275校長室のひとり言（焦らず）

３年生の算数科の授業です。
「２けた×１けた」の筆算の学習でした。
練習問題を解き終わると、
担任の先生のもとへ並びます。
○を付けてもらうために。

写真をよくご覧ください。
もし、自分がまだ机に座っていたとしたら
どんな心境でしょうか？
「やば～い。」ドキドキ、落ち着かない？
それとも、
「えーい。適当にやるか！」ですかね？

３年生の様子をよく観察すると、
全員が焦ることなく、
じっくりと問題に向き合っています。
感心させられました。
その平常心、見習いたいなあ・・・。