299校長室のひとり言（価値）

２年ぶりに復活したイベントです。
１周１５０ｍトラックを４周走る競技
｢チャレンジ６００」（高学年の部）が
業間の休み時間に、開催されました。
｢各自が朝マラソンの成果を確かめる」
という運動委員会の企画なのです。

ですが、
少し、淡泊でした。静か・・・。
良い意味で、もう少し、
エキサイトしてもいいかなと思いました。
雰囲気をわきまえた？　いや、違うな。

本当に、成果を確かめたか？

６年生より順位を上げた５年生は、
もっと胸を張って喜んでもいいし、
５年生に競り負けた６年生は、
もっと悔しさをにじませてもいい。
練習の時と比較した順位や記録に、
感情を爆発させる子が少なかったです。
内面はそうだったかもしれないけれど。

途中まで果敢に先頭集団を引っ張り、
「良い負けっぷり」だった子
腕のけがを押してレースに参加した子
全体の競走の邪魔にならないようにと、
内側を自分のペースで走った子　等々
各自のドラマがたくさんあったなあ。
そこに価値を見出したいと思います。