出来事 NEWS

今日と昨日、３年生、多いなあ・・・。
１・２年生の波の狭間に、
ポツリ、ポツリとやって来ました。

謎が解けました。

この種の「圧」、私は嫌いじゃないです。
でもな～、
言われたからって、すぐ行けるか？
ある程度、準備をしていないとね。
そうか！ ３年生のみんな、
きっかけがほしかったんだね（笑）

小ネタその３

３年生の図工作品が展示されていました。
私が気になった作品、５つを紹介します。

①正月だな～。干支と富士山

②目がびょ～ん。釘の効果バッチリ

③デカい。動き出しそうな恐竜

④一家団らん。あったか～い家

⑤宮城道雄「春の海」が聞こえてきます。

審査委員長「暁先輩」の選評は、
直接、お尋ねくださいね。

小ネタその２

４年生ＳＥさんの視線の先にあるのは？
書画カメラで映し出された模範解答です。
このように、ＩＣＴ（情報通信技術）は
教室内で効果的に使われています。

ＩＣＴ支援員「暁先輩」の勤務日は、
朝のルーティンに同行してもらいます。
「今日、来てるよぉ～」的な、顔見せ。
支援内容は事前に計画していますが、
突発的なオファーも発生します。
早速、４年生担任Ｋ教諭から、
簡易の打ち合わせがありました。

１年生担任のＷ教諭は、
巻き込むのが上手です。
「校長先生と暁先生に聞いてもらおう。」
グッドタイミングで入室しました。
音読、頑張っちゃいますよね～。

ここからは、小ネタを３本続けて。

朝の「教室訪問」での発見です。
６年生の女児２名が、付箋のフル活用
こちらは机上にスタンバイＯＫ
重要箇所に貼付するのでしょう。

少し大きめのサイズを常備し、
「筆算」をガンガン解いています。

家庭学習のノート等もそうですが、
学習の「型」が確立するにつれて、
楽しさが生まれてくると思います。

今朝も寒かったですね。
小雪が舞う中、マラソンに励む子ら。

「放送」で促される前に
自主的に校庭へ飛び出してきた、
初期メンバー（笑）の数ショットです。

それにしても、
半袖・半ズボン・・・。強し。