見事に凍った水入れの水。ビニールで防風対策をしていますが、やはり寒いですよねぇ。えさより興味を示したのがくつに付いていた雪。小屋から出ようとすると、落ちた雪に集まってきました。
　　
　　

　天気予報は当たりますねぇ。校門前で雪にはまり、車が動けなくなりました。周囲を雪かきして何とか邪魔にならないところに移動できました。 よほど寒かったとみえ金次郎さんもマフラーをあたまからかぶっていますね？！雪はしばらく残りそうですねぇ。
　　　　　

　吉子川小のかくれたｱｲﾄﾞﾙをご紹介致します。５人組？ユニット「ちゃぼっと」です（勝手にネーミングしてしまいましたが、お好きな名前で呼んで下さい）。
　５羽とも性格が違います。白っぽいメスが好奇心旺盛というか、食いしん坊というか､真っ先に寄ってきます。背を高く見せているオスはいばりんぼで偉そうにしています.周囲に八つ当たりをする事もたびたび。もう一匹のオスはクールな感じで我関せずタイプ。要領の良いのが一羽とおっちょこちょいが一羽。写真で見分けるのは難しいです（動いていないと区別つきません）。
　氷を砕いてあげたのに、くんである水は飲まずこぼれた水を飲むんですね。かくれアイドル、ご来校の際ぜひ会いに行って下さい。
　　
　　

　天気予報では日曜？と思っていたのですが、一面真っ白!このあとどこまで積もるのか？本日試験日の大学もあるようです。ご家族はさぞご心配でしょう。試験時刻を遅らせるなどの措置もあるようですので､焦らず冷静に対応してほしいですね。
　　　　　　
　今のところタイヤや鉄棒は見えていますが・・・・・・、時間の問題ですかねぇ・・・・・

　図書館司書の滝田先生。吉子川小学校図書室に新しいアイテムを付けてくれました。「思わずいきたくなる図書室」が更にバージョンアップです。
　富士山や鶴ヶ城など主要な自然遺産や建物がどのくらいの距離離れていて、自転車(小学生の最速の移動手段！)で行ったらどのくらいかかるのかが一目でわかります。それがある向きの壁に掲示してありますからイメージしやすいですね（理科担当から方位磁針を借りていったのはこのため）。
　パソコンを使って方位と距離、移動時間を調べパネルボードを切って作成した大作です。滝田美術館？＆図書館。ぜひいらして下さい。
  
  

　４年生の鼓笛隊オーディションが行われました。前回のオーディションに参加できなかった人とトランペットの希望者です。マウスピースを家に持ち帰り､音出しや音階を自主練習してきました。本番では練習の成果を出せたでしょうかね？
　　

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　１，２年生のなわとび記録会、回数を数える保護者ボランティアのご協力を得、実施しました。３分の試技時間内で最高数を記録します。　　　　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なわとび(１，２年).jtd