放送委員会の企画「リクエスト特集」
本日の「昼の放送」番組内で
私のリクエスト曲が流れました・・・。

昨日は、ＩＣＴ支援員暁先輩の勤務日
校長室で懇談しているとノックの音が。
放送委員会の担当者による、
暁先輩の「リクエスト曲」回収でした。
何と、しっかり準備していたんです！
「えっ？？？、ジャ●ーズだ！」
「へぇ～、このグループが好きなのね。」
「凄い。アルバム、持って来てくれた。」
児童の心の声が聞こえましたよ（笑）

プチ催促にスマート対応、さすがです。
本校行事等に意欲的に参加していただき
児童との距離感も抜群です。感謝です。
委員会担当職員に、先輩リクエスト曲は
彼の勤務日にオンエアを依頼しました。

私のリクエスト曲が知りたいですか？
（どーでもいいでしょうけど・・・。）
『にんげんっていいな』です。
まんが日本昔ばなしエンディングテーマ
何にしようか思案していたとき、
目前の給食の「ごはん」に目が留まり
インスパイアされました。

来週12月13日から20日まで、児童会保健委員会による

「歯みがきパトロール」が実施されます。

第2回歯科検診で歯垢の付着のある児童が多いことから、

日頃の歯みがきの見直しをしてほしいと考えた企画です。

チェックするのは4項目あります。

①歯ブラシの毛先が広がっていないか。

②音楽に合わせて歯ブラシを動かしているか。

③よい姿勢で歯みがきができているか。

④鏡を見ながら歯みがきをしているか。

歯みがきパトロールを前に、保健委員会の児童たちが、

歯の模型や歯ブラシ、スケッチブックを活用しながら、

各学級で歯みがきのポイントを説明しました。

さあ、歯みがきパトロールの結果はどうなるでしょう。

［　担当：養護教諭　］

本校では、国語科の「説明的な文章」に
力を入れて学習を進めていますが、
「物語文」の魅力にも浸りたい（笑）

２年生が物語を読んで感想を書きました。
教材文は「わたしはおねえさん」です。
この物語、私は好きです。
ほっこりとした気持ちになるからです。
最初に読んだ感想を互いに出し合って、
今後の学習計画を立てることになります。
黒板には感想が書きやすいようにと、
いくつかの観点が示されています。

ＫＹさんは、登場人物に寄り添う内容を
丁寧に書いていました。

ＨＲさんは、気になる箇所をもう一度。
ページをめくって確かめます。

ＭＡさんは、登場人物と自分を比べて
「違うところ」を書いています。

ＭＹさんは、自分と「似ているところ」
自分と重ねて考えを深めています。

教材文との出合いは大事にしたいです。
その世界観に触れた「最初の想い」が
どのように広がるのか、楽しみですね。

３年生教室を覗いたら、
こちらは「三年とうげ」の感想でした。
この物語も捨てがたいなあ～。

その時、５年教室には
「見えない河」が流れていた・・・。

英語科の授業
任意の相手を選んで英会話の練習だ。
やはり、自然と男女別グループができる。
大きな流れだ。止められない。
しかし、
唯一、その河を渡ろうとする者がいた。
男児ＯＴである。
この物語は女子と英会話を果敢に試みた、
勇気ある男児の話である。

思い切って河を渡ったものの、
ファーストコンタクトは周回で終わった。
また、もとの男子の渦の中に戻った。
時間だけが過ぎる。ここまでか。
誰もがそう思った、その時だ！
「彼は、その河を、再び、渡った。」
（某番組「プロジェクト●」風に）
（例のBGMも頭の中で流してほしい。）

◇◇◇

「よし、行ける！」私が確信した瞬間、
何と、支援員の先生に声をかけられた！
これは予想外の展開だ(笑）
万事休す・・・。試合終了。
机に戻った彼の耳元でささやいた。
「女子と話そうとして頑張ったな。」
彼はこくりと頷いた。

現在、学期末の「まとめ」進行中です。
各教科のテストも行われています。
４年生は音楽科の技能テストを実施です。
試験会場は図工室でした。

おおっ、共演スタイルか～。
これは緊張するなあ。

でも、一番緊張するのは、
待っているこの二人だと思います。

個別懇談にお越しいただいた皆様、
お子様の作品はご覧いただきましたか？
「そんな余裕は・・・。」
是非、「写メ」作戦を実行すべきです。
探し出して、写真撮ってください。
家族代表の特命大使なのですから、
そのお役目を果たしてくださいね。
家族全員で共有し楽しみましょう！

「あ～、忘れた。」という方は、
お時間あるとき、どうぞ・・・。
遠慮せずいらっしゃってください。

ひとつ紹介しますね。
１年生のシールを使ったアート作品
私は、とても気になりました。
ステキな作品揃いなのですが、
中でも想像力をかき立てるもの３選

「２０２１年もあと少しとなりました。この１年間、いろいろなことをがんばってきたみなさんが少しでも元気になるように、そして楽しい気持ちになるように、放送委員会で考えた企画をお届けします。」

ということで

７日（火）のお昼の放送から「２０２１年 滑津小学校リクエストミュージック」がスタートしました。

各学級や先生方からリクエストを募り、毎日紹介しています。

初日のつくし学級と１年生からのリクエスト曲は、なんと 『うっせーわ』！

激しいスタートになりました（笑）

 教科書で学習した曲、SNSで話題になった曲、K-POPなど、子どもたちのリクエストはバラエティに富んでいます。

そのため、CDで対応できない曲は担当の先生にお願いし、スマホでダウンロードして紹介するという一コマも…。

みんなの癒やしのために奔走する放送委員会さんです。

今日のリクエスト曲は何かな…？

（担当：教務）

　中島村の田んぼにも白鳥さんが飛来しました。保護者の皆さま、雨の中、来校いただき、ありがとうございます。

情報担当

「森林学習」の一環で実施している、
職人さん招聘による「ミニ椅子づくり」

５年生にご指導いただきましたのは、
矢祭町の大工　日下健次様です。
長年、本校がお世話になっている方です。

森林学習ですので、
材料の「杉」の地肌を愛でながら・・・
と、学習したいところであります。
しかし、それどころではなく、
子どもたちの制作意欲が一気に爆発し、
「トンテンカン」状態に突入！(笑）
図工室は、工房となりました！

「金槌」を持つのが初めての子、
この中にいるかもしれませんよね。
とても貴重な体験となりました。