807校長室のひとり言（笑顔の連鎖）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生の、この表情！
こちらまで楽しさが伝わってきます。
この笑顔のわけは、何か？
得した気分の道徳科の授業でした。
（本日発行の学校だよりでも掲載中）

①自分の名前を記載した紙を回覧する。
②そこには、ステキな資質・能力の一覧
③同じ班員が、該当者を「評価」する。
④一覧から、○を５つ付ける。
⑤自分の手元に戻ってくると、
　そこには自分の長所への他己評価が！

 

 

 

 

 

 

 

 

認められて、
褒められて、
うれしくない人はいないよね～。

この一連の笑顔の瞬間は、
「なぜ、ここに○付いてるの？」って、
評価者の友達に尋ねてる場面です。
その理由に、ぐっときたら、
もう、天にも昇る気持ちでしょう（笑）