出来事 NEWS

学年のこの部分はつながっていますね…。普段の授業の中でも説明活動を重視して…理科では学習指導要領の資質・能力の部分の思考・判断・表現力に関連しているね…

学力テストの振り返りを通じてこのような会話が先生の間で交わされていました。ただテストをするのではなく、明日の授業改善にいかしていこうとする先生方の熱心な姿が見られました。

２４日に、英語検定を行いました。村の補助を得て６年生の２５名が受験しました。内１名が３級、１名が４級、残りの児童が５級を受験しました。小学校の外国語活動ではなかなか書いたり、読んだりする機会は少ないので、テストを行うこと自体難しいです。しかし子ども達は日頃の学習成果を発揮し、かなりの手応えを感じていたようです。

モーターと豆電球、ソケットだけで電気は作られるかな？６年生が楽しい理科の学習に取り組んでいました。

伝記に関する読み聞かせや俳句づくりに図書館司書としての視点からアドバイスをいただきました。

本校では体組成計による計測を継続的に取り組んでいます。筋肉量や脂肪量に関しての変化について調べています。