６年生の水泳の学習は熱が入っています。何とか２５ｍを完全に泳げるようにしたいという思いが、皆にあるからです。もう少しです。頑張ります。そんな上級生の姿を１年生は見ながら、水に慣れ親しみ、バタ足の練習に取り組んでいます。
  

　３年生の「ホウセンカ」の成長も順調です。今日は、タブレットを使って班毎に成長記録づくりをしました。子ども一人一人が、タブレットを操作し、記録に残していました。この継続的な記録が、理科の学習に役立っていきます。
  　
 　

　連日、暑い日が続いています。子どもたちも元気に学習に、スポーツに取り組んでいます。
　この暑さで、学校菜園の植物も水をほしがっており、各学年でも朝の活動前に一人一人が水やり作業を進んでしています。私も、今日はプランターのペチュニアと菜園の水やりで１時間かかりました。汗だくでした。
　そんな中ですが、学校菜園の植物は順調に生育しています。キュウリ、トマトが黄色い花を咲かせ、ジャガイモが白い花を咲かせ、ナスが紫の花を咲かせます。この様子を子どもたちに見せたいと考え、今年は各教室前の花壇が学年菜園に変身しています。
  

　２年生生活科「村探検」がやっと実現しました。子どもたちは「いつできるの？」と心待ちにしていました。先月予定を立てていましたが、あいにくの雨模様が続き、中々実現できませんでした。
　子どもたちの思いはおかげさまで今日実現しました。
　今日は、岡ノ内公園や神社、お寺、学区内にある水野谷鶏卵さんを訪問させていただきました。待ちに待った村探検で、天気も最高、ソフトクリームの味も一段とおいしかったのではないかと思います。無事に全員帰校できました。楽しい学習になったものと思います。
　水野谷鶏卵様はじめ、お世話になりました地域の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。
   
 
     
　

　１学期終了まで、２週間を切りました。子どもたちは、１学期お世話になった教室を愛校清掃をしました。今日は、「ワックス塗り」です。水拭きをしっかりし、最終的にワックスを教師が塗り、仕上げました。
　本校は、古い校舎ですが、こんなにきれいに使っています。「愛校心」が育っています。
  

　本日、第３回校内授業研究会を面川三雄村教育長様をお迎えし行いました。
　今回は、６年国語（説明文）の授業でした。落ち着いた雰囲気の中で、話を聞く姿勢（集中力）のある最高学年の姿を見ることができた授業でした。また、教師も、子どもに寄り添い、教師と子どもが温かい信頼関係の中で構築されている質的に高さを感じる、深まりのある授業を展開することができたように思います。子どもも、先生も輝いています。
   
  
 

　本日、３年生は、１０時より、ものづくりマイスター：佐藤和良会長様をはじめ５名の皆様を講師としてお迎えし、泥団子づくりを行いました。
　はじめに、本業である左官の仕事の壁塗りをコテを使って軽やかに塗る姿を見せていただきました。その後、担任始め子どもたちも体験をさせていただきました。中々、難しいものであることを体験しました。デモンストレーションの後は、いよいよ「泥団子づくり」に挑戦です。親子で楽しく、美しい泥団子をつくることができました。
　本日は、ご多忙の中、ご指導いただきました佐藤会長様をはじめ講師の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。
  

 

　本日、夏休みを間近に控え、各ブロック毎に４５分間を使い、授業をおこないました。
　本日の講師は、毎年お世話になっている県南着衣泳研究会の皆さんです。皆さんは、白河地方広域圏消防に勤務されています。本日は、当直明けという厳しい状況の中で、高久様、山口様、片山様、金澤様、そして、本校出身の鈴木じゅんいちろう様の５名の皆さんにご指導いただきました。
　各ブロック毎に、講師の皆さんがサッカーをしていてそのボールと共に池に落ちてしまったという寸劇を見せてくださり、「この場合にどう対応するか」を考える内容で、水に落ちてしまっての対応の仕方、命の守り方、応援の求め方などについて、ご指導いただきました。
　各学年とも、本気になって話を聞き、どうすれば命を守れるのかを学ぶことができました。ご指導ありがとうございました。
◇寸劇より◇ ※ランドセルは浮きます。ランドセルを浮き輪の代わりに。
  
※洋服を着たまま、どれくらいの水の抵抗を受けるのかを体感。
 
※最後に、ペットボトルを使って、浮いて待つ学習をしました。
    

　本日のなめつタイムは、児童会企画委員会主催「七夕集会」が行われました。
    校長先生からは、「東の空をみてごらん。夏の大三角が見えるよ。・・」と星の話がありました。　
　友の泉縦割り班に分かれた中で、七夕のお話、七夕に関するクイズ、そして、七夕飾り「天の川」の作り方が説明され、各班ごとに協力し合って作りました。作られた飾りは、１～３年生が教室に持ち帰り、教室の七夕かざりに付け加えました。
　年間を通して、子どもたちに理解させたい年中行事を子どもたちが集会を企画して全校生で共通理解できたことはとても価値ある集会になりました。笑顔溢れる集会になりました。