今日の昼休み後、全校集会を行いました。校長からは１５０周年記念式典について、作文発表や校歌の指揮・伴奏、祝品授与やくす玉割りなど、それぞれの役割を果たしたあやめっ子の姿がすばらしかったこと、そして式典の成功を願い、一生懸命校歌を歌ったり、お話をしっかり聞こうとしていた全てのあやめっ子の姿が立派だったと話がありました。

　また、２学期からの学びについて「教室はまちがうところだ」という気持ちで頑張ろうとの話がありました。はじめは「えー、まちがうの？」「はずかしいなあ」という反応でしたが、どんどん自分の考えを話して、分からないところからだんだん分かるようになって、最後には学びの宝物をもって帰るという話を聞き、子どもたちは納得の表情！これからの学びがどう変化していくか、とても楽しみです。

　今日の３校時、１年生は音楽科で鍵盤ハーモニカの弾き方の学習をしていました。ド・レ・ミの音を、右手の親指・人差し指・中指で弾く練習です。決まった指使いで弾くことは、はじめは難しくてやりづらく感じますが、慣れてくると上達が早くなります。

　３年生は算数科で「１０００をあつめた数」の学習でした。１０００が８２こで・・・、１０００が５０こで・・・など、繰り返し似た問題について考えることで、答えの見つけ方のポイントを捉えていました。授業の最後では、１００をあつめた数でも同じ求め方は使えるのかどうかを考え、まとめとしました。分からない子には、考えを話せる子が前に出て説明をし、みんなが分かるまで粘り強く学習に取り組んでいました。

　今年の８月１５日、吉子川小学校は創立１５０年を迎えました。そこで本日、村生涯学習センター「輝ら里」にて創立１５０周年を祝う記念式典を開催しました。

　式典に先立ち、１５０周年を記念して募集した「マスコットキャラクター」の最優秀賞・優秀賞の表彰を行いました。村のイメージキャラクターの「なかじぞうさん」も登場し、会場を沸かせました。

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　式典では村長様、教育長様から祝辞をいただくとともに、映像で吉子川小学校のあゆみを振り返りました。あやめっ子たちは、伝統のリレーが続いてきたことに気付くとともに、自分達がこれからの吉子川小学校の伝統をつないでいくことや、これからの時代を担っていく気持ちを強くすることができました。

　式典を通して、会場は子どもたち、保護者、地域の方々がそれぞれが吉子川小学校のこれからの未来を祝福する、あたたかい空気に満たされていました。この節目を大切に、またこれからもすてきな子どもたちを育てる吉子川小学校であり続けます。

　本日、第３回授業参観を行いました。今回は全学年が道徳科の授業を行い、学校の教育目標の１つである「やさしく、おもいやりのある子ども」の育成の一コマを見ていただきました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

　今日の午前中、白河警察署の署員の方を講師に迎えて第２回交通安全教室を行いました。１・２年生は校庭周辺の道路を使った歩行の仕方と横断歩道の渡り方、３年生以上は校庭の模擬道路を使って、自転車の乗り方について学びました。

　３・４年生は自転車の基本的な乗り方、５・６年生は交差点での自転車の乗り方について学ぶことができました。警察署の方からは「自転車に上手に乗ることがが大事なのではなくて、事故にあわないようにすることが大事なこと」とのお話がありました。しっかりと胸に刻んで、事故にあわないようにしていきます！

　今日の３・４校時、食の楽しさと大切さを感じ取る食育の学習の一環として、２年生がマヨネーズ教室の学習をしました。キューピーマヨネーズの講師の先生をお招きし、マヨネーズを作りながら卵と油、酢を混ぜる乳化の働きや野菜を食べることの大切さ、また原材料を無駄なく使い切るSDG'sの大切さなどについても学ぶことができました。

　出来上がったマヨネーズは、少しずつ味の違いがありましたが、どの班もとてもおいしく作ることができました。子どもたちからも「苦手だった野菜が食べられた！」「おうちでもマヨネーズをつくってみたい！」などの声が聞かれました。

　今日の４校時、１年生は国語の教科書の音読をしていました。よく見てみると、子どもたちの教科書には何度も何度もページをめくった跡がありました。おうちでもしっかりと音読をしていることが伝わってきました。本を読む姿勢もすばらしいです。

　３年生は体育科。フラッグフットボールの前に運動・身体づくりプログラムに取り組みました。各自水筒を準備し、大型扇風機も使って熱中症対策をしながら行いました。

　５校時、５年生は音楽科でした。「ハロー・シャイニング ブルー」の歌唱の後、「星笛」のリコーダー練習をしました。８分の６拍子のリズムを感じながら、楽しく練習に取り組めました。

　吉子川小学校の第２学期のテーマは授業の充実です。あやめっ子たちにとって、楽しくて分かりやすい授業をしていくことで、学びを豊かにしていきます。今日は校長が専門教科の算数科の授業をしました。

　５年生では小数を使った倍の問題のまとめをしました。もとにする量が分からない場合について考えたあと、自作の適用問題に取り組んで一人一人に確実に力が付いたかどうかを確認しました。お互いに考えを交流したり教え合ったりすることが自然にできる５年生、素敵です。

　４年生は２桁の数でわるわり算の筆算でした。はじめにあまりの大きさとわる数との関係について考えた後、練習問題に取り組みました。あやめっ子たちは「もっと解きたい！」「楽しい！」と大盛り上がりでした。話を聞く目が真剣です！

　今日から給食が再開し、２学期の学校生活が本格的にスタートしました。６年生の２校時は外国語科。夏休みに体験したことについて、動詞の過去形を使って友達に伝える学習をしました。

　１年生は２学期から漢字の学習が始まります。真新しい漢字スキルが配られ、子どもたちは「木」と「大」の字を練習しました。

　第２学期の最初の給食はポークカレーでした。子どもたちは給食センターのカレーが本当に大好きです。おいしそうに頬張っていました。