438校長室のひとり言(イントロ)

 

 

 

 

 

 

学習には、「課題」が必要です。
今日の授業は、何を学習するのだろうか?
授業の冒頭、導入の段階で、
それは学級全員に「共有」されます。
学びのイントロです。

4年生と6年生が
課題をノートに書いている様子です。
板書とノートをつなぐ集中力

さて、書きながら何を想う? 考える?