「卒業証書授与式」を挙行した午後です。
この時間帯、この雰囲気が
私は好きです。
余韻に浸ることができるからです。
心地よい疲労感とともに、
安堵感や達成感、その他もろもろが
入り交じった、何とも言えない感覚です。

本稿を作成しながら、プチ回想中

「私、ガンとばされました。」
卒業証書授与の際、
一人一人が真っ直ぐ見つめてくる眼差し
マスク無しの素顔が、まぶしく見えた。
気持ちがストレートに伝わってきます。
これにやられました。まいりました。

天気はもったのですが、
式辞での校長の涙腺は、崩壊しました。
感情の起伏が最高潮に達した数回、
声が震え、言葉が一瞬、止まりました。
お恥ずかしい・・・。
式辞中も想いをぶつけてくる子ら。
食い入るように見つめる子
うなずき、反応を繰り返す子
ニコニコと、微笑み返してくる子
感極まって、目を真っ赤にしてる子
壇上から、それを見ちゃうと・・・。
根は泣き虫なんですよ、私は。

本校自慢の、教育目標の「最終形」
その晴れ姿を見届ける場にいたことは
校長として至福の瞬間でありました。
彼ら、彼女らに言ってあげたかったので
式辞に入れたのです。
「でかしたね。」って。

卒業生の皆さん、
今日こそ、自分を大いに褒めようね。
皆さんの将来に、幸多かれと祈ります。

https://nakajima.fcs.ed.jp/plugin/blogs/show/1/3/2738#frame-3

１０００号ぴったり！で今日、終わると
妙に、そわそわしちゃうので、
立て続けに１００１号の「小ネタ」を。

もし、・・・もしも、ですが。
家で保護者の皆様と一緒に
拙稿をチェックしている卒業生のために。
ボーナスポイント進呈(笑）
明日の「式場」を見せちゃうぞ、と。

式場に入場する時のアングルと、
証書を授与した後に
全体に向かって証書を披露する位置からの
眺め、です。

気持ちを整えるのに役立ったかな？
逆に、
緊張感ＭＡＸにさせちゃったら、
ゴメンナサイね・・・。

では、明日、待っています。
「自らの卒業を自らの手で。」だよね。

「粋な」催し、でした。

修了式が滞りなく終わると、
（式辞、お子さんに聞いてくださいね。）
６年生が体育館へ入場してきました。
全体に係る各種表彰を行うためです。
その後に、「何か」が、起きました。
まぁ、事前に、私は知ってましたけど。

それは、６年生からのプレゼント。
全校生が一堂に会する最後の機会に、
卒業式に参加しない在校生のために、
式中に歌う「式歌」を披露したのです。
情感込めて、歌い終わると
その流れで「別れの言葉」も続きました。
「いよいよお別れの時が来ました」
とか、
「大好きな滑津小学校、さようなら」等の
セリフは、サプライズの渦中にある
在校生の心に、ぐっと響いたはずです。

実は、ある副産物もあったのです。
一緒に練習を積んできた、控えの伴奏者
その彼女の伴奏での歌唱だったのです。
（担任は、動画撮影してましたから。）
これまた、いい話でしょう？

何かを感じ取った、受け取った。
そんな表情を浮かべ、拍手をする子ら。
私の意識は、自然と５年生の列に・・・。
伝わってたらいいな、と願います。

◇◇◇
自意識過剰な「祝」冠を付けたので
一目瞭然ですよね？
本稿で、１０００号達成です。
卒業式当日のネタを狙わなかったのは、
私の、若干の照れがあったからです。
意図的調整により、ズラしました。
２月中旬の「人事評価」最終面談にて
（校長も、評価されるんですよ・・・。）
村教委の教育長さんと学校教育課長さんに
「今年度中に、１０００号達成」を
宣言しておりましたので・・・。
豪語した手前、必死の更新でした。

常に寛容な心持ちで閲覧いただいた皆様に
この場を借りて、厚く御礼申し上げます。
視点がマニアック過ぎて
「開いた口が塞がらない」状態の中でも、
「なんか、滑津小って面白そうだ。」と
思ってもらえたのなら、うれしいです。

明日は、今年度最終の授業日ですが、
「卒業証書授与式」ですので、
（在校生は、学級活動のみで下校）
実質的に、今日がフィナーレ的な？

【日常】
３年生は、「保健」の学習中です。
自分の健康的な生活を確かめています。

２年生は、体育科でサッカーです。
歓声を上げながらドリブルで動き回る。
最終日もきっちり授業、日常です。

【挑戦】
今日も、「めあてをもって　学ぶ子」や
「つよく　たくましい子」が現る。
「美文朗誦」の暗誦に２名、来室です。

【静と動】
校庭で体育科授業の２年生教室
教室を離れる際の室内整理整とん。
「誰もいない教室」の成立です。
この文化は、継承させたいですね。

【緩急】
明日の卒業式を目前に控え、
リラックスムードで過ごす６年生
この「お楽しみ会」を終えれば、
気持ちの切り替えで、いざ！

【環境】
ここ羽黒の丘に爽やかな風が吹く。
しかし、花粉だけはご勘弁を。

久しぶりに、
図書室ベランダから滑津ケ原を望む。
いよいよ、明日、なんです。

昨日の「休日出勤」（おいおい・・・）
各教室を巡視した際に、出合った言葉

間もなく始まる「修了式」での式辞
その中で私が言いたいことと、
微妙にかぶっているんですよ。
なんか、うれしい。

教育目標の「な・め・つ」に向かって
全校生が懸命に努力をしたこと
そして、本日が、
意義ある「終わり」の日であること。

各担任が、自分の言葉を選び、
それぞれの学級キャラに応じて、
子どもたちに「きちんと」伝えている。
それが、校長の伝えたいことと
方向性がシンクロしている。
組織の長として、
素直に喜びを感じます。
ありがたいことです。
佳きソフトランディング、
「着地」ができそうな予感がします。

で、
校長は、式辞の内容、変えるの？
いや、変えませんよ～（笑）
本校としての一年間の歩みに
筋を通します。

　中島村は「水」で勝負です。SDGs の「アイディア」は、卒業する６年生がもっています。アイディアを形にします。

理科担当

「一人一鉢」運動で育てたプリムラが、
式場に向かう廊下に並んでいます。

十人十色か、
百花繚乱か・・・。
見ているだけで楽しく、心躍ります。

「どうせ、校長、来てるんだろ？」と
滑津小ファンの皆様、こんにちは。
今日は、私の他、２名いますよ（笑）
要チェックのリアタイ閲覧に感謝です。

明日は、修了式。
在校生も、自分が育てた「花道」を
通って、最後の式に臨みます。

ついでに、
校長室の新旧共演をお見せします。
昨年度、花が終わった鉢を
頑固に育て続けました。
なぜか、
左の先輩、勢いあるんですよね～。

今日から、残り３日間です。
こういうときこそ、ふつーな生活だ。
特別なコト、やりがちですけど。
いや、やってもいいんですよ（笑）
学級活動の一環で、イベント等とかね。
ただし、
「テスト祭り」だけはＮＧです。

つくし学級、朝のほんわかした感じ

６年生は家庭科でプレゼンだ。
タブレット端末も使いこなしてますな。

１年生は、天気が良いので
外でドッジボールに興じる。

昨日の「桜」（ビフォー）
アフターのアングルを掲載します。

明日からは、今年度最後の３日間です。

「校長、今、学校におるんか～い！」
総ツッコミ状態ですね・・・。
スミマセン。いろいろと野暮用で。
仕事が遅い校長で、申し訳ないっ！
そろそろ帰ります。
このブログをアップしてから（笑）

明日２０日の通常授業
「春分の日」を一日はさんで、
２２日は、修了式
そして、
２３日の卒業証書授与式

焦らず、慌てず、着実に。
その日を充実して過ごすであろう
子どもたちのことを
待っている桜、です。