本日は、第１回授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会が行われました。昨年度より多くの保護者の皆様にご参加いただきました。参加率のよさについて心より御礼申し上げます！

　どの学年の子どもたちも担任の先生と息が合ってきて、真剣に考え表現するなど、本気で学習することができていました。保護者の皆様方も、子どもたちに温かい視線を送り続け、一緒に授業をデザインしてくださいました。

三位一体とはこのことだと思いました。

今後ともどうぞよろしくお願いします。

　昨日は、業間の幸せな光景を紹介しました。

　今朝も見つけました。幸せな光景を(*^o^*)

「草むしり？ボランティア？」と思って近づいてみると・・・

　四つ葉のクローバーは、幸せの象徴！

　見つけると幸運が訪れると言われています。クローバーの三枚の葉が信仰、希望、愛を表しており、四つ葉になるとそこに幸福が加わるという意味だそうです。

　吉子川小学校の校庭には、子どもの笑顔、よしコッピ、四つ葉のクローバーと幸せがあふれています。

　第２回目のあやめタイムⅡはアドジャン。アドジャンの「アド」は、英語の「加える＝Ａｄｄ」が由来で、ジャンケンの「ジャン」と組み合わせた造語です。

　やればやるほど緊張がほぐれ、教室中が和やかな雰囲気になっていきます。ストレスや緊張感もほぐれていきます。リフレッシュにもなったようです。

子どもたちも、先生方も夢中になってますね！

輝く笑顔、美しいです！

　業間に全校生が外に出る習慣は、異学年交流のきっかけにもなっています。マラソン後、自然と外遊びに移るのですが、上級生が下級生に優しく遊具の使い方を教えてくれたり、下級生が上級生を目標に運動したりしています。とっても幸せな光景です。先生方も子どもたちとのふれあいを大切にしています。

　HAPPYオーラに満たされた吉子川小学校の校庭です！

　今週から業間に「全校マラソン」を実施しています。たった5分間！されど5分間！この５分間の毎日の繰り返しが、あやめっ子の心と体を鍛えます。一人だと「マラソンしよう」「体を鍛えよう」とは、なかなか思えませんが、音楽が流れる中、みんなで走れば楽しく走ることができます。子どもたちも先生方も、みんな笑顔で走っています。いい気分、いい気分！

　昨日は、二子塚2班のすばらしさを紹介しました。本日も発見しました、集団登校が上手な班！

　川原田１班と原山２班です！

横断歩道の渡り方が上手です！

しっかり手を挙げ、左右確認！班長さんは旗を揚げ、全員を渡らせていますね。

1年生の歩幅に合わせて、1列で歩くことができていますね！

　本日2校時目に「1年生を迎える会」を実施しました。今年度、本校で力を入れて取り組む特別活動の中の児童会活動の学習です。2年生以上の子どもたちは、招待状やプレゼントを作ったり、会場作りをしたりと、今日のために一生県警に準備をしていました。6年生は、笑顔いっぱいの会になるようにと、会の内容を考え、念入りにリハーサルもしていました。

　全校生の思いが一つになり、会は大大大大大成功！

笑顔いっぱい！よしコッピもいっぱいでした！

会の最後を締めくくったのは、全校生で歌った校歌斉唱！

１年生もしっかり歌えていてびっくりしました！！

　本日は、県南地区すべての学校の先生方の研修会があったため、お昼で下校となりました。

「自分の命を自分で守ること」＋「同じ登校班どうし守り合うこと」が出来るようになりつつあるあやめっ子です。頼もしく思います。みんなで歩いて帰り、心も体も鍛えてほしいと思います。

　登校班のチームワークも築いてほしいと思います。頑張れあやめっ子！

　このような姿は、朝の登校時にもみられます。現在No.1の登校班は二子塚２班です。昨日のような雨の日でも、全員が歩いて登校しています。一糸乱れずに一列で！素晴らしいチームワークです！

３年生の算数科の授業の様子です。

「０✕４＝４でいですか？」

「いいで～す・・・」

「あれ？ほんと？なんか違わない？」

「だってさ・・・」

　子どもの素直な問いが生まれる授業です。自分の言葉で必死に説明する子どもたちの姿がありました。

「０✕４は、０が４回あるってことでしょ？」

「０が４回あっても、０じゃない？」

「０✕４＝０＋０＋０＋０でしょ！」

　子どもらしい言葉で、算数の本質をつく学び合いをしていました。

大変素晴らしい！はなまるです！