていました。

　最後暗唱は、寺田寅彦作「茶わんの湯」でした。全１０ページを丁寧に３０分かけて私の前で語りました。寺田寅彦さんの「茶わんの湯」という随筆には、湯の入った茶わんを見て、そこから立ちのぼる水蒸気や茶碗の中の熱対流のスケールを大きくすれば、そのまま大気の大循環や季節風になるという見方が示されています。つまり、「茶わんの湯」に自然界の不思議な現象がみえたというのです。こういうことが、本当に「見る」ということであり、「見える」ということであるという伏線を考えさせる随筆です。

 　この子には、１回目のチャレンジの際、どうしても暗唱しているのに途中で詰まりました。そこで、私は「あなたは、間違えなく暗唱していると私は感じています。しかし、聞いていると「覚えること」だけに考えがいっているから、中々言葉として出てこない場面がある。そこで、今晩、ゆっくり『茶わんの湯』を作者はどんなことを読み手に伝えたいのか、考えながら読んできてごらん。必ず明日はできるよ。」と言って帰しました。

　そして、３月１日朝、見事に「茶わんの湯」１０ページ、３０分朗々と語り、合格しました。職員室の先生方も校長室で唱える彼女の姿を見ながら、聴きながら、合格した時には、感動をしてくださいました。　　　　　　　　　　　　　　　

　本校、初の「美文朗誦」１冊暗唱達成です。素晴らしい能力です。おめでとうございます。心より拍手を贈ります。

    昨日２／２８日、本校において外国語科授業研究会をおこないました。
　外国語科の授業実践のために昨年度より、中学校英語２種免許取得に始まり、ALL Englishの授業参観、そして宮城教育大学附属小学校で授業実践を学ばせていただき、前向きに取り組んできた教師集団が２授業を公開しました。英語専科教員が授業するとか、ALTが主導で授業を展開するものでなく、学級担任が主導で授業を展開する３人体制での授業を行いました。村内の先生方はじめ、多くの先生方、教育関係者の皆様に参観いただきました。

●研究授業１（11:25～12:10）・６年外国語科、
・単元名「小学校生活・思い出」（We Can２　Unit8　【What do you want to be?】
・授業者：只野光教諭、森はるか教諭、野木恵深支援員

※単元の導入時のインプットを中心とした授業が公開されました。子ども達は、学習に必要な単語、表現を先に学び、自己表現できるように学びました。

●研究授業２（13:30～14:15）・５年外国語科
・単元名「あこがれの人」（We　Can１　Unit9　【Who is your hero？】
・授業者：只野光教諭、前林伸也教諭、野木恵深支援員（※全て英語免許所持者）

※　子ども達が思考を働かせる「目的」「場面」「状況」を与えながら授業が展開されました。学級担任が発言をコーディネートし、内容に深まりのある表現がされました。

※毎時間、振り返りカードが授業の最後に記入され、それを評価（先生の朱書きで一人一人に励ましの言葉が記されます）し、次の時間に活かされます。

●事後指導＆講演会（14:45～16:30）
・演題：「新学習指導要領及び４技能の指導と評価について」
・講師：宮城教育大学准教授　鈴木　渉先生

　鈴木　渉先生から、授業参観しての指導を含めて「学習指導要領及び４技能の指導と評価について」お話をいただきました。先生は、「文部科学省初等中等教育局国際教育課外国語教育推進室小学校の新たな外国語教育における補助教材の検証及び新教材開発に関する作業部会」の委員としても活躍されており、小学校英語の教科化に向け尽力されてきており、２０２０年から本格実施される学習指導要領のとらえ方、理想的な授業展開、知識・思考・態度の評価の仕方も具体的にご指導をいただきました。このように準備を整えて、来年度に臨みます。

〇２／２８･･集団登校６年生班長最後の日、みんな、「今まで安全に登校させてくれてありがとう」の気持ちが伝えられました。

〇３／１･･５年生新班長が集団登校をリードします。車の通行に気を配って安全に登校しましょう。１年間、頑張ってね。

　本日、清掃終了後、清掃班長の引き継ぎを行いました。１８清掃場所において、６年生班長から５年生班長に清掃ファイルが引き継がれました。今年度は、６年生が本気になり「黙働清掃（もくどうせいそう）」を実践してくれました。下級生も６年生の優しい指導もあり、黙って清掃活動をすることが身に付いてきました。６年生の取り組みの成果です。ありがとう。

　２月２８日、明日は１年間お世話になった集団登校班の６年生班長の最後の日です。本日、３月１日より班長を務める５年生班長へ、班旗の引き継ぎが昼休みに行われました。６年生から５年生へ「お願いします。頑張ってね。」の気持ちを込めて、５年生は６年生から「今までありがとうございました。これから頑張ります。」の気持ちを持って引き継がれました。

　各班の班旗の引き継ぎでは、言葉を交わしました。

　５年生を代表して、１班班長がお礼と決意を述べました。

　最後に、生徒指導主事より、班旗の持つ意味、責任等について話がありました。

　６年生の皆さん、１年間、下級生の世話をしていただきながら、安全な登校をしてくれてありがとうございました。

３月１日は「６年生を送る会」です。明日は、外国語授業公開の日です。今日は、各学年が休み時間等をうまく活用して、会場作りが行われました。２年生は、会場の飾り付けを担当します。タンポポの花が咲く上を、鳥が飛び立つ様子を表現していました。各学年が６年生に「ありがとう」の気持ちを伝えようと取り組んでいます。

　今日も温かな天気になりました。半袖、半ズボンで生活している子も出てきました。教室の、一人一鉢「プリムラ」の花は美しく咲きはじまじめました。蕾みも沢山つけています。

　そんな中、村教育長さんの訪問をいただきました。各学年とも落ち着いた雰囲気で学習に励んでいる様子をご覧いただきました。実物投影機、デジタル教科書等を使用しながら授業が展開されています。子どもたちも、普段通りの授業を担任と共に進めていました。

ある学年の教室には、自主学習ノートが個人毎に積み重ねられていました。よく頑張って取り組めています。

◆本校５年生の号外です◆

※授業開始時に撮影された写真は、福島の本社に送信され、４０分かからずに「民報号」に伝送され、授業中に本校の号外を受け取ることが出来ました。

　本日、福島民報社地域交流局新聞講座委員　市川純一様をお迎えし、５年生社会科「情報とくらし」のまとめの一環として新聞について学びました。１，２校時に５の１、３，４校時に５の２が「どうして、情報が必要なの？」それは、「人間だから必要なのです。」の学習を行いました。人間は皆で決まりを作ったり、協力し合ったりする社会の中で生きているので、情報をしらないと生活していけない。情報の一つである新聞には、１日平均800の記事が掲載され、世の中の動きを情報として伝えてることを学び、新聞の特徴、書き方、見出しの付け方などについても具体物やDVDを使って市川様にお話いただき、貴重な学びをさせていただきました。大変勉強になりました。ありがとうございました。

　本日の全校集会は、1000周達成表彰、６年卒業暗唱合格証「努力することで能力はつくられる」伝達、県書きぞめ伝達、PTA習字、ポスターコンクール表彰を行いました。滑津っ子、頑張っています。おめでとうございます。

　児童会運動委員会主催「友の泉班対抗リレー大会」優勝チーム表彰が運動委員さんより行われました。