夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動が、
本日１６日から２５日まで実施です。
街頭指導ご担当の方がお越しになり、
児童の登校を見守っていただきました。
ありがたいことです。

本日も含め、１学期は残り３日間です。

１年生の生活科の授業で、

あさがおのたたき染めを行いました。

ここで今年度の村予算で購入した「木槌」の登場です！

担任のW先生が

「１年生のみんなが一番最初に使うんだよ」

とお話をすると、

「６年生よりも早いの？」「初めて使うの？」

と一番に使えることがとっても嬉しかったようです。

そんなお話を聞くと、私まで嬉しい気持ちになります。

真剣に木槌でトントン･･･

すてきな作品ができあがったかな？

今度、教室にお邪魔して見せてもらおうと思います。

【　担当 ： 事務　】

６年生にとっては小学校最後の・・・。
全員が、「跡」を残しましたね。
見学者も心をひとつに声援を送ります。

記録会終了後の記念撮影！
さあ、担任Ｏ先生を探せ～（笑）

午後、体育館の清掃を引き受けた６年生
留守中、お邪魔。
整然とした「誰もいない教室」成立
メリハリがあって、よろしい。

水泳記録会のアナザーストーリーを。
４年生の２名を紹介します。
自ら名乗り出て感想を発表しました。

ＭＩさんは、友達の声援に後押しされ、
本日、初２５ｍ完泳の喜びを伝えます。
この喜びは一生忘れないでしょう。

ＳＥさんは、悔しさをにじませます。
「泳げませんでした・・・（沈黙）
でも、全力で・・・（絶句）」
この瞬間、私はぐっときましたね。
最後は来年の抱負でまとめました。

午後、５年生教室を訪問すると、
何やら記録会の反省会？のモード。
教室後方から入ってストレートにいる
ＴＫさんの「感想」を目にしました。
いつも０ｍの自分が、
今日は頑張って「数字」を出した。
他の友達から見たら少しかもしれないが
自分にとっては喜びだった。
そんな内容でした・・・。
思わず、「いいこと書いたな。」と
話しかけて、背中をポンポン。

やっぱり、
一人一人にドラマがあったんです。

水泳記録会を実施しました。
中学年・低学年・高学年の順に実施です。
それぞれの開会式で同じ話をしました。
「な・め・つ」の教育目標に関連して。

①なかよく　思いやりのある子
→頑張っている友達を応援しましょう。
②めあてを持って　学ぶ子
→「目標に向かって、自分は頑張った。」
　と思えるようになりましょう。
③つよく　たくましい子
→つらくてもあきらめない。
　最後まで努力する強さをもちましょう。

ハプニング！　低学年の実施時間帯が、
にわか雨に意地悪をされてしまいました。
雨の中でも目標を見失わない姿に、
１・２年生のたくましさを感じました。

個人レベルで一喜一憂ありましたが、
全ての子が自己実現を達成した。
と私は感じました。
１学期の締めくくりとして相応しい、
心に残る行事となりました。
「どうだった？」とお尋ねください。
褒める材料、盛りだくさんですよ。

もう一学級、紹介します。
２年生が、言葉集めをしています。
Ｑ：夏といえば？
「夏を感じる」言葉を発想して、
そのイメージを広げていきます。
夏の風物詩探しですね。

黒板の例示が、シブい（笑）
いきなり、「そうめん」ですから・・・。

ＭＡさんのノートをちょっと拝見
最初に書いたのが、「風鈴」とのこと。
粋だねぇ。

水泳記録会前ですが、浮き足立つことなく
じっくりと学習を進めている。
素晴らしいことです。

水泳記録会前の学級の様子です。
つくし学級では、
自分のめあてを再確認したようです。
黒板に表示されていました。

繰り返し問いかけることにより、
一人一人の心に、すっと入っていきます。
担任と、関わる支援員の配慮が光ります。

　平成29年5月29日の文部科学省の通知により体育館フロアへの

　「水拭きおよびワックス掛け」は禁止となりました。

　しかし、体育館での授業の様子を見ていると、「滑って危ない」

　という意見も出てきました。

 　先生方で話し合い、すぐに対応です！

　床板を傷める原因となる水分・ワックス成分を一切含んでいない

　メンテナンス剤が効果的ということで、本日、メンテナンス剤を

　塗布しました。

　まずは6年生の力を借りて、体育館のマットや道具を片付けます。

　そして、丁寧な水拭きをしていきます。

　担任のO教諭の粋な計らいで、急きょ「雑巾がけ選手権」の開催です！

　位置について、よーい･･･ドン！

　撮影していても怖いくらいの勢いでした。

　6年生の力は素晴らしいですね。次は、先生方が頑張る番です！

　教頭先生、支援員T先生、ICT支援員鈴木先生と4名で一気に行いました。

　今後も、子どもたちの安全・安心な環境作りのために、

　正しい維持管理を行っていきます。

　【　担当：養護教諭　】

　１学期の外国語活動のまとめとして、４年生が英会話のテストを行いました。

テストといっても、今までに学習した「挨拶」「天気」「曜日」「時間」についてのチェックです。実際の会話場面で使えるかどうか、ニック先生と１対１の会話に挑戦しました。

「僕は英会話が得意なんです。」

と語ったKMさんに密着してみると…

やや緊張の面持ちでスタート。

「What day is today?」　　「Wednesday！」　　

「Good！」

そして　おまけの質問も…

「What animals do you like？」（好きな動物はなんですか）

だいじょうぶかな…？

「I like dog!」　　「Very good」

ニック先生から拍手をいただいてうれしそうなKMさん。

ネイティブの先生とこのような活動ができるのも、中島村ならではのよさです。ありがたいことです。

（担当：教務）