夏季休業４日目
みなさん、いかがお過ごしでしょうか？
訳ありで、学校に来ています・・・。
ついでに、ブログ発信します。
「校長、学校好きだな！」の総ツッコミ、
大歓迎であります（笑）

夏休みに入り、初の週末は天気に恵まれ、
気分良く過ごせたのではないでしょうか？
いつのも場所からの、
いつもの風景をお届けします。

４，５日前に児童が遊んでいた校庭も
ひっそりとしています。

プールは１学期末で終了しました。

「つよい若苗　のびていく」
モンドリアン田んぼは、今日も元気！

お待たせしました。６年生の様子です。
教室訪問時、通知表の配付中でした。
担任Ｗ先生が、一人一人を呼んで、
丁寧に説明をしながら渡しています。
微笑ましい風景です。

と・・・、えっ？、えっ？、えええっ！
教室の入口付近の２名が、
普通に、互いに見せ合っている（笑）
おいおい・・・。
そういう文化があるんだ。この学級は。

ＭＹさんとＫＲさんの二人です。
ＭＹさん（通称「うなずきちゃん」）は
私への回答も大胆です。
「普通ですよ。みんな、やってます。」
（見せても、平気なの？）
「はい。前と、変わってませんから。」
ふ～。清々しい。あっぱれ！、だよ。

◆◆◆
「いつも、書いてあること同じだね。」
「○○ちゃんと、似たこと書いてある。」
な～んてコトが無いように、
先生方、気を引き締めて作成しましょう。
している・・・はず、です。

国語科で物語「スイミー」を学んだ２年生
その学びの最終目標は、
自分の読解をもとに紹介文を書くこと。
場面ごとに丁寧に読み取り、
スイミーへの想いを書き綴ってきました。
誰かに伝える準備が着実に整いました。

１学期の最終日
伝える相手を意識して書いた紹介文が
完成したので読んでくださいと、
２年生５名がやって来ました。
各自の想いが反映された作品でした。
かわいいイラスト付きです。

一人一人から渡されて、
「お時間あるときに読んでください。」
な～んて言われたら、
すぐに読むっきゃないでしょっ（笑）

先週１５日（金）と
今週１９日（火）、２０日（水）の
１学期ラスト３日間の来訪者です。
また、いつもの気まぐれで
ご紹介しますね。
ホントは、１５日の午前中には、
５年生の女子も来ていました・・・。
ゴメンね。写真撮り忘れたぁ～。

１学期、「美文朗誦」を頑張りました。
終業式の式辞での「５選」に
これも入れようかと迷ったんです（笑）
好きになってくれた子、いたかな？
ぜひ、
夏休み中も、音読・暗誦を練習して、
２学期の挑戦につなげてくださいね。

ご来訪、お待ちしております。

本日は、４校時限で下校です。
１校時目が終業式で、
２～４校時目の時間割は、
担任裁量で様々な内容が組み込まれます。
一部をご紹介しますね。

つくし学級は、
それぞれの課題に応じて、個別学習中！
一人で学ぶ習慣が身に付きましたね。

１年生は、
何と、算数の「テスト」だ～。
熱いなぁ・・・。最後まで全力投球！

３年生は、
夏休みの計画立案です。何やら思案中
真剣そのもの・・・。楽しみだよね。

５年生は、
「ネットいじめ」について動画で学ぶ。
夏休み、自分を律することができるか？

４年生は、
夏休みのドリル、やっちゃってる？
おいおい、フライングだぞ～（笑）

２年生は・・・いない。
黒板には、スイミーたちが泳いでた。
（担任からの労いのメッセージ）

校庭で、今からドッジボールかな～？

追伸：　６年生は、別途、紹介します。

会議、終わりましたぁ～（笑）

終業式への参加態度は、
節目に相応しい、立派な態度でした。
式辞の中で、１学期を振り返ります。
始業式に２つのことを話しました。
「命を大事にすること」
「好きなことを増やそう」です。
後者がどうだったかが、話の本題です。

興味をもって様々なことに挑戦すると、
未知の面白さや楽しさに出合います。
そして、その刺激に魅了されながら
徐々に好きになっていく・・・。
その過程を説明した後に、
私が提示した５つから選ばせました。
この中から、好きになったもの１つ！

１　朝のマラソン
２　授業中に手を挙げること
３　英語で話をすること
４　プールに入って水泳をすること
５　学級の係の仕事または委員会の仕事

お子さんは、どれを選んだと思います？

明日から始まる夏休みにおいても、
挑戦の夏を満喫して、
自分の「好き」を増やしてほしいです。
始業式に聞くからね、と予告しました。

１学期の最終日
気持ちよく、晴れました。

朝のルーティンも欠かさず。

当番活動も丁寧に。
国旗・村旗・校旗の掲揚です。

朝のマラソンに励む子どもたち。

何かいいこと、ありそうな予感？
そりゃあそうですね。
明日から夏休みですから。
今日一日の様子を何枚か撮っていたので、
この後、ぽつり、ぽつりと発信します。

スミマセン。これから会議です（笑）
どこの学校もそうなんですよ・・・。

７月の上旬、地域の方から情報あり。
「通学路の雑草がひどい・・・。」
子どもたち、歩くのが不便だとのこと。
早速、現地へ。
丁度、一斉下校してきた子どもら通過！
写真撮影のモデルになってね・・・。
しばらく思案して、
思い切って村役場の建設課さんへＴＥＬ
「現場を確認して、検討します！」

昨日、村教委に行った帰りに現地へ。
すると、
何と、除草されているじゃないですか！
お礼の電話を差し上げました。
建設課さん、ありがとうございます。
うれしかったですね。
学校・行政の見事な連係プレー（笑）

しかし、少し、気になることが。
モデルだった６年生諸君！
「きれいにしてもらいました。」って、
ひと言あってもいいんじゃあないか？
そういうの、大事だよ。

「Ｋ先生、こんにちは！」

１年生の３人組が元気に挨拶する声が聞こえてきました。

今日は大掃除でした。

１年生のFMさん、THさん、YRさんが、ごみの入った袋を運んで倉庫へやって来て

待っていてくださった用務員のKさんにきちんとご挨拶ができたんですね。

中島村の「学びの１０か条」に

『大きな声と笑顔であいさつ』という項目があります。

１年生にもしっかり浸透していますね。

（担当：教務）