今日の２校時、５年生は国語科でした。主張～根拠～予想される反論～反論に対する考え～まとめの主張というように、形式に沿って意見文を書いていました。「挨拶をすることについて」など、日常生活から話題を選び、丁寧に自分の考えを綴っていました。

　４年生は算数科。小数の筆算の学習のまとめをしていました。小数点の打ち忘れや計算間違いに気を付けて、真剣に問題に向き合う姿がありました。

　２年生は算数科。長さの学習の発展として、紙テープで３メートルの物差しをつくり、身の回りにあるものの長さを測る学習をしていました。１メートルまでの長さはしっかりと学習をしてきましたが、今日の学習それより長い長さ。子どもたちは自作の物差しをもって、校内のいろいろな場所の長さ計測を楽しく行っていました。