本日は、下学年の交通安全教室が行われました。

１・２年生は合同での実施です。

先に校庭に出てきたのは２年生。

「ここに並びましょう。」

担任のH先生の指示はこれだけです。　

すると…

　びしっ！

このとおり（拍手！！！）

「２年生になった私たちがお手本にならないといけないな」という気持ちが伝わってきます。

そして、このびしっと揃った姿から何らかの「圧」を感じ取った１年生も、このとおり…

隣に並ぶ２年生をお手本に、きちんと並ぶことができました。

２年生のみなさん、素晴らしいお手本になっていましたよ。

　（担当：教務）

今日の４校時は、３・４年生合同で体育の授業。

５月２０日(土)の運動会に向けて、少しずつ練習が始まっています。

まずは短い距離をいろいろな走り方で走った後、校庭１周のタイムを計りました。

徒競走ですので、速い、遅いはありますが、教育目標の

　〇めあてを持って学ぶ子　　〇つよくたくましい子

を目指して「最後まであきらめずに走りきる」ことを大切に指導していきたいと思います。

＜校長室への訪問者③＞

　３年生の生き物・植物博士が２度目の訪問。

　なんと今日は「カナチョロを持ってきました」と見せにきてくれました。

　飼育ケースの中には、確かにかわいい！？カナチョロが１匹。

　すごいのは、土、草、石、そしてえさとなるクモや小さな虫も入っていました。

　昼休みには、噂を聞いて同級生や下級生も校長室に見にきていました。

＜校長室への訪問者①＞

　今朝も６年生が２名がボランティア清掃に来てくれました。

　掃き掃除・拭き掃除に加え、今日はたくさんあるソファーを隅々まできれいに乾拭きしてくれました。

　きっと、お客さんも気持ちよく座ることができると思います。

　いつもありがとうございます！！

 ＜校長室への訪問者②＞

　４年生の女子２名が「美文朗誦」のため校長室へ来ました。

　えらいのは１文だけでなく、複数暗記し、どれも正しく発表することができました。

　４年生になってはじめての美文朗誦だそうですが、とても上手でした。

　「また来てね！」というと素直な「はい」という返事がかえってきました。

　月曜日、今週１週間のスタートです。
　子ども達は、今日も朝からマラソンに取り組むなど元気一杯。
　今日から１年生も朝の運動に参加しました！

　明日１８日(火)に、６年生は２校時目に国語科、３校時目に算数科のテストに挑みます。新学期になり、少しでも力が発揮できるように、授業の中で過去の問題に取り組んだり、１２日(水)には、希望者による放課後学習も行ったりしてきました。
　はじめは、あまりの問題文の長さと問題量に圧倒され、途中で諦めてしまう児童も見られました。ただ、学習を通して「よく考えて問題を読むと、意外と簡単にできること。」「解答の際に、丁寧な字で書くことが大切であること。」など、多くのことを学ぶ機会となりました。
　テストの結果はよいにこしたことはないですが、「最終的な結果だけでなく、努力する過程を大切にしたい」と考えています。６年生の今までのがんばりを褒めたいと思います。そして、明日、全力で取り組んでほしいと思います。

＜7名の先生方が指導にあたりました。児童同士で教え合う姿もたくさん見られました！！＞

　１４日(金)に、授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会が行われました。
　１年生にとっては小学校で初めての授業参観。また、担任が替わったクラスもあり、おうちの方が見守る中、緊張感のあるよそ行きの姿を見せていたり、とても張り切って学習していたり、一人一人が思いを持って学習に取り組んでいました。
　今回の授業参観は、久しぶりにコロナ禍前に戻し「入れ替えなし」での授業参観だったため、ゆっくり参観できたことと思います。

　そして、何より校長がびっくりしたのが、「ＰＴＡ総会と学年懇談会の出席者がとても多いこと！！」　

　お子さんの教育に対する関心の高さ、学校に対する期待の大きさを感じました。
　お忙しい中、来校・参観いただきありがとうございました。

　今日も女子２名が、「美文朗誦」のため校長室へ。
　「校長室に入り、校長の目の前で暗記した文を発表する」　逆の立場ならきっとドキドキ緊張するでしょう。
　でも、はっきりとした声で間違えずに話し、見事合格！！
　「めあてを持って学ぶ子」に向け、本当によくがんばっています。

　金曜日は、登校後に朝の準備ができた児童から静かに自分の席で読書タイム。
　各教室を回っていると、つくし学級では担任が絵本の読み聞かせをしていました。「集中して見て、聞いて」、絵本の世界を楽しんでいました。
　絵本の後は、今週借りた本を返しに図書室へ。次に何を借りるか楽しみに図書室へ向かっていました。