男子コンバインドBに出場の児童が競技を終えました。精一杯頑張りました。

　女子のバインドBのジャベリックに出場の3名が競技を終えました。緊張の中、精一杯競技しました。

　今日は陸上記録会。全員元気に集合し、準備運動を始めました。とってもよい天気です。子どもたちを支えるため、たくさんの保護者の皆様、先生方が集結しています。

　５年生の算数の授業。「整数÷小数」という計算の仕方が分からない新しい問題に出合ったようです。くじけず、ひるまず、今まで学んだことを生かして、どうにか解決しようと考える子どもたち。

「整数÷整数だったらできる！」

「小数を整数にしよう」

「１０倍すれば整数になる！」

　一人一人の考え一つ一つをつないでいくことが、問題の解決につながるのです。

　計算の仕方を知っている人に教えてもらえば、とりあえず答えはでる。でも、それでは、新しい考えを生み出す力が身に付かない！人に教えてもらわないと自分では解決できない人になる･･･。

　学校で学ぶのは、正しい答えや計算の仕方だけではないんだね！新しい問題に出合って、知っていることを生かし合って、自分たちの力で解決していくこと、新しい考えを生み出すことが大事なんだね！

　いいぞ、いいぞ！５年生＼(^o^)／

　６年生は来週の火曜日・水曜日にブリティッシュヒルズに出かけます。そこでは、様々な英語のレッスンを行いますが、お楽しみの一つとして「桃太郎の英語劇」があります。今日は、パトリック先生と最後の練習を行いました。今日の目標は３つです！

「楽しく」「大きな声」「ジェスチャー」

パトリック先生から、３つの目標すべてに合格をいただきました！

やったね６年生＼(^o^)／　

　２校時目の生活科。１年生は地域探検に出発です。よい天気ですが、気温が高めですので、疲れ気味で学校に戻ってきました。「やっと学校見えた」「早くお弁当食べたい！」「寝っころがりたい！」こんな言葉が聞こえていたのですが･･･。

　業間マラソンの音を聞くと･･･

「やったあマラソンだ」「走りたい！」「ぼくも行く！」

　３・４年生は学習旅行。2・６年生は体力テストのシャトルラン。業間マラソンは１年生と５年生だけですが、元気いっぱいです！

　今日は３年生と４年生の学習旅行です。出発式を終えて、元気に出発しました。目と耳と心でしっかりと学習することでしょう！行き先は福島市です。ヤクルト工場とこむこむ館での見学です。

　６年生が国語科の学習でインタビュー活動を行っていることについて、昨日もお伝えしました。昨日のグループは、「あやめ」について、地域の方々にインタビューしていました。なんと今日、６年生６名が昼休みに校長室にインタビューにやってきました。タブレットで動画を撮るとのこと…。笑顔で対応するものの、内心はドキドキ！キドのドキドキです(°°;)

○どうして善行賞を作ったのですか？

○どうしてあやめタイムⅠとⅡを作ったのですか？

○吉子川小学校のよいところは何ですか？

○なぜ学校行事の後、学級ごとに賞状を作ってくれるのですか？

○なぜ学校だよりやホームページを作っているのですか？

　学校経営・運営に関わるなかなか鋭い質問でした。さすが６年生！曖昧なことは言えませんから、本気で答えさせていただきました。今回のインタビュー活動を踏まえて、新聞作りをするそうですので、私がどう答えたのかは、内緒にしておきます。６年生が作成する新聞を紹介しますので、どうぞお楽しみに＼(^o^)／

　５分間止まらずに走り続けることが目標です！