出来事

　今日の業間の休み時間、中学年３・４年生がチャレンジ600（600メートル走）を行いました。雨の日以外は毎朝校庭を走って体力を高めてきた成果を十分に発揮して、子ども達は元気に完走しました。また３年生女子は、一位の子が歴代の記録を塗り替える力走を見せてくれました！

　今日はＡＬＴの先生の来校日でした。６年生はテストが早めに終わったので、図書室でＡＬＴの先生と英会話です。What's your name?やHow old are you?などの簡単な質問から始まり、What club do you want to join?（どの部活動に入りたいの？）What do you want to be?（将来は何になりたいの？）などのやりとりをしました。自分の英語が通じると、大きな自信になります。

本日、村学力調査の結果が配付しました。結果表にはそれぞれ、児童の実態に応じたフォローアップシートに取り組むことができるようになっています。苦手な内容にすぐに取り組み、弱点の克服に取り組みました。

　日本醤油協会が食育の一環として行っている「しょうゆもの知りはかせの出前授業」を受けた６年生が書いた感想文が、佳作に選ばれました。佳作は最優秀と優秀賞各１点のほか、全国で５点しか選ばれない、素晴らしい賞です。

　受賞した児童は、「出前授業を受けて、しょうゆの作り方についての興味がわいた。出前授業で学んだことを振り返りながら作文を仕上げ、佳作という賞をもらって「やった！」と思った。」と話してくれました。あやめっ子の素晴らしい活躍に拍手です！

　今日の朝の時間、全校集会（福島復興祈念講話）を行いました。校長からは東日本大震災ではたくさんの犠牲者が出たことや、続けて起こった原子力災害により３万人もの人々がいまだにふるさとに戻れないでいることについて話がありました。一方、能登半島地震と同じく、東日本大震災でも被災した人々に対して国内外からたくさんの支援があり、絆を新たにしたことについても話がありました。

　東日本大震災が起こってから今年で１３年目を迎えます。今年から小学生全員が震災後生まれの子どもたちとなり、震災当時のことを知る子は誰もいません。大きな地震が来たらどうするか、一人一人が考えをもって行動できるように、震災の教訓を伝えていきたいと思います。

　今日の４校時、３年生は図画工作科で木工をしていました。のこぎりで材料を切り、ボンドで接着して作品をつくります。切り出した材料はやすりがけをして、丁寧に仕上げていました。

　５年生は体育科。「アザラシ」や「イヌ」「カンガルー」などの動きを模したウォーミングアップ運動を行っていました。さすが高学年は動きが大きく、ダイナミックです！

　昨日の６校時、３～６年生が第１回卒業式練習を行いました。起立・着席の仕方や礼の仕方のほか、式で歌う歌の練習を行いました。始めから終わりまで、全員が落ち着いた態度でしっかりと練習に取り組むことができました。練習に臨む態度から、全員が卒業式を立派なものにしたいと思う気持ちが伝わってきました。

　今朝、朝の時間に校庭から子ども達の歓声が聞こえてきました。校庭を見ると、きのう降った雪が溶けて、今朝の冷え込みで一面薄い氷におおわれていたのでした。スケートリンクのようになった校庭で、子ども達は滑ってみたり、友だちと転ばないように手を握り合って歩いたりと、楽しい時間を過ごしました。始業の放送が入ると、きちんと切り替えて教室に入ったところは、さすがあやめっ子です。

　今日の２校時、インフルエンザ対策で延期していた６年生を送る会を行いました。開会の言葉のあと、１～５年生が準備していたクイズやジェスチャーゲーム、長縄跳び競争などを６年生と一緒に楽しみ、卒業前の思い出をつくることができました。また、後半では鼓笛の引継ぎを行いました。６年生の主指揮から５年生の主指揮に移杖がされ、新鼓笛隊の初舞台となりました。練習を重ねてきた演奏は、息もぴったりで圧巻の仕上がり！６年生に負けない演奏をとがんばってきた子ども達の熱い気持ちが伝わってきました。最後には、５年生が準備した手作りのくす玉を６年生が割り、６年生の門出を祝福しました。全校生の優しさと感謝にあふれた、心あたたまる時間となりました。

　今日の朝の時間、全校集会（表彰）を行いました。むし歯の治療を完了した【グッバイミュータンス菌で賞】と【第６８回福島県書きぞめ展】の特選と学校奨励賞、なわとび記録会の各種目一位の表彰です。

　また、今日は全校集会を進行する計画委員が５年生にバトンタッチし、初舞台の日でもありました。とても落ち着いて集会を進めることができました。礼や開閉会の言葉も、しっかりとできました！

　朝の時間、６年生は卒業式の練習を行っています。今日は卒業証書の受け取り方と動きについて練習しました。別れの言葉の練習も本格的に始まり、門出の日に向けての気持ちも高まってきました。

　３年生の１時間目は国語科。グループごとに「じまんの場所」について発表しました。校庭のタイヤ跳びの場所は、みんなが楽しく遊べる場所だからじまんですとの発表や、ルールをきちんと守れるぼくたちのクラスがじまんですとの発表もありました。自分達の学校やクラスがじまんですとの発表に、心がほっこりとしました。

　今日の業間、チャレンジ６００（低学年）を行いました。外は少し肌寒い気温でしたが、子ども達は日頃の練習の成果を発揮して、元気に走り切ることができました！走り終えた後は、自分や友だちのがんばりに拍手を送りました。

  今日の４校時、２年生は算数科の授業でした。箱の面の数や形について学ぶ単元でしたが、子ども達は教科書のイラストではなく、工作用紙から自分で作った箱で学習をしていました。実際に自分で作った箱なら、触りながら考えることができます。「面の数はいくつですか？」という担任の問いかけに、「６つでーす！」と大きな声で答えていました。

　１年生も算数科。三角形をしきつめたり、かぞえ棒を使ったりして図形を作る学習をしていました。図形をイメージする力、２年生にもつながります。

　今日の１校時、本校の特別非常勤講師を務めていただいている芳賀徳也先生をお招きして、合唱練習を行いました。曲は「旅立ちの日に」です。芳賀先生からは「想いをこめて歌うこと」「発音をしっかりとして歌うこと」など、たくさんのアドバイスをいただきました。卒業式まであと１５日間、一日一日を大切にして練習を積み重ねていきます。

　３月３日は桃の節句ということで、今日の昼休みの時間に子ども達と職員で雛人形を飾りました。完成写真図を見ながら試行錯誤しての飾り付けでしたが、すべての飾り付けを終えると子ども達から歓声があがりました。なんだか春がすぐそこまで来ているような気がしました。

　３学期も残り１６日間となりました。縦割り清掃や登校班など、様々な場面でお世話になった６年生と過ごせる時間もあとわずかです。４年生は昨日の書写の時間に、小筆の使い方を学ぶ授業の一環として感謝の気持ちを伝える掲示づくりを行いました。

　イラストを使ったり、大筆で伝えたい言葉を入れたりして感謝の想いを表現できました。次の時間は今日の学びを生かして清書に取り組みます。

授業の最初に，無色透明の６つの水溶液（塩酸･炭酸水･水･食塩水･石灰水･アンモニア水）を提示し，どれがどの水溶液か分からなくなったので｢液体の正体をつきとめよう｣という課題を設定しました。 その課題解決のためには，それぞれの水溶液の性質や特徴を知る必要があります。そのための実験を一つ一つ行い、習得した知識と技能を活用して，６つの水溶液を見分けるために必要な実験や手順を個々で計画し解決をしていきました。

　２２日（木）の５校時、今年度最後の授業参観を行いました。一年の学習をとおしてできるようになったことや、体験的に学んだことをまとめたりと、お家の方に成長した姿を伝えることができました。

　１年生は１年間を振り返り、できるようになったことを発表しました。片仮名が書けるようになったことや、学校のお掃除が上手にできるようになったことなど、自分の成長を感じたことが伝わってきました。

　２年生は図画工作科の紙工作を、お家の人と一緒に楽しみました。楽しく発想しながら、親子で作品づくりに取り組むことができました。

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　３年生はタブレット端末のPowerPoint（発表ソフト）を使って、１年間の思い出を発表しました。写真を上手に使って、自分の一番の思い出を伝えることができました。

　４年生は１年間で学んだことをクイズ形式にしてお家の人に伝える活動に取り組みました。また授業の後半では、十年後の将来の夢について発表し、お家に人に伝えることができました。

　５年生は今年取り組んだバケツ稲での学びをお家の人に伝えました。タブレット端末を使い、写真や資料を交えながら発表することができました。

　６年生は小学校生活を振り返り、お家の方に感謝を伝えました。身に付けた英語を使って寸劇をするなど、楽しい雰囲気での活動でした。

　３月１日の６年生を送る会では、鼓笛の引継ぎを行います。５年生がリーダーとなり、時間を見つけて練習に取り組んできた新鼓笛隊、だんだん息の合った演奏になってきました。演奏を終えると、主指揮の５年生がよかった点を自分の言葉でメンバーに伝えます。みんなの気持ちにも一体感が生まれます。

　今日の休み時間、校長室には「美文朗唱」の暗唱を聞いてもらうためにたくさんの子ども達が来ていました。有名な詩人の詩や俳句、古典の名文などを覚え、校長から確認のシールをもらいます。たくさんの美文を覚えて日本語の豊かな表現を味わうとともに、記憶力をきたえていきます。

　３校時、３年生は体育科。来月に行うチャレンジ６００に向けて、体力を高めます。笑顔で駆け抜ける姿がとてもさわやかです。

  今日の４校時、１年生は図画工作科の「はことはこをくみあわせて」の学習でした。お家の人に協力してもらってたくさん準備した箱を使い、組み合わせ方を工夫したりくっつけ方を考えたりして思い描く作品を作り上げることができました。

　３年生は、「３年生の思い出」を伝える発表資料づくりと発表練習に取り組んでいました。子ども達はICT支援員のアドバイスを受けながら、PowerPointで本格的な資料をまとめることができました。本番は今週の授業参観日です。

　５年生は社会科。社会科が専門の先生と、砂防ダムについて学習をしました。今までに学んできたのは水を貯めるための貯水ダム。でも今回の砂防ダムはちょっと構造が違っています。写真資料や友だちの発言をもとに、砂防ダムの働きについて進んで考える姿がありました。話し合う中で、砂防ダムには防災の働きがあることに気付いていきました。