本日３日、５校時に第４回校内授業研究会が行われました。５年生が国語の授業を行いました。「きくこと」について考えよう　という単元で、「話し合いを深めるためのインタビューは」といった内容の授業でした。本時は特に「聞き手」を中心に、インタビューをするときに聞き手はどんなことにすれば話し合いを深めることができるかを考えました。２つのインタビューの資料をもとに、何が違うかを考えたり、文の空欄に入る言葉を考えたりしながら、話し合いを深めるためにどうすれば良いかを真剣に考え話し合う事ができました。

子ども達は毎日、朝のマラソンを行っています。校庭を走って走った週数をカードに記入しています。毎学期その成果として、６００ｍ（校庭４周）を走って記録を競っています。このチャレンジ６００を７月１日に低学年、２日に中学年、４日に高学年が実施します。低学年と中学年は、体育委員会進行のもと、２校時の業間に行いました。朝のマラソンで頑張っていますが、６００ｍを全力で走るのは大変です。子ども達は最後まで自分の力の限り頑張り、完走することができました。

２８日の３校時は「全校奉仕活動」でした。縦割り班毎に校庭に整列し、環境委員会の児童の進行ではじめの会をおこないました。その後各班ごとに校庭や校庭周りの除草を行いました。上級生が面倒を見ながら、下級生も一生懸命に草を取る姿が見られました。おかげでずいぶんと校庭がスッキリしました。最後に全員で集合し、３名の児童が感想発表を行いました。自主的に手を上げて発表した感想はどれもすばらしいものでした。

２８日の２校時に校内授業研究会が６年２組で行われました。国語科の「立場を明確にして主張し合い、考えを広げる討論をしよう」という学級討論会の単元です。単元の１時間目の授業で、どのような討論会を行うのかを知るために、DVDをみて、特徴を捉えました。そして、そこから、考え方を広げるための討論会について自分の考えを深め、話し合う中で自分の考えをまとめることができました。

本日２７日の２校時に１年生が初めてプールに入りました。小学校のプールは１年生にとっては深いこともあり、６年生と合同で実施しました。１年生１人に６年生が１人ずつついて、一緒にプールに入りました。初めてのプールで怖がる１年生も多かったのですが、６年生と一緒だったので安心して出来た面も多かったようです。なかなか、顔を水につけることができない子もいましたが、これからは少しずつ泳げるように頑張らせていきたいと思います。

本日２１日は授業参観日でした。午前中には、３年生と４年生がものづくり体験教室を親子で行い、それぞれ勾玉とタイルコースターを作成しました。すべすべの勾玉、工夫を凝らしたデザインのコースターを親子で楽しく作ることができました。給食時には、１年生保護者対象の給食試食会があり、１年生教室で親子で楽しい給食を食べることができました。５校時には授業参観があり、各学年とも子ども達の一生懸命に取り組む姿が見られました。その後各学年ごとに懇談会が行われ、１学期の学習や生活の様子や夏休みの過ごし方等について話がありました。６年生保護者はその後救急救命法の研修会が行われ、消防の方の指導の下、心肺蘇生法やAEDの使い方について学びました。朝から夕方まで保護者の皆様には色々な面でご協力いただき本当にありがとうございました。

本日１９日の昼休み、人権擁護委員の２名の方が面川教育長さんと一緒に来校されました。環境委員の児童にマリーゴールドやベゴニア、インパチェンスなどの花の苗とプランター、花の土を贈呈していただきました。ご挨拶の後、環境委員がプランターに花の苗を植え、記念撮影をしました。最後に環境委員長が人権について考えるとともに心豊かな人間になることを感謝の言葉とともに伝えました。

本日、福島県立医科大学の方がお出でになり、甲状腺検査が学校で行われました。東日本大震災から８年経ちます。まだまだ、復興が進まず、自分の家に帰宅さえできない人もたくさんいます。そのような中で、福島県に住む我々にとって元気な姿を福島県の内外で示していくことが復興につながっていくと考えます。滑津小学校の子ども達が毎日元気一杯に走り、学習し、自分自身を高めていることはこれからの福島県の復興を支える一つだと思います。私たち大人自身も元気一杯に生活し、子ども達を支え、子ども達の成長のために力を尽くしていきましょう。

本日、「なめつタイム」（昼休み）の時間に各班ごとに６年生による読み聞かせの会を実施しました。それぞれ6年生が選んだ絵本や紙芝居を下級生に読んで聞かせました。6年生は読み方がとても上手で、感情を込めたり、途中で下級生に呼びかけたり、質問したりと工夫しながら読むことができていました。下級生も6年生の読み聞かせに真剣に聴き入り、楽しい時間を過ごすことができました。