友だちって？喜ぶことをすれば友だちなの？本当の友だちってなんでしょう？相手のことを本当に思うなら、だめ！って言うことも必要かも。みんなで考えました。友だちのこと。
　　　　　　

　第３回授業参観は全クラス道徳を実施しました。
【２年】ありがとうの気持ちを込めて（家族の支えによって自分が大きくなったことに気づき感謝の心情を育てる）
お母さんのお腹の中で大きく育ち生まれてきました。ずっとお母さんに守られて。生まれてからも家族みんなに守られ現在に至っています。感謝の気持ちを込めて書いたお手紙。保護者の皆さま、目頭に熱いものが・・・。「宝物だね」そんな呟きが聞こえてきました。
　　　　　　

　第３回授業参観がありました。多数のご来校ありがとうございました。各学年の授業を紹介致します。
【１年】授業者:小野木　章
　出張の担任に代わって学校長自ら道徳の授業を実践致しました。テーマは「うそをついてごまかしたりしないで明るい生活をする」です。黒板に思わず１年生が習っていない漢字を書いてしまい慌てて消す場面も。保護者のみなさんにも参加いただき授業が進みました。すばらしい授業だと思ったのですが、授業者は納得がいかない様子でした。第２弾もある？！
　　　　　　

　１年生保護者を対象に、給食の試食会を実施しました。お味は如何だったでしょうか？量が足りない？遠慮しておかわりができなかった？感想をお寄せ頂ければと思います。
　１年生が給食を食べている様子も見ていただきました。保護者のみなさんが見ている中でのお代わりをためらってしまい後悔中・・・。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　本日授業参観お世話になります。14時から始まりますが、6年生のみ13時45分からになります。家庭教育学級の親子エアロビ教室が15時からです。多数のご来校をお待ちしております。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　1年生の研究授業を受けて、事後研究会が行われました。授業者の反省や参観者からの意見や感想など、より良い授業を目指して話し合いが行われました。
　佐藤教育長は研究授業に続いて事後研究にもご参加いただきご指導を頂きました。現在の学習が次学年以降のどの学習につながっていくのか、学習内容の系統性をおさえた学習計画についてお褒めの言葉をいただきました。
　消しゴムの長さでいくつ分？同じ消しゴムを使って同じ物を測っているのに答えが違います。ある子は１，２，３・・・と数え、別の子は０，１，２，・・・と数えていた。子どもの思考に寄り添いながらより良い授業を目指します。
　　　　　　　　

　鼓笛合同練習がありました。来週２４日に予定されている交通安全防犯パレードに向けて、隊列や演奏の確認をしました。久しぶりの屋外練習、秋空の基気持ちよく練習できました。本番までに最後の仕上げ。余念がありませんね。
　　　　　　　　　　

　ぴょんたくんとぴょんたちゃん、どちらが遠くまで跳んだのでしょう？三浦先生の娘と息子がけんかをしてしまいました。三浦先生大弱り。１年生のみんな、解決してあげましょう！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
授業が終わってもご覧の通り。夢中でチャレンジ問題に取り組んでいました。給食の用意、間に合ったのかな？
　　　

　本日４校時、１年生教室で研究授業が行われます。低学年ブロックの先生方、昨日遅くまで教材研究をしていました。
　「学び合い高め合う児童を育成するための授業改善」をテーマに授業を行います。自分の考えや思いを意欲的に表現できる手立ての工夫に注目です。
　朝の定点観察。巣の中にたまごが２つに。巣の外に１つ出ていました。ふ化する前から活動的なたまごです。