本日、冬休み前の６年生との会食を終了しました。今日も６年生の今後の行動を前向きに考えていることを聞くことができました。有意義な冬休みを迎えて欲しいです。

　本日、来校され会場へ向かう廊下で、トイレに来た１年生にプロッシー先生が朝の挨拶を交わしていました。１年生も驚きもせずに、普通に挨拶を交わしていました。こんな温かい関係が生まれてきました。

　正面玄関ショーケースに朝のマラソン１０００周（150㎞）達成者に贈られる白河だるま名入りが並びました。今回は、夢にまで見た「金だるま」も並びました。「金だるま」は、２０００周（３００㎞）達成者に贈られます。日々、「継続は力なり」で取り組んで来た者だけが手にできる栄冠です。１７日表彰式が行われます。

昨日、今日と、６年生と会食をしています。６年生の前向きな話を聞くことができ、残された日々を有意義な生活にしようを感じることができました。頑張れ滑津っ子。

今週に入り、寒さが厳しくなって来ました。清掃にあたり水道の水での清掃も大変です。そこで、清掃担当の先生が、水拭き用雑巾バケツに温水を準備してくれました。子どもたちも「ホッ」として取り組めました。みんなで協力して清掃活動に取り組んで、学校を美しく保とうとしています。

１月９日（水）３，２，６年、つくし学級、１０日（木）５，１、４年生の希望者がﾎｰﾙﾎﾞﾃﾞｨｶｳﾝﾀｰ検査を受けます。そのための事前打ち合わせが行われました。

本日、プロッシー先生に５年道徳授業の打合せにお越しいただいたので、そのついでに、４年生で「ルワンダ共和国」についてのお話をいただきました。担任と共に地球儀やテレビを使って「ルワンダ」の位置を確認したり、通訳で教務主任が授業に関わりプロッシー先生が生活する「ルワンダ」という国について考えました。ルワンダで、わずか２４年前の実際に起こった悲惨な現状をお話いただきました。子どもたちは日本とのあまりの違いに衝撃を受けました。しかし、最後には「今、私は幸せです。あなたたちは幸せですか？では、幸せって何ですか？答えは、愛です。※思いやり、やさしさ、慈しみの心も含む愛、それが私の今日のメッセージです。愛が全てを解決します。空腹も、病気も、けんかも、そして戦争も。私は子どもたちを愛しています。もちろん皆さんのことも愛しています。」と諭してくださいました。その後、伝統舞踊のリズムと踊りを教えてくださいました。凄い、内容の濃い、国際理解の時間となりました。教師も勉強になりました。ありがとうございました。

金曜日に、プロッシー先生との授業交流が考えられています。月曜日に、５年生児童とのプロッシー先生とのコミュニケーションの中で、「あなたたちにとって平和とは何ですか？」という問いかけをいただきました。子どもたちもとっさのことで、言葉に詰まりました。そこで、金曜日の５校時に道徳の授業で「平和」について考えてみることにしました。そのゲストティーチャーとしてプロッシー先生に参加していただくために、本日、担任との打合せを行いました。

絵本作家・サトシンさんからクリスマスバージョン「うんこ！」「わたしはあかねこ」が届きました。子どもたちにも衝撃が走りました。