今週は校長不在が少なく、休み時間や昼休みにたくさんの子ども達が美文朗誦に挑戦しました。

のべ６８名の合格者。中には５日間連続で挑戦する子もいました。
合格した皆さんよくがんばりましたね
来週も挑戦をお待ちしています。

※写真は、合格するごとに１日１枚撮影し、掲載しています。５日間毎日合格した児童は５枚と掲載なります。

※合格者が多いため、小さい画像のサイズで紹介します。

５日（木）に県南教育事務所、村教育委員会による学校運営支援訪問が行われました。

今回の訪問は、教員の授業力向上のための授業参観や、施設・設備面の安全確認をして頂き、指導・助言を受けるものです。
最後に、指導助言者より以下の感想等をいただきました。

◎子ども達が意欲的に進んで発表するなど、いきいきと学習できている。
◎学ぶ環境が整っており、子ども達が落ち着いて学習・生活できている。
◎子ども達の明るく元気なあいさつが大変すばらしい。
◎先生方が笑顔で明るく授業を行い、子ども達のよさを積極的に褒めて伸ばす姿がたくさん見られた。

など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
なお、ご指導いただいた内容につきましては、今後の教育活動に生かしていきます。

＜１年生：算数＞

＜２年生：国語＞

＜３年生：算数＞

＜４年生：算数＞

＜５年生：算数＞

＜６年生：算数＞

＜つくし：自立活動＞

＜全学年、本気で学習、すばらしいです！＞

４日（水）に、３年生が社会科の「地域の伝統や文化のよさを知る」学習で「汗かき地蔵」を見学しました。

代畑在住の小室様、小針様を講師に、歴史や由来について、紙芝居やクイズを交えながら子ども達に分かりやすく話をしていただきました。
地域の文化に触れるすばらしい機会となりました。
小室様、小針様、ありがとうございました。

４日（水）に、１学期に引き続き佐藤先生より、１・２・６年生が西白河書写作品展に向けご指導を頂きました。

１・２年生は硬筆、３～６年生は毛筆で作品を仕上げます。
「正しい姿勢」「鉛筆・筆の持ち方」など、実演を交えながら分かりやすく教えていただきました。
練習するごとに上達する子ども達。
９月に全学年、ご指導をいただきます。佐藤先生、よろしくお願いいたします。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜６年生＞

３日（火）に４年生が、村社会福祉協議会の皆様のご協力のもと、認知症サポーター小学生養成講座を受けました。

はじめに、認知症について理解を深め、認知症の方との接し方について学びました。
担任が認知症のおじいさん役になり、道案内をする際にどのようにしたらよいか班で相談。
実際に、演技することから認知症の方への接し方について考えることができました。
村社会福祉協議会の講師の皆様、ありがとうございました。

台風の影響を心配しましたが、福島県は今のところ大きな被害がなく一安心。
蒸し暑さはありましたが少し風があり、体育の授業をする学年も多かったです。

今日は、教室以外での学習の様子を紹介します。

＜１年生は生活科でアサガオの種とり＞

＜２年生は校庭で元気に体育＞

＜３年生は音楽室でリコーダーの演奏＞

＜４年生は体育館でソフトバレーボール＞

＜５年生はキャンプファイヤーで行うダンス練習＞

＜６年生は校庭でティーボール＞

＜つくし学級はおいしい給食＞

＜今日も１日、大変よくがんばりました＞

今週の水・木・金曜日は、校長が出張や検診のため学校に不在。
そのため、美文朗誦のチャレンジは２６日、２７日の２日間のみ。
それでも「のべ２０名が合格」。すばらしいことですね。

来週もみなさんの挑戦をお待ちしています！

９月２７日（金）に「創立１５０周年記念式典及び地域授業参観」を行います。

記念式典では、６年生による「滑津小学校１５０周年の歩み」の発表も予定しています。
残り１ヶ月となり、具体的な内容について校長も含め、６年生の子ども達や担任と検討しています。

また、学区内の小室石材店様より１５０周年記念碑の寄贈のお話がありました。ありがとうございます。
それに伴い、記念碑に入れる文字を、５年生に考えてもらっています。（記念樹の桜の名前は６年生に付けてもらったので、今回は５年生に依頼しました）
２回の話し合いで、候補の文字が絞られ、次回の話し合いで、最終決定する予定です。

これからも子ども達のアイディアを生かし、思い出に残る「創立１５０周年の１年」にしていきたいと思います。

＜６年生と発表内容を検討中＞

＜５年生は子ども達同士で記念碑の文字を検討中＞

＜思い出に残る創立１５０周年の１年にしていきましょう＞

毎朝、班長を先頭に一列で安全に登校。
登校後、朝マラソン、花の水やり、委員会活動、ボランティア清掃に取り組む子ども達。
「当たり前のことが、当たり前にできる滑津っ子」はすばらしいです。

当たり前ことができるからこそ、学習にも本気で取り組み、落ち着いた生活ができています。
だから「いつもと変わらぬ朝の風景」を見て、うれしく感じます。
ぜひ、ご家庭でも子ども達の当たり前を、褒めていただければと思います。

＜安全に登校、あいさつもしっかりできています＞

＜５年生は茶臼岳登山に向けて朝マラソンで体力作り＞

＜１・２年生は植物のお世話をがんばっています＞

＜６年生が進んでボランティア清掃＞

＜委員会活動も責任をもって取り組んでいます＞

＜２年生の身体測定。静かに待てるのがすばらしい＞

＜明日も元気に登校するのを待っています＞